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  1. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (HerausgeberIn); Möls, Linus (HerausgeberIn); Hessing, Teresa (HerausgeberIn); Esser, Hannah (HerausgeberIn); Bräunling, Daniel (HerausgeberIn); Stojek, Nicolas (HerausgeberIn); Krüger, Gino (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    How do students think about future developments in educational science? The anthology is the start of a new series that sees itself as an organ to make students' perspectives on (scientific) reflexivity, networking, young science, the relationship... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    How do students think about future developments in educational science? The anthology is the start of a new series that sees itself as an organ to make students' perspectives on (scientific) reflexivity, networking, young science, the relationship between theory/practice, and inter- and transdisciplinarity heard. ThIS volume, which is based on the I. Student Congress of Educational Science, was developed in close cooperation with established educational scientists. neue Reihe! Wie denken Studierende über zukünftige Entwicklungen in der Erziehungswissenschaft? Der Sammelband ist Auftakt einer neuen Reihe, die sich als Organ versteht, um Studierendenperspektiven auf (Wissenschafts-)Reflexivität, Vernetzung, junge Wissenschaft, das Verhältnis von Theorie und Praxis sowie Inter- und Transdisziplinarität Gehör zu verschaffen. Der auf dem I. Studierendenkongress der Erziehungswissenschaft basierende Band stiftet Öffentlichkeit für studentische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Probleme und lädt zum wechselseitigen Austausch auch mit etablierten Erziehungswissenschaftler*innen ein.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (HerausgeberIn); Möls, Linus (HerausgeberIn); Hessing, Teresa (HerausgeberIn); Esser, Hannah (HerausgeberIn); Bräunling, Daniel (HerausgeberIn); Stojek, Nicolas (HerausgeberIn); Krüger, Gino (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415442
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DF 1500
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    SKEW - Studierendenkongress Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; Reflexivität; reflexivity; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)

  2. Autobiografisches Schreiben in Bildungskontexten
    Konzepte und Methoden
    Beteiligt: Behrendt, Renata (Hrsg.); Kreitz, David (Hrsg.)
    Erschienen: 2021
    Verlag:  wbv, Bielefeld ; utb, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Behrendt, Renata (Hrsg.); Kreitz, David (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838555454
    RVK Klassifikation: AK 39500 ; AK 39580 ; DF 1500 ; DF 2500 ; DM 3000 ; DM 4000
    Schriftenreihe: Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 10
    Array ; 5545
    Schlagworte: Bildungswesen; Autobiografische Literatur; Biografieforschung; Kreatives Schreiben;
    Umfang: 1 Online-Ressource (239 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (HerausgeberIn); Möls, Linus (HerausgeberIn); Hessing, Teresa (HerausgeberIn); Esser, Hannah (HerausgeberIn); Bräunling, Daniel (HerausgeberIn); Stojek, Nicolas (HerausgeberIn); Krüger, Gino (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

    How do students think about future developments in educational science? The anthology is the start of a new series that sees itself as an organ to make students' perspectives on (scientific) reflexivity, networking, young science, the relationship... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB scholars-e-library
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    keine Fernleihe

     

    How do students think about future developments in educational science? The anthology is the start of a new series that sees itself as an organ to make students' perspectives on (scientific) reflexivity, networking, young science, the relationship between theory/practice, and inter- and transdisciplinarity heard. ThIS volume, which is based on the I. Student Congress of Educational Science, was developed in close cooperation with established educational scientists. neue Reihe! Wie denken Studierende über zukünftige Entwicklungen in der Erziehungswissenschaft? Der Sammelband ist Auftakt einer neuen Reihe, die sich als Organ versteht, um Studierendenperspektiven auf (Wissenschafts-)Reflexivität, Vernetzung, junge Wissenschaft, das Verhältnis von Theorie und Praxis sowie Inter- und Transdisziplinarität Gehör zu verschaffen. Der auf dem I. Studierendenkongress der Erziehungswissenschaft basierende Band stiftet Öffentlichkeit für studentische Perspektiven auf erziehungswissenschaftliche Probleme und lädt zum wechselseitigen Austausch auch mit etablierten Erziehungswissenschaftler*innen ein.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (HerausgeberIn); Möls, Linus (HerausgeberIn); Hessing, Teresa (HerausgeberIn); Esser, Hannah (HerausgeberIn); Bräunling, Daniel (HerausgeberIn); Stojek, Nicolas (HerausgeberIn); Krüger, Gino (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783847415442
    Weitere Identifier:
    9783847415442
    RVK Klassifikation: DF 3000 ; DF 1500
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    SKEW - Studierendenkongress Erziehungswissenschaft
    Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; Reflexivität; reflexivity; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)

