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  1. Von Computerspielen zu Lernprogrammen
    empirische Befunde und Folgerungen für die Förderung computergestützten Lernens
    Autor*in: Dittler, Ullrich
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt/Main [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Institut für Erziehungswissenschaft, Bibliothek
    Signatur:
    Dd 431
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3631494181
    RVK Klassifikation: DP 2600 ; DG 9400 ; DP 1950
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 689
    Schlagworte: Computerunterstütztes Lernen; Lernsoftware; Computerspiel
    Umfang: 211 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1995
  2. Von Computerspielen zu Lernprogrammen
    empirische Befunde und Folgerungen für die Förderung computergestützten Lernens
    Autor*in: Dittler, Ullrich
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Lang, Frankfurt/Main [u.a.]

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631494181
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; DP 1950 ; DP 2600
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik ; 689
    Schlagworte: Computerspiel; Lernsoftware; Computerunterstütztes Lernen; Computerunterstütztes Lernen
    Umfang: 211 S. : graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: München, Univ., Diss., 1995