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  1. Attention and orienting
    sensory and motivational processes
    Beteiligt: Lang, Peter J. (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lang, Peter J. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0805820892
    Weitere Identifier:
    9780805820898
    RVK Klassifikation: CP 3100 ; CP 6000
    Schlagworte: Attention; Motivation (Psychology); Psychophysiology; Physiologische Psychologie; Aufmerksamkeit; Neurophysiologie; Konditionierung; Emotionale Entwicklung; Entwicklungsprozesse; Informationsverarbeitung beim Menschen
    Weitere Schlagworte: Graham, Frances K (1918-)
    Umfang: XXIII, 477 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Aufmerksamkeit
    neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (Hrsg.); Nießeler, Andreas (Hrsg.); Rauh, Andreas (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Müller, Jörn (Hrsg.); Nießeler, Andreas (Hrsg.); Rauh, Andreas (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434819
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; EC 5410
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 99
    Schlagworte: Aufmerksamkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (238 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed Jul. 04., 2016)
  3. Wirkung von aktivierenden Werbungsmerkmalen und Geschlecht auf die visuelle Aufmerksamkeit für Parfumwerbeanzeigen
    experimentelle Untersuchung mittels Blickbewegungsanalyse (Eye Tracking)
    Autor*in: Hirzel, Julia
    Erschienen: 2010

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; CR 6000 ; CW 7500
    Schlagworte: Anzeigenwerbung; Parfüm; Nacktheit <Motiv>; Visuelle Aufmerksamkeit; Geschlechtsunterschied;
    Umfang: 97, [5] Bl., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2010
  4. Verteilte Aufmerksamkeit
    eine Mediengeschichte der Zerstreuung
    Autor*in: Löffler, Petra
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Diaphanes, Zürich

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783037344774
    RVK Klassifikation: MS 7850 ; AP 17000 ; AP 34050 ; AP 57100 ; CP 6000 ; MR 7100 ; MS 6530 ; AP 16300 ; EC 5410
    Schriftenreihe: hors série ; v.15
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 online resource (368 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  5. Access and mediation
    transdisciplinary perspectives on attention
    Beteiligt: Wehrle, Maren (HerausgeberIn); D'Angelo, Diego (HerausgeberIn); Solomonova, Elizaveta (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  De Gruyter Saur, Berlin

    Frontmatter -- Contents -- Introduction. Access and Mediation: Attention Beyond Selectivity -- Part 1: Attention and Access -- Chapter 1 Introspection and Access: Some Conceptual Remarks on Attention and the Sense of Agency -- Chapter 2 Aesthetic... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    DeGruyter Paket Bibliotheks- und Informationswiss. 2022
    Fernleihe:
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Ilmenau
    Signatur:
    MDW 2022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
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    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik Stuttgart, Bibliothek
    Signatur:
    deGruyter eBook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter -- Contents -- Introduction. Access and Mediation: Attention Beyond Selectivity -- Part 1: Attention and Access -- Chapter 1 Introspection and Access: Some Conceptual Remarks on Attention and the Sense of Agency -- Chapter 2 Aesthetic Attention and Change of Perspectives -- Chapter 3 Attention in Joint Attention: From Selection to Prioritization -- Chapter 4 Sharing Attention, Sharing Affordances: From Dyadic Interaction to Collective Information -- Chapter 5 Attention as Vigilant Openness -- Chapter 6 Different Ways of Attending to Experience: Formalizing the Phenomenological Epoché to Translate Between Science and Philosophy -- Part 2: Attention and Mediation -- Chapter 7 The Role of Attention and Intention in Dreams -- Chapter 8 Improving Attention in Psychosis With Digital Tools -- Chapter 9 Attending to Your Lifestyle: Self-Tracking Technologies and Relevance -- Chapter 10 Attention and Technology: From Focusing to Multiple Attentions -- Chapter 11 How Can Attention Seeking Be Good? From Strategic Ignorance to Self-Experiments -- Chapter 12 Exploring Attention Through Technologically-Mediated Musical Improvisation: An Enactive-Ecological Perspective Recent years have seen a rise in interdisciplinary approaches to the study of the mind. However, relatively little emphasis has been placed on attention, its functions, and phenomenology. As a result, there are a multitude of definitions and explanatory frameworks that describe what attention is, what it does, and how it works. This volume proposes that one way to discuss attention is by utilizing an integrative multidisciplinary framework that takes into consideration aspects of attention as a means of accessing the world and as a mediator of experience. It brings together contributions from cognitive science, philosophy, and psychology in order to shed light on these aspects of attention. By including both theoretical and empirical approaches to attention, this volume will provide (1) an innovative framework for examining attention as something that mediates experience and (2) new perspectives on foundational and defi nitional issues of what attention is and how it contributes to our ability to access the world. By drawing together different disciplines, this volume broadens the concept of attention. It opens up a new way of looking at attention as an active process through which the world is disclosed for us

