Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 25 von 105.

  1. Die Psychologie des Schweinehunds
    In 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit
    Autor*in: Bernhardt, Daniela
    Erschienen: 2021
    Verlag:  utb GmbH, Stuttgart

    Zugang:

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838554204
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; CP 3100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Psychologie (150)
    Schlagworte: Vorsatz <Psychologie>; Gewohnheit; Selbstkontrolle; Student; Motivation; Selbstorganisation; Zeiteinteilung; Rationalisierung
    Umfang: Online-Ressource, 289 Seiten
  2. Ich will nicht lernen!
    Motivationsförderung in Elternhaus und Schule
    Autor*in: Keller, Gustav
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Huber, Bern

    "Leistung ergibt sich aus Können und Wollen" stellt Keller, Schulpsychologe und Autor zahlreicher pädagogischer und psychologischer Fachbücher (zuletzt BA 6/01 und ID 36/01), fest. Er macht die Zusammenhänge von Motivation und Schulerfolg deutlich,... mehr

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Leistung ergibt sich aus Können und Wollen" stellt Keller, Schulpsychologe und Autor zahlreicher pädagogischer und psychologischer Fachbücher (zuletzt BA 6/01 und ID 36/01), fest. Er macht die Zusammenhänge von Motivation und Schulerfolg deutlich, beleuchtet die Ursachen von Motivationsstörungen und zeigt vor allem auf, welche Möglichkeiten es gibt, die Motivation der Schülerinnen und Schüler in Schule und Elternhaus zu fördern. Auch Keller kennt keine Patentrezepte, die bekannten Tatsachen teilt er aber kurz gefasst, anschaulich und gut verständlich mit. Eine Hilfe für Lehrer und Eltern, vor M. Piatelli-Palmarini (ID 17/94) zu empfehlen. (2 S)

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3456839847
    Weitere Identifier:
    9783456839844
    RVK Klassifikation: CP 5000 ; CP 5300 ; CX 3500
    Auflage/Ausgabe: 2., korrigierte Aufl.
    Schriftenreihe: Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch
    Schlagworte: Learning; Learning ability; Motivation; Learning; Learning ability; Motivation
    Umfang: 141 S., Ill., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 131 - 133
  3. Günter, der innere Schweinehund, für Schüler
    ein tierisches Motivationsbuch
    Autor*in: Frädrich, Stefan
    Erschienen: ©2006
    Verlag:  Gabal-Verl., Offenbach

    Eigentlich weißt du genau,was du tun solltest: mehr lernen, weniger streiten oder mutiger sein. Ja, eigentlich... Aber du kennst auch diese lästige Stimme in dir. Sie sagt: "Wie uncool!" oder "Das schaffst du eh nicht!". Diese Stimme kommt von... mehr

     

    Eigentlich weißt du genau,was du tun solltest: mehr lernen, weniger streiten oder mutiger sein. Ja, eigentlich... Aber du kennst auch diese lästige Stimme in dir. Sie sagt: "Wie uncool!" oder "Das schaffst du eh nicht!". Diese Stimme kommt von Günter. Günter ist dein innerer Schweinehund. Wo pfuscht Günter in dein Leben? Und wie gehst du am besten damit um? Lies einfach die 100 illustrierten Tipps und dein innerer Schweinehund wird handzahm!

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CP 5300 ; CX 3500 ; DO 8000
    Schlagworte: Motivation; Schüler; Ratgeber; Online-Publikation;
    Umfang: Ill.
  4. Motivation in education
    theory, research, and applications
    Autor*in: Pintrich, Paul R.; Schunk, Dale H.
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Merrill Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ [u.a.]

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0130160091
    RVK Klassifikation: CX 3500 ; CP 5300
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Motivation in education; Motivation (Psychology)
    Umfang: XIX, 460 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 410 - 444
  5. A new look at the interactive writing classroom
    methods, strategies, and activities to engage students
    Autor*in: Sharp, Stephen
    Erschienen: c2011
    Verlag:  Rowman & Littlefield Education, Lanham, MD

    This practical, comprehensive guide to teaching writing offers English teachers a variety of new, classroom-tested instructional activities, workshops, lesson plans, journal entries, teaching strategies, and creative assignments to use in their... mehr

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This practical, comprehensive guide to teaching writing offers English teachers a variety of new, classroom-tested instructional activities, workshops, lesson plans, journal entries, teaching strategies, and creative assignments to use in their classrooms

