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  1. Fibeln, Fibeln ...
    deutsche Fibeln der Vergangenheit ; [Berlin, Museum für Deutsche Volkskunde SMPK, 12.6. bis 30.8.1987 ; Braunschweig, Braunschweigisches Landesmuseum, Ende 1987 bis Anfang 1988]
    Erschienen: 1987
    Verlag:  Verein der Freunde des Museums für Dt. Volkskunde, Berlin

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3924084033
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DY 1110 ; LC 84015
    Schriftenreihe: Kleine Schriften der Freunde des Museums für Deutsche Volkskunde ; 9
    Schlagworte: Deutsch; Fibel; Geschichte 1850-1975;
    Umfang: 107 S., zahlr. Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 102 - 107

  2. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Beteiligt: Ballis, Anja (HerausgeberIn); Peyer, Ann (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (HerausgeberIn); Peyer, Ann (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781518396; 9783781518391
    RVK Klassifikation: DP 2500 ; GB 2934 ; DP 2680 ; DP 4000 ; DP 2520
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Lernaufgabe; Medien; Deutschunterricht; Sekundarstufe; ; Deutschland; Deutschunterricht; Lehrmittel; Lernaufgabe; Illustration;
    Weitere Schlagworte: Book; Deutschunterricht; Didaktik; Methodik; Schulbuchforschung
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 235 mm x 165 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. <<Die>> Arbeitswelt im Lesebuch der Grund- und Hauptschule
    eine Untersuchung an Lesebüchern aus den Jahren 1965 - 1971
    Autor*in: Watzke, Oswald
    Erschienen: 1973
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn/Obb.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3781502104
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2972
    Schriftenreihe: Würzburger Arbeiten zur Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Array; Array; Labor and laboring classes
    Umfang: VII, 443 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Würzburg, Univ., Diss. 1973

  4. Das Lesebuch 1800-1945
    ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs ; Vorträge des 2. Siegener Symposions zur Literaturdidaktischen Forschung
    Beteiligt: Korte, Hermann (HerausgeberIn); Zimmer, Ilonka (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Korte, Hermann (HerausgeberIn); Zimmer, Ilonka (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631558744; 3631558740
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DD 4700 ; GB 2946 ; DP 2520 ; GB 2972
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 3
    Schlagworte: German philology; German philology; Lesebuch; Textanalyse; Literatur; Bildungsinhalt; Literaturpädagogik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Lesebuch; Deutschunterricht; Geschichte 1800-1945; Kongress; Braunschweig <2005>
    Umfang: 306 Seiten, Diagramme, 23 cm
  5. Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen
    Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
    Beteiligt: Rückl, Michaela (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rückl, Michaela (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Französisch; Englisch; Italienisch; Spanisch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 3830935064; 9783830935063
    Weitere Identifier:
    9783830935063
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ES 750 ; DN 7000 ; ES 862 ; DP 2520 ; ES 885
    DDC Klassifikation: 370#DNB
    Körperschaften/Kongresse: Österreichische Gesellschaft für Sprachendidaktik, 6. (2015, Salzburg)
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Interkulturalität; Mehrsprachigkeit; ; Fremdsprachenunterricht; Lehrmittelanalyse;
    Umfang: 246 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm x 17 cm
    Bemerkung(en):

    "Der Band basiert auf Beiträgen, die im Anschluss an die gleichnamige 6. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Sprachendidaktik erarbeitet wurden, die im November 2015 an der Universität Salzburg unter der Leitung der Herausgeberin stattgefunden hat" - Vorwort der Herausgeberin

    Literaturangaben

  6. Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Mehlmauer-Larcher, Barbara (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Mehlmauer-Larcher, Barbara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631677154; 9783631677155
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 813 ; DP 4200 ; DP 2520 ; ES 861 ; ES 840
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 60
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel; ; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel;
    Umfang: 274 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Peyer, Ann (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Peyer, Ann (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783781551275
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; DP 2680 ; DP 2520 ; GB 2934
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Symposion Deutschdidaktik, 18. (2010, Bremen)
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Medien; Sekundarstufe; Lernaufgabe; Deutschunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (253 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: "... im Rahmen einer Sektion des 18. Symposiums Deutschdidaktik in Bremen (2010). Der vorliegende Band bündelt die Beiträge dieser Sektionsarbeit ... "

  8. Dokumentation zur Fachtagung "Vom Bilderbuch zur Bildungssprache"
    8. März 2013 in Dresden
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Sächs. Bildungsinstitut, Radebeul

