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  1. Lernen mit Portfolios
    neue Wege des selbstgesteuerten Arbeitens in der Schule
    Autor*in: Pfeifer, Silvia
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB306592185
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Kriebel, Joachim
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525315376; 9783525315378
    Weitere Identifier:
    9783525315378
    RVK Klassifikation: CP 5200 ; DP 1060 ; DP 1700 ; DP 2680 ; DP 1800
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Selbstgesteuertes Lernen; Portfolio <Pädagogik>
    Umfang: 145 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  2. Training für Unterricht - Training im Unterricht
    moderne Methoden machen Schule
    Autor*in: Perels, Franziska
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307871991
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Schmitz, Bernhard; Loo, Kirsten van de
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525315341; 9783525315347
    Weitere Identifier:
    9783525315347
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; DP 1740 ; DP 1920 ; CP 5200 ; CX 3000 ; DP 1600
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Unterrichtsmethode
    Umfang: 160 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:
  3. Operieren mit Zeit
    Empirie und Theorie von Zeitstrukturen in Lehr-Lernprozessen
    Autor*in: Berdelmann, Kathrin
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Schöningh, Paderborn ; [Bayerische Staatsbibliothek], [München]

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB434657344
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783506770417
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DP 1700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Pädagogik; Zeit; Lehr-Lern-Forschung; Erziehungsphilosophie
  4. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    mit Online-Materialien
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 340763062X; 9783407630629
    Weitere Identifier:
    9783407630629
    RVK Klassifikation: DP 1720 ; DP 1700 ; ES 675 ; GB 2918 ; DN 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Rhetorik; Lehrerbildung; ; Sprecherziehung;
    Umfang: 136 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 30 cm, 427 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 134-136

    "2., überarbeitete Auflage" - im Impressum
  5. Üben und Wiederholen im Unterricht
    Autor*in: Bönsch, Manfred
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Ehrenwirth, München

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3431029779
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; DP 1900 ; DP 1920
    Auflage/Ausgabe: 2., erw. u. aktualisierte Aufl.
    Schriftenreihe: EGS-Texte
    Schlagworte: Übung; Wiederholung; Unterricht; Unterrichtsmethode
    Umfang: 177 S.
  6. Motivation im Unterricht
    Autor*in: Süssenbacher, Gottfried A.
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Ehrenwirth, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    KA9094
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Fakultätsbibliothek Wirtschaftswissenschaften
    Signatur:
    615:001505
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LG520 S944
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    PCA 605/37
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
    Signatur:
    Nd / Suess
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IFI1060
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    IGX1645_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    HVX/SUE
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Signatur:
    ERZ 712/022
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Signatur:
    P = E 3093
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    DI 2025
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    3B9164
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Institut für Berufs-, Wirtschafts- und Sozialpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    134/P7282
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    did 16-58b
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    did 16-58a
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    did 16-58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbereich 7, Psychologie und Sportwissenschaft, Bibliothek für Psychologie
    Signatur:
    MM 08/79
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek für Erziehungswissenschaft und Kommunikationswissenschaft
    Signatur:
    ERZ XG6 230A
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IGX1815+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IGX1815+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21IFI1311+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    S27653
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    MR/lb11809
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    GB/ln15360
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IFI1256
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IFI1256+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3431021514
    RVK Klassifikation: DP 1740 ; DP 1700 ; CX 3500
    Schriftenreihe: Ehrenwirth-Trainingsprogramm : Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Schlagworte: Unterricht; Motivation; Unterrichtsplanung; Lernmotivation
    Umfang: 106 S., graph. Darst.
  7. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783407630629; 340763062X
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; ES 675 ; DP 1720
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Lehrerbildung; Rhetorik
    Weitere Schlagworte: Präsentation; Unterricht; Kommunikation
    Umfang: 136 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21.1 cm x 29.8 cm, 421 g
  8. Teaching boys
    developing classroom practices that work
    Autor*in: Keddie, Amanda
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Allen & Unwin, Crows Nest, N.S.W.

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1741752426; 9781741752427
    RVK Klassifikation: DP 1700
    Schlagworte: Boys; Effective teaching; Sex differences in education
    Umfang: XVII, 246 S., 21cm
  9. Lernen mit Medien
    Autor*in: Nieding, Gerhild; Ohler, Peter; Rey, Günter Daniel
    Erschienen: 2015; ©2015
    Verlag:  Schöningh, Paderborn [u.a.]

    Unterrichten mit Bildern, Videos und e-Learning?Was heißt eigentlich Medienkompetenz und wie wirken Medien? Wie können Medien das Lernen unterstützen? Wie können Sie im Unterricht mit Gewinn eingesetzt werden? Und wann verzichtet man besser darauf?... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Unterrichten mit Bildern, Videos und e-Learning?Was heißt eigentlich Medienkompetenz und wie wirken Medien? Wie können Medien das Lernen unterstützen? Wie können Sie im Unterricht mit Gewinn eingesetzt werden? Und wann verzichtet man besser darauf? Gerhild Nieding und Peter Ohler erläutern Studierenden, Referendaren und Lehrern die Grundlagen medialen Lernens. Eine Einschätzung, wie Medien sinnvoll genutzt werden können und wie die Schüler bestmöglich davon profitieren, ist auf dieser Basis kein Problem mehr.