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (Connect to MyiLibrary resource)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781610484176; 1283145901; 9781610484183; 9781610484190; 9781283145909
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; DP 1740
    Schlagworte: English language; Motivation in education; English language - Composition and exercises - Study and teaching - Activity programs; English language - Composition and exercises - Study and teaching - Activity programs; Electronic books
    Umfang: Online-Ressource (xii, 211 p)
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    CONTENTS; ACKNOWLEDGMENTS; INTRODUCTION; Chapter 01. STUDENT INTRODUCTIONS: BUILDING A COMMUNITY OF LEARNERS; Chapter 02. HOW CAN YOU DEAL EFFECTIVELY WITH SUCH A DIVERSE GROUP OF STUDENTS?; Chapter 03. CHANGING YOUR STUDENTS' ATTITUDES TOWARD WRITING AND READING; Chapter 04. HOUSTON, WE HAVE A READING PROBLEM; Chapter 05. USING POSITIVE REINFORCEMENT TO MOTIVATE YOUR STUDENTS; Chapter 06. LESSONS FROM THE PRACTICE FIELDS; Chapter 07. BECOMING MORE AUTHENTIC IN THE CLASSROOM; Chapter 08. SHOULD YOU REALLY TEACH WRITING AS A PROCESS?; Chapter 09. HEY DUDE, WHY CAN'T YOU FOLLOW DIRECTIONS?

    Chapter 10. MAKING WRITING MORE FUN FOR YOUR STUDENTSChapter 11. GETTING YOUR STUDENTS TO MASTER THE NARRATIVE; Chapter 12. IMPROVING PEER FEEDBACK: MAKING STUDENTS MORE ACCOUNTABLE; Chapter 13. ENSURING SUCCESSFUL WORKSHOPS IN YOUR CLASS; Chapter 14. WORKSHOPS THAT REALLY WORK: MY FIVE FAVORITE WORKSHOPS; Chapter 15. WORKSHOPS TO HELP YOUR STUDENTS WRITE MORE EFFECTIVELY; Chapter 16. HOW TO MAKE YOUR STUDENTS BETTER EDITORS AND PROOFREADERS; Chapter 17. THE TEXTBOOK CAN BECOME YOUR STUDENTS' FRIEND; Chapter 18. USING MODIFIED MINI-LESSONS TO CONVEY INFORMATION EFFECTIVELY

    Chapter 19. GROUP DISCUSSIONS DON'T HAVE TO CRASH AND BURNChapter 20. DEBATES MOTIVATE YOUR STUDENTS TO WRITE RESEARCH PAPERS; Chapter 21. ATTACKING PLAGIARISM IN YOUR CLASSROOM; Chapter 22. STUDENT EVALUATIONS: HAS TEACHING BECOME A POPULARITY CONTEST?; ABOUT THE AUTHOR

    Electronic reproduction; Available via World Wide Web
  6. Motivation and second language acquisition
    the socio-educational model
    Autor*in: Gardner, Robert C.
    Erschienen: [2010]; © 2010
    Verlag:  Peter Lang, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2924-2894
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 611/556
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2011 A 1074
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2010/10750
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    FaD 6605.063
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    asl 104.5 DG 0414
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433104596
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; DP 4200 ; ER 925 ; HD 153
    Schriftenreihe: Language as social action ; Vol. 10
    Schlagworte: Language and languages; Language and languages; Second language acquisition
    Umfang: xiv, 244 Seiten, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seiten 229-241
  7. Heute fange ich wirklich an!
    Prokrastination und Aufschieben überwinden - ein Ratgeber
    Autor*in: Höcker, Anna; Engberding, Margarita; Rist, Fred
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Hogrefe, Göttingen

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    ebook
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Stendal, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783840931079; 384093107X
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 5300
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schlagworte: Procrastination; Procrastination
    Umfang: 1 Online-Ressource (142 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  8. Heute fange ich wirklich an!
    Prokrastination und Aufschieben überwinden - ein Ratgeber
    Autor*in: Höcker, Anna; Engberding, Margarita; Rist, Fred
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Hogrefe, Göttingen

    Standort:
    Stadtbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2966-1132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2966-1132
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    P6 1052,2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks- und Medienzentrum der Nordkirche
    Signatur:
    SKD 0126
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    WS HOE 55275
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2021/6392
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    CD 9745
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    PSY 121 : H55
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Badische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    MB 2450 2023 A 490
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Lübeck
    Signatur:
    2023 CD 11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Mannheim, Hochschulbibliothek
    Signatur:
    AK 39940 22
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Bibliothek
    Signatur:
    WM 170
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    Signatur:
    ALX-HD 36/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    Signatur:
    PRX-SL-Höc-2021
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    CW 2000 H693(2)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    CW 2000 H693(2)-CD
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    Signatur:
    77.70 = 57 A 1154
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    Signatur:
    P-M h 2
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    AA Kba 004/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    AG Yp 137/2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    AL K 002 :2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783801731076; 3801731073
    Weitere Identifier:
    9783801731076
    RVK Klassifikation: CP 5300
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schlagworte: Prokrastination <Psychologie>; ; Prokrastination <Psychologie>; Zeiteinteilung; Motivation; Selbsthilfe; ; Prokrastination <Psychologie>; Selbsthilfe; Zeiteinteilung; Motivation;
    Umfang: 142 Seiten, Diagramme, 24 cm x 16.5 cm, 1 g
  9. Interpersonal regulation of learning and motivation
    methodological advances
    Beteiligt: Volet, Simone (Hrsg.); Vauras, Marja (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    603:Ps 4680
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bg 25807
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    IFG2765
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IFG3020+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Signatur:
    IFG3020
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Volet, Simone (Hrsg.); Vauras, Marja (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415698283; 9780415698290
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; DP 1060 ; CP 5200 ; CX 3500
    Schriftenreihe: New perspectives on learning and instruction
    Schlagworte: Selbstgesteuertes Lernen; Motivation; Lernen
    Umfang: XIV, 226 S., Ill., graph. Darst.
  10. Advances in motivation
    [Proceedings of the 5th Internat. Conference of Motivation]
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Verl. Empirische Pädagogik, Landau

