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  1. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631646885; 3631646887
    Weitere Identifier:
    9783631646885
    RVK Klassifikation: DL 4340
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; 10
    Schlagworte: Berufsausbildung; Duales System; Internet; Bildungsforschung; Medienpädagogik
    Umfang: 153 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  2. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    Eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Bayerische Staatsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653042252
    Weitere Identifier:
    9783653042252
    RVK Klassifikation: DL 4340
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Bildungsforschung; Berufsausbildung; Medienpädagogik; Internet; Duales System
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed December 6, 2018)

    Das Internet ist überall - auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt sie mit der Theorie der Entwicklungsaufgaben. Es kommen dokumentarische Interviews, Fragebogenstudien, Desk Research sowie Analysen von Internetforen zum Einsatz. Der gewählte Zugang steht für einen Paradigmenwechsel von der Technikzentrierung hin zur Fokussierung auf die Akteure und die Betrachtung (berufs-)pädagogischer, kommunikativer respektive sozialer Prozesse bei der Implementierung didaktischer Innovationen. Das Buch ist damit nicht nur für Forschende, sondern auch für Lehrende in der beruflichen Bildung interessant

  3. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe

     

    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt sie mit der Theorie der Entwicklungsaufgaben. Es kommen dokumentarische Interviews, Fragebogenstudien, Desk Research sowie Analysen von Internetforen zum Einsatz. Der gewählte Zugang steht für einen Paradigmenwechsel von der Technikzentrierung hin zur Fokussierung auf die Akteure und die Betrachtung (berufs-)pädagogischer, kommunikativer respektive sozialer Prozesse bei der Implementierung didaktischer Innovationen. Das Buch ist damit nicht nur für Forschende, sondern auch für Lehrende in der beruflichen Bildung interessant Inhalt: Einsatz und Spannungsfelder digitaler Medien in der dualen Ausbildung aus Sicht von Auszubildenden, Ausbilder/innen und Lehrpersonen an beruflichen Schulen – Didaktische Reflexion aktueller Web 2.0-Technologien – Motive zur Nutzung des Web 2.0 – Mediennutzung und selbstorganisiertes Lernen von Jugendlichen

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653042252
    Weitere Identifier:
    9783653042252
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DL 4340
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; 10
    Schlagworte: Internet; Medienpädagogik; Duales System;
    Umfang: 1 Online-Ressource (153 Seiten)
  4. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt am Main

    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt sie mit der Theorie der Entwicklungsaufgaben. Es kommen dokumentarische Interviews, Fragebogenstudien, Desk Research sowie Analysen von Internetforen zum Einsatz. Der gewählte Zugang steht für einen Paradigmenwechsel von der Technikzentrierung hin zur Fokussierung auf die Akteure und die Betrachtung (berufs-)pädagogischer, kommunikativer respektive sozialer Prozesse bei der Implementierung didaktischer Innovationen. Das Buch ist damit nicht nur für Forschende, sondern auch für Lehrende in der beruflichen Bildung interessant Inhalt: Einsatz und Spannungsfelder digitaler Medien in der dualen Ausbildung aus Sicht von Auszubildenden, Ausbilder/innen und Lehrpersonen an beruflichen Schulen – Didaktische Reflexion aktueller Web 2.0-Technologien – Motive zur Nutzung des Web 2.0 – Mediennutzung und selbstorganisiertes Lernen von Jugendlichen

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653042252
    Weitere Identifier:
    9783653042252
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; DL 4340
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; 10
    Schlagworte: Internet; Medienpädagogik; Duales System;
    Umfang: 1 Online-Ressource (153 Seiten)
  5. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783631646885; 3631646887
    Weitere Identifier:
    9783631646885
    RVK Klassifikation: DL 4340
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; 10
    Schlagworte: Berufsausbildung; Duales System; Internet; Bildungsforschung; Medienpädagogik
    Umfang: 153 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Die Nutzung der Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: [2014]
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt am Main ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653042252
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DL 4340 ; DP 1960
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; Band 10
    Schlagworte: Internet; Nutzung; Berufsausbildung; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Duales System
    Umfang: 1 Online-Ressource (158 Seiten)
  7. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek Gießen
    keine Fernleihe

     

    Das Internet ist überall – auch in der dualen Ausbildung. Dieses Buch fragt nach den Haltungen von Auszubildenden, Lehrkräften und Ausbildern zum WWW, verdeutlicht Spannungsfelder des Einsatzes digitaler Medien in der beruflichen Bildung und erklärt sie mit der Theorie der Entwicklungsaufgaben. Es kommen dokumentarische Interviews, Fragebogenstudien, Desk Research sowie Analysen von Internetforen zum Einsatz. Der gewählte Zugang steht für einen Paradigmenwechsel von der Technikzentrierung hin zur Fokussierung auf die Akteure und die Betrachtung (berufs-)pädagogischer, kommunikativer respektive sozialer Prozesse bei der Implementierung didaktischer Innovationen. Das Buch ist damit nicht nur für Forschende, sondern auch für Lehrende in der beruflichen Bildung interessant.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Sven
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653042252
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DL 4340 ; DP 1960
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung ; 10
    Schlagworte: Internet; Nutzung; Berufsausbildung; Bildungsforschung; Medienpädagogik; Duales System
    Umfang: 1 Online-Ressource
  8. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang-Ed., Frankfurt [u.a.]

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /DL 4340 B947
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    90.292.35
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DP 1960 B947
    keine Fernleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    2015/2542
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schulte, Sven
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631646887; 9783631646885
    Weitere Identifier:
    9783631646885
    RVK Klassifikation: DL 4340 ; DP 1960
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt ; 10
    Schlagworte: Internet; Medienpädagogik; Duales System; Nutzung; Berufsausbildung; Bildungsforschung
    Umfang: 153 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [147] - 153

  9. Die Nutzung des Internets in der dualen Ausbildung
    eine berufspädagogische Betrachtung auf Basis empirischer Forschungsergebnisse
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang Ed., Frankfurt am Main

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 739.8/847
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 739.8/847a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    02.m.7177
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DP 1960 B947
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DL 4110 B947
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/9306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    C 50/10297/10
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 14 B 690
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 14 B 690 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 14 B 690 b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 14 B 690 c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2014 A 4775
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 897.200 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06739:1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    500 DL 2000 B947
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    KLK E 6176-248 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Germanistik, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universität Stuttgart, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Berufs-, Wirtschafts- und Technikpädagogik, Bibliothek
    Pt 117
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631646887; 9783631646885
    Weitere Identifier:
    9783631646885
    RVK Klassifikation: DL 4110 ; DP 1960 ; DL 4340
    Schriftenreihe: Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice ; 10
    Schlagworte: Internet; Medienpädagogik; Duales System; ; Berufsausbildung; E-Learning; Unterricht; Neue Medien; Medienkompetenz;
    Umfang: 153 S., graph. Darst., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [147] - 153