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wehrle, Maren (HerausgeberIn); D'Angelo, Diego (HerausgeberIn); Solomonova, Elizaveta (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110647242
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AN 95000 ; CP 6000
    Schriftenreihe: Age of Access? Grundfragen der Informationsgesellschaft ; Volume 11
    Schlagworte: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (VI, 298 Seiten)
  6. Attention and arousal
    cognition and performance
    Autor*in: Eysenck, Michael W.
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Lehrstuhl und Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    602:AL.700.EYS 1982 (1)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Lehrstuhl und Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    602:AL.700.EYS 1982 (2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    AB915
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    BK500 E98
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Medizinische Fakultät, Bibliothek
    Signatur:
    MP III / 17
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signatur:
    Bb 312
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    5.4 EYSE
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Bonn, Institut für Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    5.4 EYSE
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    84/6642
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    HRH1882_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    HRH254
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Signatur:
    HRW/EYS
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
    Signatur:
    PSY 112/034
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Köln, Department Psychologie, Bibliothek
    Signatur:
    HFB/305/EYSE
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    psy 220-7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachbereich 7, Psychologie und Sportwissenschaft, Bibliothek für Psychologie
    Signatur:
    CM 02/82
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3G 80205
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    HRH1735
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21HRH2074
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    KC/ln23574
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    HRH2163
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3540112383; 0387112383
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; CP 4000
    Schlagworte: Kognition; Motivation; Leistung
    Weitere Schlagworte: Allgemeine Psychologie / Kognition / Attention
    Umfang: X, 209 S.
  7. Aufmerksamkeit
    neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783837634815; 3837634817
    Weitere Identifier:
    9783837634815
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CP 2000 ; MR 6300 ; CP 6000 ; LC 50000
    Körperschaften/Kongresse: Tagung Aufmerksamkeit und Bewusstsein (2015, Würzburg)
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 99
    Schlagworte: Attention; Attention
    Umfang: 238 Seiten, Illustrationen (farbig), Diagramme, 22.5 cm x 14.8 cm, 381 g
    Bemerkung(en):

    Enthält 8 Beiträge

    Literaturangaben

    Einleitung: Die Publikation geht zurück auf eine Tagung des Human Dynamics Centre der Universität Würzburg im Juni 2015
  8. Attention and orienting
    sensory and motivational processes
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0805820892
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; ST 330
    Schlagworte: Aufmerksamkeit; Motivation
    Umfang: XXIII, 477 S., graph. Darst.
  9. Der Intellektuelle als Yogi
    für eine neue Kunst der Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Weis, Hans-Willi
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Coburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Akademie der Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Deutsches Museum, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesamt für Digitalisierung, Breitband und Vermessung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839431757; 9783732831753
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; CP 6000 ; EC 2430 ; MS 6960
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Schlagworte: Aufmerksamkeit; Diskurs; Zeitgeist; Lebenskunst; Ethik; Intellektueller
    Weitere Schlagworte: Intellektuelle; Diskurs; Digitale Revolution; Meditation; Deutung; Ethik; Kultur; Lebenskunst; Kulturphilosophie; Philosophie; Mindfulness; Intellectuals; Discourse; Digital Revolution; Interpretation; Ethics; Culture; Art of Living; Philosophy of Culture; Philosophy
    Umfang: 1 Online-Ressource
  10. Auswirkungen von Computerspielen und digitalen Lernspielen auf die Konzentrationsleistung von Kindern im Volksschulalter
    Autor*in: Muckenhofer, Birgit
    Erschienen: 29. Oktober 2019