  4. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    RVK Klassifikation: DF 1500 ; DW 4010 ; DW 4000 ; DN 7000 ; AL 41300
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogikstudium; Lehrerbildung; ; Neue Medien; Schule; Computerunterstützter Unterricht;
    Umfang: 370 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm, 350 g
    Bemerkung(en):

    Enth. 22 Beiträge. - Autorenverzeichnis: S. 365 - 370. - Literaturangaben

    Literaturangaben

  5. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783847424123
    Weitere Identifier:
    9783847424123
    RVK Klassifikation: DB 3000 ; DF 1500 ; DF 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft, 1. (2019, Tübingen)
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    Schlagworte: Pädagogischer Beruf; Pädagogikstudium; Disziplin <Wissenschaft>; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; reflexivity; Reflexivität; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  6. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2937-6401
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 I33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    DW 4000 I33 G8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    MPE 189
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae H 6.3.1/105.1
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/3395
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F 45/10341
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.75.Gru.1
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 19 B 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    PÄD 2600/90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    GWN DW 4000 I33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    KMW:BU::Imor::2014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 516 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:1
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2014:814
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 791 z DB 4306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 791 z DB 4306
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    14-4052
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6150-791 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
    Medienbildung18
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DW 4000 IMO
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DW 4000 I33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    IDPgru = 461053 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    461053 .2
    keine Fernleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Ea 011
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PA Rfb 003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    RVK Klassifikation: DF 1500 ; DW 4010 ; DW 4000 ; DN 7000 ; AL 41300
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogikstudium; Lehrerbildung; ; Neue Medien; Schule; Computerunterstützter Unterricht;
    Umfang: 370 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm, 350 g
    Bemerkung(en):

    Enth. 22 Beiträge. - Autorenverzeichnis: S. 365 - 370. - Literaturangaben

    Literaturangaben

  7. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    ISBN: 9783847424123
    Weitere Identifier:
    9783847424123
    RVK Klassifikation: DB 3000 ; DF 1500 ; DF 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft, 1. (2019, Tübingen)
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    Schlagworte: Pädagogischer Beruf; Pädagogikstudium; Disziplin <Wissenschaft>; Pädagogik
    Weitere Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; reflexivity; Reflexivität; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  8. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783847415442
    RVK Klassifikation: DB 3000 ; DF 1500 ; DF 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft, 1. (2019, Tübingen)
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Pädagogischer Beruf; Pädagogik; Pädagogikstudium
    Weitere Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; reflexivity; Reflexivität; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen
  9. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Imort, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DF 1500 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Lehrerbildung; Pädagogikstudium; Medienpädagogik
    Umfang: 370 S., graph. Darst.
  10. Frei geschrieben
    Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Böhlau, Wien [u.a.]

    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt, Wirtschaftswissenschaftliche Zweigbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Studienbibliothek des Fachbereichs Archiv- und Bibliothekswesen der HföD
    keine Fernleihe
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Staatliche Bibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825232184; 9783205783497; 3205776283
    Weitere Identifier:
    9783205776284
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; DF 1500 ; LB 32000 ; NB 2800
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: UTB ; 3218 : Schlüsselkompetenzen
    Schlagworte: Wissenschaftliches Manuskript - Hochschulabschluss - Ratgeber; Wissenschaftliches Manuskript; Hochschulabschluss
    Umfang: 259 S., graph. Darst.
  11. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783847424123
    Weitere Identifier:
    9783847424123
    RVK Klassifikation: DF 1500 ; DF 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft, 1. (2019, Tübingen)
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    Schlagworte: Pädagogik; Studium; Beruf;
    Weitere Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; reflexivity; Reflexivität; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 202 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben

