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  1. Erzählen im Imperativ
    Zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Frankziska
    Erschienen: 2021
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander.

     
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  2. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verlag, Weinheim

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    Signatur:
    30/AP 69250 R945 (2)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Teilbibliothek Sozialpädagogik
    Signatur:
    30/AP 69250 R945 (2) +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Signatur:
    FRBI 271 The 2.Aufl.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Signatur:
    FRBI 271 The 2.Aufl.
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    16/HD 210 R945 (2)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    000 AP 69250 R945(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Jc 75.16, 2. Aufl.
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: AP 69250 ; DG 9400 ; DG 9440 ; DG 9460 ; EC 8350 ; GB 2978 ; HD 210
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schlagworte: Kindertheater
    Umfang: 237 Seiten
  3. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Juventa-Verlag, Weinheim

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /DG 9460 R945
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    84.893.78
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    ErzWiss: PAED 116/130
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Germanistik
    Signatur:
    Jc 75.16
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Theologisches Seminar der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    Signatur:
    Lp 4 85
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Thea HH 0023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Thea HH 0023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signatur:
    23 465
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    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    U 92/129
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Kurt-Schumacher-Ring
    Signatur:
    10 SDO 000 64
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Signatur:
    60 91 A 5274
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: AP 69250 ; DG 9400 ; DG 9440 ; DG 9460 ; EC 8350 ; GB 2978
    Schlagworte: Kindertheater
    Umfang: 237 Seiten, Diagramme
  4. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783837658118
    Weitere Identifier:
    9783837658118
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Erzähltechnik; Wettkampf <Motiv>; Epik; Mittelhochdeutsch; Interaktive Medien; Literarische Gestalt; Computerspiel; Rollenspiel; Artusepik; Mittelalter <Motiv>
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 318 Seiten
    Bemerkung(en):

    Rezensiert in: Zeitschrift für deutsches Altertum und deutsche Literatur, 152. Jahrgang (2023), Heft 2, Seite 247-254 (Dr. Alan Lena van Beek)

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  5. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
  6. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: ©2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin/Boston

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783110788945; 3110788942
    Weitere Identifier:
    9783110788945
    RVK Klassifikation: ET 790 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Konversationsanalyse; Erzähltechnik; Fantastisches Rollenspiel; Spieler
    Weitere Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel
    Umfang: X, 385 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm x 15.5 cm
  7. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschulbibliothek Ansbach
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    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Universitätsbibliothek Bayreuth
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    Landesbibliothek Coburg
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    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
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    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
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    Hochschulbibliothek Ingolstadt
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
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    Deutsches Museum, Bibliothek
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    Hochschule München, Bibliothek
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    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
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    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Während sich die motivischen Parallelen zwischen Artusepen und Computerrollenspielen förmlich aufdrängen, erwartet man mediale Gemeinsamkeiten eher nicht. Doch im agonalen Handlungsschwerpunkt mittelalterlicher Texte scheint eine ludonarrative Logik auf, die mit der Interaktivität von Rollenspielen korrespondiert. Protagonist*innen werden Avatare, Lesende zu Spielenden. Totgeglaubtes mittelalterliches Erzählen kehrt wieder im neuen Medium. Ob Witcher oder Wigalois - Franziska Ascher webt ein dichtes Netz an Querverbindungen zwischen den historisch disparaten Gegenständen. Game Studies und Germanistische Mediävistik treten dabei in Dialog und profitieren voneinander

     
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  8. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

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    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 790 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel; Konversationsanalyse; Erzähltechnik; Fantastisches Rollenspiel; Spieler
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021
  9. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839458112
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Rollenspiel; Literarische Gestalt; Erzähltechnik; Wettkampf <Motiv>; Mittelalter <Motiv>; Artusepik; Interaktive Medien; Computerspiel; Mittelhochdeutsch; Epik
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  10. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas.
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic... mehr

     