    ger: Ein Leben ohne Internet und Smartphone ist heute nur schwer vorstellbar. Computerspielen ist zu einer Selbstverständlichkeit geworden und der Einsatz von Computern in Lehr- und Lernstätten wird immer mehr forciert. Digitalen Medien wohnen... mehr

     

    ger: Ein Leben ohne Internet und Smartphone ist heute nur schwer vorstellbar. Computerspielen ist zu einer Selbstverständlichkeit geworden und der Einsatz von Computern in Lehr- und Lernstätten wird immer mehr forciert. Digitalen Medien wohnen unzählige Vorteile inne meinen die einen, andere warnen vor zu leichtsinnigem Gebrauch selbiger. Wissenschaftliche Untersuchungen zu diesem Thema sind kontrovers, sicher auch deshalb, weil diese Art der digitalen Medien relativ neu ist und noch keine fundierten Langzeitstudien verfügbar sind. Dennoch werden die Stimmen, die vor unkontrolliertem Gebrauch von Spielen an Computern warnen und auf die Risiken aufmerksam machen, immer lauter.
    Ziel dieser Arbeit war es herauszufinden, welche Auswirkungen der Konsum von Computerspielen bzw. Lernprogrammen am Computer auf die Konzentrationsfähigkeit von Kindern in der Volksschule haben. Dafür wurde der Zusammenhang von Computerspielen, Lernspielen am Computer und der Konzentrationsleistung von Grundschulkindern untersucht. Dafür wurden 95 Kinder einer Volksschule getestet, indem sie einer von vier verschiedenen Gruppen zugeteilt wurden: entweder der Computerspielgruppe, der Gruppe Lernprogramm oder einer der beiden Kontrollgruppen. Hier bearbeiteten die Schüler entweder ein mathematisches Arbeitsblatt oder bemalten ein Mandala. Nach dieser Beschäftigung wurden die Schüler mithilfe des Tests d2 auf ihre Konzentrationsleistung untersucht. Die Ergebnisse der zweifaktoriellen Varianzanalyse zeigten einen signifikanten Zusammenhang zwischen Computerspielen und der Konzentrationsfähigkeit bei Volksschulkindern. Überraschenderweise machten die Kinder der Gruppe „Computerspiel“ relativ wenige Fehler, bearbeiteten im Schnitt aber die wenigsten Zeichen im Vergleich zu allen drei anderen Gruppen. In Bezug auf die „Lernprogramm“ Gruppe konnten erwartete Unterschiede nicht festgestellt werden.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; AP 15944
    Schlagworte: Grundschulkind; Computerspiel; Lernspiel; Konzentrationsfähigkeit;
    Umfang: 97 Blätter, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Masterarbeit, Universität Innsbruck, 2019
  11. Attention and arousal
    cognition and performance
    Autor*in: Eysenck, Michael W.
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Springer-Verlag, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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  12. Der Intellektuelle als Yogi
    für eine neue Kunst der Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Weis, Hans-Willi
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a soz 579.2/116
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    MS 6960 W426
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    16 : FN 1319 Wei
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2015/8701
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bereich Soziologie
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    2015.06389:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    HWH 125
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    MS 6960 W426
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Signatur:
    AM 72-58
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    Mag Br 3082
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3837631753; 9783837631753
    Weitere Identifier:
    9783837631753
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; CP 6000 ; AP 14350 ; MS 6960
    Schriftenreihe: X-Texte
    Schlagworte: Conduct of life; Intellectuals; Spiritual life
    Umfang: 296 Seiten, 225 mm x 148 mm
  13. Aufmerksamkeit
    Neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld, [Germany]

    Cover. Aufmerksamkeit -- Inhalt -- Einleitung -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 -- Wolkenformationen. Aufmerksam werden auf Atmosphären -- Deep Attention als Praxis des... mehr