     
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    Hinweise zum Inhalt
  10. Förderung der Schulsprache in allen Fächern
    Praxisvorschläge für Schulen in einem mehrsprachigen Umfeld : Kindergarten bis Sekundarstufe I
    Autor*in: Neugebauer, Claudia; Nodari, Claudio
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schulverlag plus AG, [Bern]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783292007346
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; GB 3022 ; DP 4200 ; DO 9006 ; DP 6700 ; GB 3035
    Auflage/Ausgabe: 6. korrigierte Auflage
    Schriftenreihe: Impulse zur Unterrichtsentwicklung
    Schlagworte: Deutsch; Ausländischer Schüler; Spracherziehung; Mehrsprachigkeit; Unterrichtssprache; Deutschunterricht
    Umfang: 155 Seiten, Illustrationen, Diagramme
  11. Deutsch als Zweitsprache
    Lehren und Lernen
    Autor*in: Kniffka, Gabriele; Siebert-Ott, Gesa
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brill Schöningh, Paderborn

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Studienbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825251970; 3825251977
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; GB 3024
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte und ergänzte Auflage
    Schriftenreihe: utb ; 2891
    StandardWissen Lehramt
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Grundschule; Ausländischer Schüler; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache (DaF); Lehrerausbildung; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik); Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch auf Lehramt; Deutsche Sprache; Einführung; Förderkompetenz; Lehramt; Lehrer; Prüfungsvorbereitung; Referendare
    Umfang: 283 Seiten, 21.5 cm x 15 cm
  12. Classroom teaching
    an introduction
    Beteiligt: Kincheloe, Joe L. (Hrsg.); Steinberg, Shirley R. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kincheloe, Joe L. (Hrsg.); Steinberg, Shirley R. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781433157271
    Weitere Identifier:
    9781433157271
    RVK Klassifikation: DP 1700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schlagworte: Unterricht
    Weitere Schlagworte: Bode; Classroom; Edition; Introduction; Kincheloe; Sarah; Second; Shirley; Steinberg; Teaching
    Umfang: x, 232 Seiten, 25 cm
  13. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Bibliothek des Religionspädagogischen Seminars Augsburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783407630629; 340763062X
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; ES 675 ; DP 1720
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Lehrerbildung; Rhetorik
    Weitere Schlagworte: Präsentation; Unterricht; Kommunikation
    Umfang: 136 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21.1 cm x 29.8 cm, 421 g
  14. P.R.A.I.S.E
    effectively guiding student behavior
    Autor*in: Ackerman, Beth
    Erschienen: c2007
    Verlag:  Purposeful Design Publications, Colorado Springs, Colo.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781583310892
    RVK Klassifikation: DP 1700
    Schlagworte: Praise; Students; Motivation in education; Effective teaching; Unterrichtsführung; Motivation
    Umfang: 34 S., 23 cm
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. [35])
  15. Kommunikations-Training
    Bausteine zur Förderung grundlegender Sozialkompetenzen
    Autor*in: Klippert, Heinz
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Guter Unterricht zielt nicht nur auf Fachkompetenz im engeren Sinn, sondern auch auf Kommunikations- und Präsentationskompetenz. Das zeigen sowohl die aktuellen Bildungspläne als auch die neueren Präsentations- und Interaktionsprüfungen. Wer mündlich... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Guter Unterricht zielt nicht nur auf Fachkompetenz im engeren Sinn, sondern auch auf Kommunikations- und Präsentationskompetenz. Das zeigen sowohl die aktuellen Bildungspläne als auch die neueren Präsentations- und Interaktionsprüfungen. Wer mündlich versiert ist, tut sich beim Lernen und Kooperieren leichter. Die betreffenden Sozialkompetenzen reichen vom sensiblen Zuhören und freien Erzählen über das konstruktive Argumentieren und Diskutieren bis hin zum überzeugenden Vortragen und Präsentieren. Das alles muss gelernt, geübt, reflektiert und immer wieder auch fachbezogen praktiziert werden. Das Buch bietet vielfältige Anregungen und mehr als 100 bewährte Bausteine zur Förderung zentraler Kommunikations- und Präsentationskompetenzen in den Klassen. Einsetzbar sind die dokumentierten Bausteine sowohl im Fachunterricht als auch bei speziellen Trainingstagen. Alle Bausteine sind ganzseitig gestaltet und können problemlos kopiert oder über das E-Book inside ausgedruckt werden.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783407630650
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; AP 14250 ; AP 15000 ; DP 1100 ; DP 1700 ; DP 2160
    Auflage/Ausgabe: 14., komplett überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Medienpädagogik; Unterricht; Lerntechnik; Neue Medien; Unterrichtsmethode; Kommunikationstraining; Lehrmittel; Open educational Resources
    Weitere Schlagworte: Kommunikation; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Sekundarstufe; Sekundarstufe eins
    Umfang: 248 Seiten, Illustrationen
    Bemerkung(en):