    Pen-and-paper role-playing games provide many opportunities for storytelling. This well-informed study takes an application-based approach to develop a narratology of pen-and-paper role-play that sheds light on both the communicative and ludic qualities of the object of study. Its narrative design creates potentials for literature pedagogy, which this volume discusses in connection with narratological modeling Unter dem Begriff ‚Pen-and-Paper-Rollenspiel‘ oder ‚Tabletop-Rollenspiel‘ wird eine Form des Gesellschaftsspiels verstanden, in dem eine Gruppe von Spielenden unter Berücksichtigung eines Regelsystems die Rollen fiktionaler Figuren einnimmt, die innerhalb einer von ihnen erschaffenen fiktionalen Welt existieren und handeln. Aus der Verbindung dieser ludischen und fiktionalen Komponenten ergeben sich Potenziale für das Erzählen, die je nach Gruppenpräferenz und zugrundliegendem Spielsystem auf unterschiedliche Weise realisiert werden. Die vorliegende Studie liefert eine prozessorientierte Erzähltheorie des Pen-and-Paper-Rollenspiels, die durch ihre umfassende theoretische Fundierung Anbindung an die klassische und postklassische Narratologie sowie zentrale ludonarratologische Arbeiten der Game Studies bietet. Entlang der Analyse aufgezeichneter Spielsitzungen und publizierter Spielmaterialien wird ein Erzählmodell entwickelt, das sowohl die Eigenschaften narrativer Kommunikation abbildet als auch zentrale Kategorien inhaltlicher und diskursiver Parameter aufgreift. Aus dieser Konzeption werden literaturvermittelnde Potenziale des Spiels abgeleitet, die den Blick für vielfältige empirische Settings öffnen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983; 9783110789003
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; ET 790
    Schriftenreihe: Narratologia : Contributions to Narrative Theory ; 84
    Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel
    Weitere Schlagworte: Narrative theory; game studies; literary pedagogy; tabletop role-play
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Dissertation
  11. Sexuality in role-playing games
    Autor*in: Brown, Ashley M. L.
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Routledge, London

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781138097704; 9781138812550
    RVK Klassifikation: AP 15963 ; CR 6000 ; DG 9460 ; MS 7965
    Auflage/Ausgabe: First issued in paperback
    Schriftenreihe: Routledge advances in game studies ; 2
    Schlagworte: Rollenspiel; Computerspiel; Sexuelle Fantasie; Sexualverhalten;
    Umfang: 148 Seiten
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis aus Seite [139]-143
  12. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; AP 69250 ; AP 71600 ; CQ 5000 ; DG 9440 ; DG 9460 ; EC 8350 ; GB 2978 ; HD 210
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Theaterspiel; Kind; Kindertheater; Theaterpädagogik
    Umfang: 237 S. : graph. Darst.
  13. Erzählen im Imperativ
    zur strukturellen Agonalität von Rollenspielen und mittelhochdeutschen Epen
    Autor*in: Ascher, Franziska
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783839458112
    RVK Klassifikation: GE 7994 ; DG 9460 ; GE 7100
    Schriftenreihe: Populäres Mittelalter ; Band 2
    Schlagworte: Erzähltechnik; Rollenspiel; Literarische Gestalt; Mittelalter <Motiv>; Interaktive Medien; Artusepik; Computerspiel; Wettkampf <Motiv>; Epik; Mittelhochdeutsch
    Weitere Schlagworte: Artusepik; Mittelalter; Agon; Avatar; Narratologie; Literatur; Medien; Popkultur; Germanistik; Computerspiele; Digitale Medien; Literaturwissenschaft; Computer Game; Arthurian Epics; Middle Age; Narratology; Literature; Media; Popular Culture; German Literature; Computer Games; Digital Media; Literary Studies
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Ludwig- Maximilians-Universität München, 2020
  14. <<Das>> Wut-weg-Buch
    Spiele, Traumreisen, Entspannung gegen Wut und Aggression bei Kindern
    Autor*in: Kaiser, Thomas
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Christophorus, Freiburg im Breisgau