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
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    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
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    Cover. Aufmerksamkeit -- Inhalt -- Einleitung -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 -- Wolkenformationen. Aufmerksam werden auf Atmosphären -- Deep Attention als Praxis des Verstehens. Zum Verhältnis von Aufmerksamkeit und Bewusstsein -- Aufmerksamkeitsdefizitkultur -- Aufmerken und Zeigen. Theoretische und empirische Untersuchungen zur pädagogischen Interattentionalität -- Soziale Aufmerksamkeit -- Willensschwäche, Selbstkontrolle und Aufmerksamkeit. Thomas von Aquin im Spiegel der empirischen Psychologie -- Autorinnen und Autoren.

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434819
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CP 6000
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; v.99
    Schlagworte: Education; Awareness; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (243 pages)
  14. Attention and arousal
    cognition and performance
    Autor*in: Eysenck, Michael W
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Springer, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
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    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3540112383; 0387112383
    RVK Klassifikation: CP 4000 ; CP 6000
    Schlagworte: Kognition; Leistung; Motivation
    Umfang: X, 209 S.
  15. Aufmerksamkeit
    Neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Müller, Jörn / Nießeler, Andreas / Rauh, Andreas -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit / Waldenfels, Bernhard -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 / D'Angelo, Diego --... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
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    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    ebook
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    Standort:
    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
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    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
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    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
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    Standort:
    Technische Universität Hamburg, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Muthesius-Kunsthochschule, Zentrale Hochschulbibliothek
    Signatur:
    E-Book
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
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    Standort:
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
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    Standort:
    Hochschule Merseburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    Signatur:
    eBook de Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Pforzheim / Fakultät Gestaltung, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Stuttgart
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    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book De Gruyter
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Müller, Jörn / Nießeler, Andreas / Rauh, Andreas -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit / Waldenfels, Bernhard -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 / D'Angelo, Diego -- Wolkenformationen / Rauh, Andreas -- Deep Attention als Praxis des Verstehens / Block, Katharina -- Aufmerksamkeitsdefizitkultur / Türcke, Christoph -- Aufmerken und Zeigen / Brinkmann, Malte -- Soziale Aufmerksamkeit / Flechsenhar, Aleya / Rubo, Marius / Gamer, Matthias -- Willensschwäche, Selbstkontrolle und Aufmerksamkeit / Müller, Jörn -- AutorInnen und Autoren -- Backmatter Attention - a key concept of contemporary humanities research - is, as a fundamental phenomenon of human intentionality, associated with individual and social processes involved with selection and focus. What is it that attracts and guides our attention, especially under the conditions of the digital media society, and how is our awareness thereby shaped or even controlled? This volume collects new research contributions from philosophy, psychology and education studies that closely examine these questions from interdisciplinary points of view Aufmerksamkeit - ein Schlüsselkonzept gegenwärtiger humanwissenschaftlicher Forschung - ist als grundlegendes Phänomen menschlicher Intentionalität mit individuellen und sozialen Prozessen der Selektion und der Fokussierung verknüpft: Was weckt bzw. lenkt unsere Aufmerksamkeit, insbesondere unter den Bedingungen der digitalen Mediengesellschaft, und wie wird dadurch unser Bewusstsein geprägt oder sogar gesteuert?Der Band versammelt neuere Forschungsbeiträge aus Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften, die diese Fragen unter interdisziplinären Gesichtspunkten näher untersuchen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837634815; 9783839434819
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CP 6000
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 99
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Schlagworte: Attention; Attention; Aufmerksamkeit; Humanwissenschaften; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "... Publikation [...], die auf eine Tagung des Human Dynamics Centre der Universität Würzburg im Juni 2015 zurückgeht." - Einleitung Seite 7
  16. Attention and orienting
    sensory and motivational processes
    Beteiligt: Lang, Peter J. (Hrsg.)
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Signatur:
    E 99/994
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CP 6000 lan
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    1999 8 019787
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    620/CP 6000 L271
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    E 1/1722
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    PSY:EB:3500:Lan::1997
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    1998 a 11923:1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    psy 139 c CD 6365
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    97-8067
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Signatur:
    40 A 5933
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lang, Peter J. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0805820892
    Weitere Identifier:
    9780805820898
    RVK Klassifikation: CP 3100 ; CP 6000
    Schlagworte: Attention; Motivation (Psychology); Psychophysiology; Physiologische Psychologie; Aufmerksamkeit; Neurophysiologie; Konditionierung; Emotionale Entwicklung; Entwicklungsprozesse; Informationsverarbeitung beim Menschen
    Weitere Schlagworte: Graham, Frances K (1918-)
    Umfang: XXIII, 477 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  17. Die Grundlagen für den Effekt "inhibition of return (IOR)"
    Autor*in: Kim, Young-Ju
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Signatur:
    1999 8 001464
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/425271
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    120-326
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    97-8517
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3860646494
    RVK Klassifikation: CP 6000
    Schriftenreihe: Studienreihe psychologische Forschungsergebnisse ; 22
    Schlagworte: Visueller Reiz; Wiederholung; Reaktionszeit; Hemmung; Sakkade; Aufmerksamkeit;
    Umfang: 289 S, graph. Darst, 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 1997
  18. Der Intellektuelle als Yogi
    Für eine neue Kunst der Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Weis, Hans-Willi
    Erschienen: 2015
    Verlag:  transcript Verlag