  12. Der Aufbau erziehungswissenschaftlicher Studien und der Lehrberuf
    Beteiligt: Bokelmann, Hans (Hrsg.)
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Quelle & Meyer, Heidelberg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Stadt- und Landesbibliothek im Bildungsforum Potsdam
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Bokelmann, Hans (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: BU 7150 ; DF 1000 ; DF 1500 ; DN 7000 ; EC 1610
    Schlagworte: Lehrer; Teachers; Lehrerbildung; Praxis; Pädagogikstudium; Unterricht; Lehrer
    Umfang: 370 S.
  13. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    DIE-Bibliothek
    0162 IMO B
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2937-6401
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DW 4000 I33
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    Hochschule Esslingen, Bibliothek
    A 18516
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DW 4000 I33
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    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
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    Universitätsbibliothek Freiburg
    GE 2014/7242
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Pae H 6.3.1/105.1
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2014/3395
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    F 45/10341
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Pä.75.Gru.1
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 19 B 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    FD 5/674
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Bildungswissenschaft der Universität, Bibliothek
    Eca 2014.4
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    GWN DW 4000 I33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    KMW:BU::Imor::2014
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    2014 A 4698
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    pae 516 18
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Leipzig, Universitätsbibliothek, Bibliothek Medizin/Naturwissenschaften
    keine Fernleihe
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Nkr Grun
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Paed 3vi Gru
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:1
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:2
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2014.06775:3
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Mannheim
    2016 A 3089
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    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    2014:814
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 791 z DB 4306
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    pae 791 z DB 4306
    keine Fernleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    14-4052
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    6150-791 1
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    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam
    Medienbildung18
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    DW 4000 IMO
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    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    P 5-325-90
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    DW 4000 I33
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    2014-6190
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    N ft/ Grun 24
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisches Medienhaus GmbH, Bibliothek
    Am / 62
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliographie Baden-Württemberg, Zentralredaktion
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    54 A 9153
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    IDPgru = 461053 .1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    461053 .2
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    DW 4000 I33 G8
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    MK Ea 011
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PA Rfb 003
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    $BZi 4
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    RVK Klassifikation: DF 1500 ; DW 4000 ; DN 7000 ; AL 41300
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogikstudium; Lehrerbildung; ; Neue Medien; Schule; Computerunterstützter Unterricht;
    Umfang: 370 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm, 350 g
    Bemerkung(en):

    Enth. 22 Beiträge. - Autorenverzeichnis: S. 365 - 370. - Literaturangaben

    Literaturangaben

  14. Dynamiken des Pädagogischen
    Perspektiven auf Studium, Theorie und Praxis
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, Opladen ; Berlin ; Toronto

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Dobmeier, Florian (Hrsg.); Möls, Linus (Hrsg.); Hessing, Teresa (Hrsg.); Esser, Hannah (Hrsg.); Bräunling, Daniel (Hrsg.); Stojek, Nicolas (Hrsg.); Krüger, Gino (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783847415442
    RVK Klassifikation: DB 3000 ; DF 1500 ; DF 3000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft, 1. (2019, Tübingen)
    Schriftenreihe: Studierendenkongress Erziehungswissenschaft ; Band 1
    Schlagworte: Disziplin <Wissenschaft>; Pädagogischer Beruf; Pädagogik; Pädagogikstudium
    Weitere Schlagworte: Bildungsraum; creativity; dynamics; Dynamik; educational space; future; interdisciplinarity; Interdisziplinarität; Jungwissenschaft; Kreativität; networks; Netzwerke; practice; Praxis; reflexivity; Reflexivität; student congress; Studierendenkongress; young science; Zukunft
    Umfang: 1 Online-Ressource (202 Seiten), Illustrationen
  15. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2014]; © 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Imort, Peter (HerausgeberIn); Niesyto, Horst (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    RVK Klassifikation: DF 1500 ; DW 4000 ; DN 7000 ; AL 41300
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Medienpädagogik; Pädagogikstudium; Lehrerbildung; ; Neue Medien; Schule; Computerunterstützter Unterricht;
    Umfang: 370 Seiten, Illustrationen, 210 mm x 148 mm, 350 g
    Bemerkung(en):

    Enth. 22 Beiträge. - Autorenverzeichnis: S. 365 - 370. - Literaturangaben

    Literaturangaben

  16. Grundbildung Medien in pädagogischen Studiengängen
    Beteiligt: Imort, Peter (Hrsg.)
    Erschienen: 2014
    Verlag:  kopaed, München

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Imort, Peter (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867361996
    Weitere Identifier:
    9783867361996
    Übergeordneter Titel:
    RVK Klassifikation: AP 13650 ; DF 1500 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Medienpädagogik interdisziplinär ; 10
    Schlagworte: Lehrerbildung; Pädagogikstudium; Medienpädagogik
    Umfang: 370 S., graph. Darst.
  17. Frei geschrieben
    Mut, Freiheit & Strategie für wissenschaftliche Abschlussarbeiten
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Böhlau, Wien [u.a.]