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2984
    Auflage/Ausgabe: Aufl. 1000 Ex.
    Körperschaften/Kongresse: Fachtagung Vom Bilderbuch zur Bildungssprache (2013, Dresden)
    Schriftenreihe: Wir bewegen Bildung bewegt uns
    Schlagworte: Spracherwerb; Bilderbuch;
    Umfang: 64 S., Ill., graph. Darst
  9. Szenen aus der Arbeitswelt
    Erfahrungen mit deutschen Lesebüchern
    Erschienen: c 1978
    Verlag:  Dt. Inst.-Verl., Köln

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DP 2520 E16
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    81.364.31
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Recht und Wirtschaft (BRuW)
    05/QV 500 E16
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    20.381.06
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek Recht und Wirtschaft
    MAG 205 E 9191
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger VT 0033
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    BA 300
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    28 EBME 1, 2. Ex
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    28 EBME 1
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Rechts- und Wirtschaftswissenschaften
    WiPäd He 12
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3880540179
    RVK Klassifikation: QV 500 ; DP 2520 ; GB 2972 ; QV 500
    Schriftenreihe: Div-Sachbuchreihe ; 17
    Schlagworte: Lohnarbeit; Lesebuch; Deutschunterricht; Arbeitswelt; Arbeitswelt <Motiv>; Arbeitswelt
    Umfang: 176 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 166 - 168

  10. Das Bild der Heimat im Schullesebuch
    Autor*in: Ehni, Jörg
    Erschienen: 1967
    Verlag:  Tübinger Vereinigung für Volkskunde e.V., Tübingen

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    D 46/345
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/DP 2520 E33
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/LB 14000 U61-16
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    20.039.60
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    /
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Dh 1 / 20.07,1.Ex.
    keine Fernleihe
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Dh 1 / 20.07,2.Ex.
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Ah 6915
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    32 - 60
    keine Fernleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    Q 29 - E 28
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 LCZ G 575
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    60 Hu 242 (16)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; LB 14000
    Schriftenreihe: Volksleben ; 16
    Schlagworte: Lesebuch; Heimat <Motiv>; Deutschunterricht
    Umfang: 296 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Tübingen, Univ., Diss., 1967

  11. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Peyer, Ann (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.); Peyer, Ann (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783781551275
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; DP 2680 ; DP 2520 ; GB 2934
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Symposion Deutschdidaktik, 18. (2010, Bremen)
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Medien; Sekundarstufe; Lernaufgabe; Deutschunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (253 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Auf dem Umschlag: "... im Rahmen einer Sektion des 18. Symposiums Deutschdidaktik in Bremen (2010). Der vorliegende Band bündelt die Beiträge dieser Sektionsarbeit ... "

  12. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Studienbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783781518391
    Weitere Identifier:
    9783781518391
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DP 2680 ; DP 4000 ; GB 2934
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Lernaufgabe; Sekundarstufe; Deutschunterricht; Medien
    Umfang: 253 S., Ill., graph. Darst.
  13. Weltsicht und Weltverständnis im Lesebuch der Volksschule
    eine Analyse mit Schwerpunkt auf der Mittelstufe
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    ERZ 746/053
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; EC 1442 ; MS 7150
    Schriftenreihe: Erziehungswissenschaftliche Forschungen ; 1
    Beltz Monographien : Pädagogik
    Schlagworte: Weltbild; Lesebuch; Volksschule
    Umfang: 275 S. [Fotodr.]
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1969

  14. Das Bild der Heimat im Schullesebuch
    Autor*in: Ehni, Jörg
    Erschienen: 1967
    Verlag:  Tübinger Vereinigung f. Volkskunde, Tübingen

    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    4.9284
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; LB 40000 ; LC 84015
    Schriftenreihe: Volksleben ; 16
    Schlagworte: Lesebuch; Heimat; Heimat <Motiv>; Deutschunterricht
    Umfang: 296 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1967

  15. Das Bild der Heimat im Schullesebuch
    Autor*in: Ehni, Jörg
    Erschienen: 1967
    Verlag:  Tübinger Vereinigung für Volkskunde, Tübingen

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Friedrich-Ebert-Stiftung
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; GB 2946 ; LB 40000 ; LC 84015
    Schriftenreihe: Volksleben ; 16
    Schlagworte: Unterrichtsmittel; Volkskunde; Textbooks; Heimat <Motiv>; Deutschunterricht; Lesebuch; Heimat
    Umfang: 296 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1967

  16. Weltsicht und Weltverständnis im Lesebuch der Volksschule
    eine Analyse mit Schwerpunkt auf der Mittelstufe
    Erschienen: 1969
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; EC 1442 ; GB 2946 ; MS 7150
    Schriftenreihe: Erziehungswissenschaftliche Forschungen ; 1
    Beltz Monographien : Pädagogik
    Schlagworte: Textbooks; Lesebuch; Volksschule; Weltbild
    Umfang: 331, 275 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1968