    Die digitale Revolution ist nicht nur ein Angriff auf die Grundlagen von Aufmerksamkeit und Intellektualität - ihre Auswirkungen sind zugleich eine Herausforderung für die Intellektuellen, die hierauf allzu oft nur mit Ratlosigkeit oder... mehr

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die digitale Revolution ist nicht nur ein Angriff auf die Grundlagen von Aufmerksamkeit und Intellektualität - ihre Auswirkungen sind zugleich eine Herausforderung für die Intellektuellen, die hierauf allzu oft nur mit Ratlosigkeit oder Gedankenakrobatik zu reagieren wissen.Hans-Willi Weis lädt zu einer Tour d'Horizon durch intellektuelle Zeitgeistdiskurse ein. Er schlägt den Bogen von der Kritik in sich leer laufender Diskurse zu einer das Denken und das Diskursive revitalisierenden neuen Aufmerksamkeitspraxis und zeigt, wie man der digitalen Aufmerksamkeitsdiffusion und den Zwängen entgrenzter Netzaktivität je individuell mit der yogischen Übung methodischer Unterbrechung zu begegnen vermag The Digital Revolution is not just an attack on the foundations of attention and intellectualism - its effects are at the same time a challenge for intellectuals, who are all too often only able to react to this with perplexity and acrobatics of thought. Hans-Willi Weis, on the other hand, invites the reader on a sightseeing tour through intellectual Zeitgeist discourses. He connects the dots between the critique of outdated discourses, and a practice of attention which revitalizes thought and the discursive, and shows how we are individually capable of tackling the digital diffusion of attention and the compulsions of unlimited net activity through exercising methodical interruption