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3419528965
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; DG 9460 ; DX 4900
    Schlagworte: Wut; Kindergruppe; Rollenspiel; Beispielsammlung; ; Wut; Kindergruppe; Bewegungsspiel; Beispielsammlung; ; Kind; Wut; Ratgeber;
    Umfang: 83 S., Ill., 24 cm
  15. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; ; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill.
  16. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Autor*in: Baumann, Gipsy; Baumann, Franz
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 5. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; ; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., Ill., Notenbeisp.
  17. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814; 9783925169816
    RVK Klassifikation: DG 9460 ; DX 4730 ; NF 2000
    Schlagworte: Steinzeit; Kindersachbuch; Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill., Notenbeisp.
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (2010)
  18. Mit Mammut nach Neandertal
    Kinder spielen Steinzeit
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Gipsy (Hrsg.); Szesny, Susanne
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3925169814
    RVK Klassifikation: DG 9460
    Auflage/Ausgabe: 3. Aufl.
    Schlagworte: Steinzeit; Kinderspiel; Kindersachbuch;
    Umfang: 126 S., zahlr. Ill.
  19. With a song in my sheme of work
    Autor*in: Fawkes, Steven
    Erschienen: 1995
    Verlag:  CILT, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Mehrere Sprachen
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1874016453
    RVK Klassifikation: DG 9440 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; EC 8510 ; ES 861 ; HD 164 ; HD 236 ; LS 21340 ; LT 57070
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: Pathfinder ; 25
    Schlagworte: Darstellendes Spiel; Fremdsprachenunterricht;
    Umfang: 48 S., Ill., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 48
  20. Further off-stage!
    more sketches from the English teaching theatre – Student's book
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Heinemann Educational Books, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0435280007
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AP 71800 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; DW 1000 ; EC 8070 ; ES 861 ; HD 176 ; HD 203 ; HD 208 ; HF 370
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Umfang: 79 S., zahlr. Ill., graph. Darst.
  21. Further off-stage!
    more sketches from the English teaching theatre – Teacher's book
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Erschienen: 1984
    Verlag:  Heinemann Educational Books, London

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Case, Doug (Hrsg.); Wilson, Ken (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0435280015
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AP 71800 ; DG 9460 ; DP 2180 ; DP 4200 ; DW 1000 ; EC 8070 ; ES 861 ; HD 176 ; HD 203 ; HD 208 ; HF 370
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Umfang: 72 S., graph. Darst.
  22. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.)
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ruping, Bernd (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; AP 69250 ; DG 9440 ; DG 9460 ; GB 2978 ; EC 8350 ; AP 71600 ; CQ 5000
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Kindertheater;
    Umfang: 237 S., Ill., graph. Darst.
  23. Alea iacta est
    Kinder spielen Römer
    Beteiligt: Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Ökotopia-Verl., Münster

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Baumann, Franz (Hrsg.); Szesny, Susanne (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3931902242
    RVK Klassifikation: NB 8700 ; DG 9400 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Kinder spielen Geschichte
    Schlagworte: Römisches Reich; Alltag; Kinderspiel; Beispielsammlung;
    Umfang: 117 S., zahlr. Ill., 27 cm
  24. Erzählen im Pen-and-Paper-Rollenspiel
    Produktion - Rezeption - Didaktik
    Autor*in: Meier, Jan-Niklas
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783110788983
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ET 790 ; DG 9460
    Schriftenreihe: Narratologia ; Band 84
    Schlagworte: Erzähltheorie; Game Studies; Literaturdidaktik; Tabletop-Rollenspiel; Konversationsanalyse; Erzähltechnik; Fantastisches Rollenspiel; Spieler
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 385 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Bielefeld, 2021
  25. Theater mit Kindern
    Erfahrungen, Methoden, Konzepte ; [eine Veröffentlichung des Kinder- und Jugendtheaterzentrums in der Bundesrepublik Deutschland]
    Erschienen: 1995
    Verlag:  Juventa-Verl., Weinheim ; München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 377990599X
    RVK Klassifikation: AP 69250 ; AP 71600 ; CQ 5000 ; DG 9400 ; DG 9440 ; DG 9460 ; EC 8350 ; GB 2978
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schlagworte: Kind; Theaterspiel; Theaterpädagogik; Kindertheater
    Umfang: 237 S.