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825232184; 9783205783497; 3205776283
    Weitere Identifier:
    9783205776284
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; DF 1500 ; LB 32000 ; NB 2800
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. Aufl.
    Schriftenreihe: UTB ; 3218 : Schlüsselkompetenzen
    Schlagworte: Wissenschaftliches Manuskript - Hochschulabschluss - Ratgeber; Wissenschaftliches Manuskript; Hochschulabschluss
    Umfang: 259 S., graph. Darst.
  18. Arbeitstechniken Erziehungswissenschaft
    Studieren mit Erfolg
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schöningh, Paderborn ; Ferdinand Schöningh

    Aller Anfang ist schwer. Da ist das Studium der Erziehungswissenschaft keine Ausnahme. Michael Obermaier bietet angehenden Pädagoginnen und Pädagogen Orientierung. Praxis- und lebensnah informiert sein Buch Studienanfänger u. a. darüber, was etwa... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Aller Anfang ist schwer. Da ist das Studium der Erziehungswissenschaft keine Ausnahme. Michael Obermaier bietet angehenden Pädagoginnen und Pädagogen Orientierung. Praxis- und lebensnah informiert sein Buch Studienanfänger u. a. darüber, was etwa unter Erziehungswissenschaft zu verstehen ist, worin eigentlich wissenschaftliches Arbeiten besteht, wie die analoge und digitale Literaturrecherche gelingt, worauf bei Referaten zu achten ist, wie Prüfungen gelingen, Seminararbeiten geschrieben oder Lesetechniken optimiert werden.Das alles ist passgenau auf die erziehungswissenschaftlichen Studiengänge zugeschnitten.

     

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    Hinweise zum Inhalt
  19. Der Aufbau erziehungswissenschaftlicher Studien und der Lehrberuf
    Beteiligt: Bokelmann, Hans (Hrsg.)
    Erschienen: 1970
    Verlag:  Quelle & Meyer, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Coburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bokelmann, Hans (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: BU 7150 ; DF 1000 ; DF 1500 ; DN 7000 ; EC 1610
    Schlagworte: Lehrer; Teachers; Lehrerbildung; Praxis; Pädagogikstudium; Unterricht; Lehrer
    Umfang: 370 S.
  20. Präsentieren von wissenschaftlichen Arbeiten im pädagogischen Studien- und Wissenschaftsbetrieb
    ein Leitfaden für Lehrerstudenten, Referendare und Doktoranden
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Brigg Pädagogik Verl., Augsburg

    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    /AK 39580 L523
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    04/DM 4300 L523
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    02/DM 4300 L523
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd AI 0070
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd AI 0070
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Päd AI 0070
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Se 2009/0592
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 DZZ J 20/2559
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783871014437
    Weitere Identifier:
    9783871014437
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; DM 4300 ; DF 1500
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Pädagogikstudium; Wissenschaftliches Arbeiten; Vortragstechnik
    Umfang: 117 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 102 - 103

  21. Präsentieren von wissenschaftlichen Arbeiten im pädagogischen Studien- und Wissenschaftsbetrieb
    ein Leitfaden für Lehramtsstudenten, Referendare und Doktoranden
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Brigg Pädagogik Verl., Augsburg

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a pae 001 v/042
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    DM 4000 L523 P8
    keine Fernleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    DF 1500 L523
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    310/DF 1500 L523
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    P T-Allg 644
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 09 B 1433
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 09 B 1433 a
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 09 B 1433 b
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 09 B 1433 c
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 09 B 1433 d
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    A 1/169
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    LA-C11-25773
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Ld 1247
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Allg 3c Leh
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783871014437
    Weitere Identifier:
    9783871014437
    443
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; DM 4300 ; DF 1500 ; DW 1500 ; DM 4200 ; AK 39580
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Pädagogikstudium; Wissenschaftliches Arbeiten; Vortragstechnik;
    Umfang: 117 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 102 - 103

  22. Arbeitstechniken Erziehungswissenschaft
    Studieren mit Erfolg
    Erschienen: [2017]; © 2017
    Verlag:  Schöningh, Paderborn ; Ferdinand Schöningh

    Aller Anfang ist schwer. Da ist das Studium der Erziehungswissenschaft keine Ausnahme. Michael Obermaier bietet angehenden Pädagoginnen und Pädagogen Orientierung. Praxis- und lebensnah informiert sein Buch Studienanfänger u. a. darüber, was etwa... mehr

    Zugang:
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    Aller Anfang ist schwer. Da ist das Studium der Erziehungswissenschaft keine Ausnahme. Michael Obermaier bietet angehenden Pädagoginnen und Pädagogen Orientierung. Praxis- und lebensnah informiert sein Buch Studienanfänger u. a. darüber, was etwa unter Erziehungswissenschaft zu verstehen ist, worin eigentlich wissenschaftliches Arbeiten besteht, wie die analoge und digitale Literaturrecherche gelingt, worauf bei Referaten zu achten ist, wie Prüfungen gelingen, Seminararbeiten geschrieben oder Lesetechniken optimiert werden.Das alles ist passgenau auf die erziehungswissenschaftlichen Studiengänge zugeschnitten.

     

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