     
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  19. Der Intellektuelle als Yogi
    für eine neue Kunst der Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Weis, Hans-Willi
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839431757; 9783732831753
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; CP 6000 ; EC 2430 ; MS 6960
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Schlagworte: Aufmerksamkeit; Diskurs; Zeitgeist; Lebenskunst; Ethik; Intellektueller
    Weitere Schlagworte: Intellektuelle; Diskurs; Digitale Revolution; Meditation; Deutung; Ethik; Kultur; Lebenskunst; Kulturphilosophie; Philosophie; Mindfulness; Intellectuals; Discourse; Digital Revolution; Interpretation; Ethics; Culture; Art of Living; Philosophy of Culture; Philosophy
    Umfang: 1 Online-Ressource
  20. Aufmerksamkeit
    Neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Müller, Jörn / Nießeler, Andreas / Rauh, Andreas -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit / Waldenfels, Bernhard -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 / D'Angelo, Diego --... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
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    Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung / Müller, Jörn / Nießeler, Andreas / Rauh, Andreas -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit / Waldenfels, Bernhard -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 / D'Angelo, Diego -- Wolkenformationen / Rauh, Andreas -- Deep Attention als Praxis des Verstehens / Block, Katharina -- Aufmerksamkeitsdefizitkultur / Türcke, Christoph -- Aufmerken und Zeigen / Brinkmann, Malte -- Soziale Aufmerksamkeit / Flechsenhar, Aleya / Rubo, Marius / Gamer, Matthias -- Willensschwäche, Selbstkontrolle und Aufmerksamkeit / Müller, Jörn -- AutorInnen und Autoren -- Backmatter Attention - a key concept of contemporary humanities research - is, as a fundamental phenomenon of human intentionality, associated with individual and social processes involved with selection and focus. What is it that attracts and guides our attention, especially under the conditions of the digital media society, and how is our awareness thereby shaped or even controlled? This volume collects new research contributions from philosophy, psychology and education studies that closely examine these questions from interdisciplinary points of view Aufmerksamkeit - ein Schlüsselkonzept gegenwärtiger humanwissenschaftlicher Forschung - ist als grundlegendes Phänomen menschlicher Intentionalität mit individuellen und sozialen Prozessen der Selektion und der Fokussierung verknüpft: Was weckt bzw. lenkt unsere Aufmerksamkeit, insbesondere unter den Bedingungen der digitalen Mediengesellschaft, und wie wird dadurch unser Bewusstsein geprägt oder sogar gesteuert?Der Band versammelt neuere Forschungsbeiträge aus Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften, die diese Fragen unter interdisziplinären Gesichtspunkten näher untersuchen

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837634815; 9783839434819
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CP 6000
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 99
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Schlagworte: Attention; Attention; Aufmerksamkeit; Humanwissenschaften; SOCIAL SCIENCE / Popular Culture
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "... Publikation [...], die auf eine Tagung des Human Dynamics Centre der Universität Würzburg im Juni 2015 zurückgeht." - Einleitung Seite 7
  21. Access and Mediation
    transdisciplinary perspectives on attention
    Beteiligt: Wehrle, Maren (HerausgeberIn); D'Angelo, Diego (HerausgeberIn); Solomonova, Elizaveta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  De Gruyter Saur, Berlin

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
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    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Wehrle, Maren (HerausgeberIn); D'Angelo, Diego (HerausgeberIn); Solomonova, Elizaveta (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783110642858
    Weitere Identifier:
    9783110642858
    RVK Klassifikation: CP 6000
    Schriftenreihe: Age of access? - Grundfragen der Informationsgesellschaft ; volume 11
    Schlagworte: Aufmerksamkeit; Medialisierung; Ästhetik; Soziokultureller Wandel; ; Aufmerksamkeit; Informations- und Dokumentationswissenschaft;
    Umfang: VI, 298 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 16 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  22. Attention and orienting
    sensory and motivational processes
    Erschienen: 1997
    Verlag:  Erlbaum, Mahwah, NJ [u.a.]

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0805820892
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; ST 330
    Schlagworte: Aufmerksamkeit; Motivation
    Umfang: XXIII, 477 S., graph. Darst.
  23. Der Intellektuelle als Yogi
    für eine neue Kunst der Aufmerksamkeit im digitalen Zeitalter
    Autor*in: Weis, Hans-Willi
    Erschienen: [2015]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
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    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Standort:
    Zentrum Informationsarbeit Bundeswehr, Bibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837631753; 9783839431757; 9783732831753
    Weitere Identifier:
    9783837631753
    RVK Klassifikation: AP 14350 ; CP 6000 ; EC 2430 ; MS 6960
    DDC Klassifikation: Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: X-Texte zu Kultur und Gesellschaft
    Schlagworte: Lebenskunst; Intellektueller; Diskurs; Ethik; Aufmerksamkeit; Zeitgeist
    Weitere Schlagworte: Intellektuelle; Diskurs; Digitale Revolution; Meditation; Deutung; Ethik; Kultur; Lebenskunst; Kulturphilosophie; Philosophie; Mindfulness; Intellectuals; Discourse; Digital Revolution; Interpretation; Ethics; Culture; Art of Living; Philosophy of Culture; Philosophy
    Umfang: 296 Seiten
  24. Aufmerksamkeit
    neue humanwissenschaftliche Perspektiven
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Cover. Aufmerksamkeit -- Inhalt -- Einleitung -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 -- Wolkenformationen. Aufmerksam werden auf Atmosphären -- Deep Attention als Praxis des... mehr