  17. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Beteiligt: Ballis, Anja (HerausgeberIn); Peyer, Ann (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn

    Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
    WH - H 3685
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2923-0754
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 585/768
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    354988
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    GB 2934 B192
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Spra 107 Ler
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    LSU A 5/9.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    K 30/10087
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 12 B 998
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 940:A : L20
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 940:A : L20,b -> Semapp 187,4
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 16
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 940:A : L20,c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GER:VA:3750:Bal::2012
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (HerausgeberIn); Peyer, Ann (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3781518396; 9783781518391
    RVK Klassifikation: DP 2500 ; GB 2934 ; DP 2680 ; DP 4000 ; DP 2520
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Schlagworte: Lernaufgabe; Medien; Deutschunterricht; Sekundarstufe; ; Deutschland; Deutschunterricht; Lehrmittel; Lernaufgabe; Illustration;
    Weitere Schlagworte: Book; Deutschunterricht; Didaktik; Methodik; Schulbuchforschung
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 235 mm x 165 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  18. Das Lesebuch 1800-1945
    ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs ; Vorträge des 2. Siegener Symposions zur Literaturdidaktischen Forschung
    Beteiligt: Korte, Hermann (HerausgeberIn); Zimmer, Ilonka (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Peter Lang, Frankfurt am Main

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Korte, Hermann (HerausgeberIn); Zimmer, Ilonka (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631558744; 3631558740
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DD 4700 ; GB 2946 ; DP 2520 ; GB 2972
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 3
    Schlagworte: German philology; German philology; Lesebuch; Textanalyse; Literatur; Bildungsinhalt; Literaturpädagogik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Lesebuch; Lesebuch; Deutschunterricht; Geschichte 1800-1945; Kongress; Braunschweig <2005>
    Umfang: 306 Seiten, Diagramme, 23 cm
  19. Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen
    Beiträge zu Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung
    Beteiligt: Rückl, Michaela (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Heterogene Klassen bestimmen die heutige Unterrichtsrealität. Das Thema „Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen“ erscheint vor diesem Hintergrund aktueller denn je. In den Beiträgen des vorliegenden Bandes geht es daher um die... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
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    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
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    eBook UTB OA
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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
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    Heterogene Klassen bestimmen die heutige Unterrichtsrealität. Das Thema „Sprachen und Kulturen: vermitteln und vernetzen“ erscheint vor diesem Hintergrund aktueller denn je. In den Beiträgen des vorliegenden Bandes geht es daher um die Schlüsselfrage, wie (fremd-)sprachliche Lehr-/Lernprozesse gestaltet werden sollen, um mehrsprachige Lernausgangslagen von Schülerinnen und Schülern, die durch herkunftssprachliche und / oder fremdsprachliche Vorkenntnisse bedingt sind, als Potenzial nutzen zu können. Dabei werden bewährte und innovative Konzepte und Modelle aus theoretischer, empirischer und unterrichtspraktischer Sicht beleuchtet, Einblicke in laufende Forschungsarbeiten gegeben und Projekte aus der Lehrpraxis vorgestellt. Auch Fragen der Messbarkeit sowie empirische Methoden und Befunde, die die Wirkung (fremd-)sprachenunterrichtlichen Handelns sichtbar machen, sind zentrale Themen. Die Handlungsfelder, die auch die Struktur des Bandes vorgeben, betreffen Mehrsprachigkeit und Inter-/Transkulturalität im Unterricht, in Lehrwerken und in der Lehrer/innen/bildung.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rückl, Michaela (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch; Italienisch; Spanisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985068
    Weitere Identifier:
    9783830985068
    RVK Klassifikation: DN 7000 ; DO 9000 ; DP 2520 ; ES 862 ; ES 885
    Schriftenreihe: Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung ; Band 2
    Array
    Schlagworte: Erwachsenenbildung; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Literaturvermittlung; Heterogenität; Englischunterricht; Schulpädagogik; Interkulturelles Lernen; Fremdsprachenunterricht; Sprachdidaktik; Fremdsprachendidaktik; produktive Fertigkeiten; vorgelernte Fremdsprachen; Herkunftssprachen; Familiensprachen; rezeptive Varietätenkompetenz; transkulturelle kommunikative Kompetenz; Lehrwerkanalyse; Lehrwerkgestaltung; Lehrwerkverlage; Lehrwerkrezeption; transkulturelles Lernen
    Umfang: 1 Online Ressource (246 Seiten), Diagramme
  20. Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Mehlmauer-Larcher, Barbara (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Peter Lang Edition, Frankfurt am Main

    Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Beiträge umfassen inhaltsbezogene Analysen, u.a.... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Das Buch beschäftigt sich mit der Entwicklung, Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien in den Fremdsprachen Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Die Beiträge umfassen inhaltsbezogene Analysen, u.a. zur Grammatikpräsentation, zur Diversität von Texten und Aufgaben sowie zur Förderung der interkulturellen Kompetenz. Darüber hinaus gibt es empirische Studien, welche die visuelle Rezeption von Lehrbuchseiten, Kriterien für die Auswahl von analogen und digitalen Lehrmaterialien sowie die Umsetzung einer Lernerorientierung und einer Mehrsprachigkeitsdidaktik untersuchen. Schließlich bietet der Band auch Beiträge, die den Diskurs um Lehrmaterialien aus einer übergreifenden Perspektive heraus betrachten Forschungsdiskurse zur Analyse und Rezeption fremdsprachlicher Lehrmaterialien – Forschung zu Lehrmaterialien – Lehrmaterialien im Vergleich / Lehrwerkanalyse und -evaluation – Lehrwerkrezeption

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fäcke, Christiane (HerausgeberIn); Mehlmauer-Larcher, Barbara (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653072143; 9783631702963; 9783631702970
    Weitere Identifier:
    9783653072143
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DP 4200 ; ES 813 ; ES 840 ; ES 861
    Schriftenreihe: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; Band 60
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel; ; Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel; Empirische Forschung; ; Fremdsprachenunterricht; Lehrmittel; Rezeption; Unterricht; ; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Mehrsprachigkeit; Lehrmittel;
    Umfang: 1 Online-Ressource (274 Seiten), Illustrationen
  21. Lesen, was Sache ist
    das Jugendsachbuch im Unterricht der Sekundarstufe I
    Beteiligt: Riegel, Christian (Hrsg.)
    Erschienen: 1986
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Riegel, Christian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3407620896
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DX 4750 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Beltz-Praxis
    Schlagworte: Jugendsachliteratur; Fächerübergreifender Unterricht; Sekundarstufe 1; ; Jugendsachliteratur; Fächerübergreifender Unterricht; Sekundarstufe 1; Unterrichtseinheit;
    Umfang: 222 S., Ill., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 215 - 222

  22. Lernmedien und Lernaufgaben im Deutschunterricht
    Konzeptionen und Analysen
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Klinkhardt, Bad Heilbrunn

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ballis, Anja (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783781518391
    Weitere Identifier:
    9783781518391
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DP 2680 ; DP 4000 ; GB 2934
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung
    Klinkhardt Forschung
    Schlagworte: Lernaufgabe; Medien; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Kongress; Bremen <2010>;
    Umfang: 253 S., Ill., graph. Darst., 235 mm x 165 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  23. From Socrates to software: the teacher as text and the text as teacher
    eighty-ninth yearbook of the National Society for the Study of Education
    Beteiligt: Jackson, Philip W. (Hrsg.)
    Erschienen: 1989
    Verlag:  Univ. of Chicago Pr., Chicago, Ill.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Jackson, Philip W. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: DP 2520 ; DN 1000
    Auflage/Ausgabe: 1. print.
    Schriftenreihe: <<The>> ... yearbook of the National Society for the Study of Education ; 88,1
    Schlagworte: Lehrer <Motiv>; Literatur; Aufsatzsammlung; ; Lehrer; Berufsbild; Aufsatzsammlung; ; USA; Text; Lehrer; Aufsatzsammlung;
    Umfang: XI, 235 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  24. Bilderbücher in Kindergarten und Grundschule
    [Beurteilungskriterien, Verwendungsmöglichkeiten, Arbeitsbeispiele]
    Erschienen: 1977
    Verlag:  Herder, Freiburg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3451090511
    RVK Klassifikation: DK 2000 ; DP 1060 ; DP 2520 ; DX 1000 ; DX 4050 ; EC 8540
    Auflage/Ausgabe: Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Herderbücherei ; 9051 : Pädagogik
    Schlagworte: Kindergarten; Bilderbuch; ; Grundschulunterricht; Bilderbuch;
    Umfang: 142 S., Ill., graph. Darst.
  25. <<Das>> Lesebuch 1800 - 1945
    ein Medium zwischen literarischer Kultur und pädagogischem Diskurs ; Vorträge des 2. Siegener Symposions zur Literaturdidaktischen Forschung
    Beteiligt: Korte, Hermann (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Korte, Hermann (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631558744; 3631558740
    Weitere Identifier:
    9783631558744
    RVK Klassifikation: DD 4600 ; DD 4700 ; DP 2520 ; GB 2946 ; GB 2972
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 3
    Schlagworte: German philology; German philology; Europe, German-speaking; Europe, German-speaking
    Umfang: 306 S., graph. Darst., 23 cm