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  1. Going Bohemian
    activities that engage adolescents in the art of writing well
    Erschienen: 2000
    Verlag:  Internat. Reading Assoc., Newark, Del.

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  2. The differentiated classroom
    responding to the needs of all learners
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  ASCD, Alexandria, VA, USA

    The updated second edition of the best-selling classic explains differentiated instruction, provides proven instructional strategies, and illustrates how real teachers are applying differentiation principles and practices. Cover -- Title Page --... mehr

    Zugang:
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    Bibliothek LIV HN Sontheim
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
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    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    EBS ProQuest
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    The updated second edition of the best-selling classic explains differentiated instruction, provides proven instructional strategies, and illustrates how real teachers are applying differentiation principles and practices. Cover -- Title Page -- Copyright -- Table of Contents -- Preface to the Second Edition -- Chapter 1: What Is a Differentiated Classroom? -- Chapter 2: The Underpinnings of Differentiation -- Chapter 3: Rethinking How We Do School--and for Whom -- Chapter 4: Learning Environments That Support Differentiated Instruction -- Chapter 5: Good Curriculum as a Basis for Differentiation -- Chapter 6: Teachers at Work Building Differentiated Classrooms -- Chapter 7: Instructional Strategies That Support Differentiation -- Chapter 8: More Instructional Strategies to Support Differentiation -- Chapter 9: How Do Teachers Make It All Work? -- Chapter 10: Education Leaders as Catalysts for Differentiated Classrooms -- A Final Thought -- Appendix: Tools to Guide Planning for Differentiated Instruction -- Bibliography -- Index -- About the Author -- Related ASCD Resources: Differentiated Instruction.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781416618621
    RVK Klassifikation: DP 1800 ; DP 1802
    Auflage/Ausgabe: 2nd edition
    Schriftenreihe: Ebrary online
    Schlagworte: Individualized instruction; Cognitive styles in children; Mixed ability grouping in education; Cognitive styles in children; Individualized instruction; Mixed ability grouping in education; Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (X,197 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Preface to the Second Edition; Chapter 1: What Is a Differentiated Classroom?; Chapter 2: The Underpinnings of Differentiation; Chapter 3: Rethinking How We Do School--and for Whom; Chapter 4: Learning Environments That Support Differentiated Instruction; Chapter 5: Good Curriculum as a Basis for Differentiation; Chapter 6: Teachers at Work Building Differentiated Classrooms; Chapter 7: Instructional Strategies That Support Differentiation; Chapter 8: More Instructional Strategies to Support Differentiation

    Chapter 9: How Do Teachers Make It All Work?Chapter 10: Education Leaders as Catalysts for Differentiated Classrooms; A Final Thought; Appendix: Tools to Guide Planning for Differentiated Instruction; Bibliography; Index; About the Author; Related ASCD Resources: Differentiated Instruction