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cover. Aufmerksamkeit -- Inhalt -- Einleitung -- Geweckte und gelenkte Aufmerksamkeit -- Der Begriff »Aufmerksamkeit« im Werk Merleau-Pontys. 1942-1948 -- Wolkenformationen. Aufmerksam werden auf Atmosphären -- Deep Attention als Praxis des Verstehens. Zum Verhältnis von Aufmerksamkeit und Bewusstsein -- Aufmerksamkeitsdefizitkultur -- Aufmerken und Zeigen. Theoretische und empirische Untersuchungen zur pädagogischen Interattentionalität -- Soziale Aufmerksamkeit Willensschwäche, Selbstkontrolle und Aufmerksamkeit. Thomas von Aquin im Spiegel der empirischen Psychologie -- Autorinnen und Autoren

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Müller, Jörn (HerausgeberIn); Nießeler, Andreas (HerausgeberIn); Rauh, Andreas (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839434819
    RVK Klassifikation: CP 6000 ; EC 5410
    Schriftenreihe: Edition Kulturwissenschaft ; Band 99
    Schlagworte: Attention; Attention
    Umfang: 1 Online-Ressource (242 Seiten)
    Bemerkung(en):

    "... Publikation [...], die auf eine Tagung des Human Dynamics Centre der Universität Würzburg im Juni 2015 zurückgeht." - Einleitung Seite 7
  25. Konzentriert arbeiten
    Regeln für eine Welt voller Ablenkungen
    Autor*in: Newport, Cal
    Erschienen: 2018
    Verlag:  REDLINE, [Erscheinungsort nicht ermittelbar] ; divibib GmbH, Wiesbaden

    Ständige Ablenkung ist heute das Hindernis Nummer eins für ein effizienteres Arbeiten. Sei es aufgrund lauter Großraumbüros, vieler paralleler Kommunikationskanäle, dauerhaftem Online-Sein oder der Schwierigkeit zu entscheiden, was davon nun unsere... mehr

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Stadtbibliothek Worms
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Ständige Ablenkung ist heute das Hindernis Nummer eins für ein effizienteres Arbeiten. Sei es aufgrund lauter Großraumbüros, vieler paralleler Kommunikationskanäle, dauerhaftem Online-Sein oder der Schwierigkeit zu entscheiden, was davon nun unsere Aufmerksamkeit am meisten benötigt. Sich ganz auf eine Sache konzentrieren zu können wird damit zu einer raren, aber wertvollen und entscheidenden Fähigkeit im Arbeitsalltag. Cal Newport prägte hierfür den Begriff "Deep Work", der einen Zustand völlig konzentrierter und fokussierter Arbeit beschreibt, und begann die Regeln und Denkweisen zu erforschen, die solch fokussiertes Arbeiten fördern. Mit seiner Deep-Work-Methode verrät Newport, wie man sich systematisch darauf trainiert, zu fokussieren, und wie wir unser Arbeitsleben nach den Regeln der Deep-Work-Methode neu organisieren können. Wer in unserer schnelllebigen und sprunghaften Zeit nicht untergehen will, für den ist dieses Konzept unerlässlich. Kurz gesagt: Die Entscheidung für Deep Work ist eine der besten, die man in einer Welt voller Ablenkungen treffen kann.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wegberg, Jordan T. A.
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783864149351
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; CP 6000 ; CW 2000 ; EC 2460 ; QP 413
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: Onleihe. E-Book
    Schlagworte: Arbeitswelt; Selbstmanagement; Konzentrationsfähigkeit
    Umfang: 271 Seiten S.