    E-Book inside
  16. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    mit Online-Materialien
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407295859
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; DP 1720 ; ES 675
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Lehrerbildung; Rhetorik
    Weitere Schlagworte: Präsentation; Unterricht; Kommunikation
    Umfang: 1 Online-Ressource (136 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Titelrückseite: "2., überarbeitete Auflage"
  17. Kommunikations-Training
    Bausteine zur Förderung grundlegender Sozialkompetenzen
    Autor*in: Klippert, Heinz
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407631190
    RVK Klassifikation: AP 14250 ; DP 2160 ; DP 1100 ; DP 1700 ; AP 13650 ; AP 15000 ; DP 1960 ; DP 2500 ; DP 2600 ; DT 8000 ; DW 4000 ; DW 4400
    Auflage/Ausgabe: 14., komplett überarbeitete und aktualisierte Auflage
    Schlagworte: Lehrmittel; Kommunikationstraining; Unterrichtsmethode; Unterricht; Neue Medien; Medienpädagogik; Lerntechnik; Open educational Resources
    Weitere Schlagworte: Kommunikation; Lehrerausbildung; Lehrerfortbildung; Sekundarstufe; Sekundarstufe eins
    Umfang: 1 Online-Ressource (248 Seiten), Illustrationen
  18. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Studienbibliothek
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783407628770; 3407628773; 9783407292681
    Weitere Identifier:
    9783407628770
    RVK Klassifikation: DP 1700 ; DP 1720
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Pädagogik : Praxis
    Schlagworte: Rhetorik; Lehrerbildung
    Umfang: 136 S., Ill., graph. Darst., 297 mm x 210 mm
  19. Wie beginnt der Unterricht?
    hermeneutische Rekonstruktionen von Unterrichtsanfängen in Frankreich und Deutschland
    Autor*in: Meister, Nina
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Budrich UniPress, Opladen [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783863880088
    Weitere Identifier:
    9783863880088
    RVK Klassifikation: DP 1600 ; DP 1700 ; DP 1705
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Schüler; Unterrichtsforschung; Unterrichtsbeginn; Hermeneutik; Lehrer
    Umfang: 218 S., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  20. Empathy in education
    engagement, values and achievement
    Autor*in: Cooper, Bridget
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Continuum, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781441101440
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; DP 1700
    Schlagworte: Affective education; Motivation in education; Academic achievement; EDUCATION / General; Unterrichtsprozess; Motivation
    Umfang: VIII, 284 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    "A thorough exploration of the role empathy plays in learning throughout all levels of education and its crucial relationship to motivation, values development and achievement"-- Provided by publisher.

    Includes bibliographical references and index
  21. Comprehensive classroom management
    motivating and managing students
    Autor*in: Jones, Vernon F.; Jones, Louise S.
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Allyn and Bacon, Boston u.a.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
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  22. Motivation im Unterricht
    Autor*in: Süssenbacher, Gottfried A
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Ehrenwirth, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
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    Standort:
    Folkwang Universität der Künste | Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Fernleihe:
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    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3431021514
    RVK Klassifikation: CX 3500 ; DP 1700 ; DP 1740
    Schriftenreihe: Ehrenwirth-Trainingsprogramm : Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Schlagworte: Motivation; Unterricht; Unterrichtsplanung; Lernmotivation
    Umfang: 106 S. : graph. Darst.
  23. Deutsch als Zweitsprache
    lehren und lernen
    Autor*in: Kniffka, Gabriele; Siebert-Ott, Gesa
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Brill Schöningh, Paderborn

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
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    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
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    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838551975
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; DP 1700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte und ergänzte Auflage
    Schriftenreihe: StandardWissen Lehramt
    Schlagworte: Zweisprachiger Unterricht; Grundschule; Ausländischer Schüler; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutsch als Fremdsprache (DaF); Lehrerausbildung; Literatur, Deutsch, Fremdsprachen (Unterricht & Didaktik); Deutsch; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch auf Lehramt; Deutsche Sprache; Einführung; Förderkompetenz; Lehramt; Lehrer; Prüfungsvorbereitung; Referendare
    Umfang: 1 Online-Ressource (283 Seiten)
  24. Motivation im Unterricht
    Autor*in: Süssenbacher, Gottfried
    Erschienen: 1979
    Verlag:  Ehrenwirth, München

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3431021514
    RVK Klassifikation: DP 1740 ; DP 1700 ; CX 3500
    Schriftenreihe: Ehrenwirth-Trainingsprogramm : Planung und Vorbereitung des Unterrichts
    Schlagworte: Unterricht; Unterrichtsplanung; Motivation; Lernmotivation
    Umfang: 106 S., graph. Darst.
  25. Rhetorik für Lehrerinnen und Lehrer
    mit Online-Materialien
    Autor*in: Meyer, Barbara E.
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783407630629; 9783407295859; 340763062X
    RVK Klassifikation: DP 1720 ; DP 1700
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2., überarbeitete Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Rhetorik; Lehrerbildung;
    Umfang: 136 Seiten, Illustrationen, 21.1 cm x 29.8 cm, 421 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 134-136