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Signatur:
    21 IFI 4
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    KB9589-7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Signatur:
    LG520 N437
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Verbundbibliothek IB Fachbibliothek für Geographie, Geologie, Mathematik, Psychologie
    Signatur:
    Bl 749
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Koblenz
    Signatur:
    99/2581
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    2000/1525
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Signatur:
    19=i99/563
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RPTU in Landau
    Signatur:
    päd 82-133
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrum für Didaktik der Biologie (ZDB) Bibliothek
    Signatur:
    Bc 133-7
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    16.2601
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    16.3027
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Signatur:
    lb38510
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3931147827
    RVK Klassifikation: MS 7250 ; CX 3500 ; CP 5300
    Schriftenreihe: Erziehungswissenschaft ; 7 : Pädagogik
    Schlagworte: Motivation
    Umfang: 150 S., graph. Darst.
  11. Motivation in education
    theory, research, and applications
    Autor*in: Pintrich, Paul R.; Schunk, Dale H.
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Merrill, Prentice-Hall, Upper Saddle River, NJ [u.a.]

    Standort:
    Lehr- und Forschungsgebiet Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Schulpädagogik, Bibliothek
    Signatur:
    603:SL 3450+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Signatur:
    KB9726+2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    HVV3686(2)_d
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar der Universität, Bibliothek
    Signatur:
    D - 1.400
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 0130160091
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; CX 3500 ; DP 1200
    Auflage/Ausgabe: 2. ed.
    Schlagworte: Motivation in education; Motivation (Psychology); Motivationspsychologie; Motivation; Erziehung; Lernmotivation; Pädagogische Psychologie
    Umfang: XIX, 460 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and indexes
  12. Die Psychologie des Schweinehunds
    in 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit
    Autor*in: Bernhardt, Daniela
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr, Francke, Attempto Verlag, Tübingen

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838554204; 9783846354209
    RVK Klassifikation: AK 39940 ; CP 3100 ; CP 5300
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: UTB ; 5420
    Schlagworte: Rationalisierung; Zeiteinteilung; Selbstorganisation; Motivation
    Weitere Schlagworte: Aufschieberitis, Prokrastination; Gewohnheit, Motivation; Selbstmanagement, Studium
    Umfang: 1 Online-Ressource
  13. Die Psychologie des Schweinehunds
    in 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit
    Autor*in: Bernhardt, Daniela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825254209
    Weitere Identifier:
    9783825254209
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; CP 3100 ; AK 39940
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: UTB ; 5420
    Schlagworte: Motivation; Rationalisierung; Zeiteinteilung; Selbstorganisation
    Weitere Schlagworte: Aufschieberitis, Prokrastination; Gewohnheit, Motivation; Selbstmanagement, Studium
    Umfang: 289 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21.5 cm x 15 cm
  14. Voll motiviert!
    Erfolgsrezepte für Ihren Unterricht
    Autor*in: Thielemann, Kristin
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Schott Music, Mainz

    Standort:
    Universität der Künste Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783795718855
    RVK Klassifikation: LR 56980 ; CP 5300
    Schriftenreihe: Üben & Musizieren Spezial
    Schlagworte: Motivation; Instrumentalunterricht
    Umfang: 40 Seiten, Illustrationen, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Titel und Titelzusatz vom Umschlag
  15. Cognitive motivation
    from curiosity to identity, purpose and meaning
    Autor*in: Beswick, David
    Erschienen: [2017]
    Verlag:  Cambridge Univ Press

    Motivation and cognition were treated as separate concepts throughout most of twentieth-century psychology. However, in recent years researchers have begun viewing the two as inextricably intertwined: not only does what we want affect how we think,... mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Motivation and cognition were treated as separate concepts throughout most of twentieth-century psychology. However, in recent years researchers have begun viewing the two as inextricably intertwined: not only does what we want affect how we think, but how we think affects what we want. In this innovative study, Beswick present a new general theory of cognitive motivation, synthesizing decades of existing research in social, cognitive and personality psychology. New basic concepts are applied to a wide range of purposive behaviour. Part I of the volume reviews different forms of cognitive motivation, such as curiosity, cognitive dissonance, achievement motivation, and the search for purpose and meaning, while Part II examines the basic processes that underlie it, such as working memory, attention and emotion. The central concept is the incomplete gestalt, in which motivation is generated by a universal striving to integrate information and make sense at all levels of cognitive organization

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781107177666
    RVK Klassifikation: CP 5300
    Schlagworte: Motivation; Zweck; Lernen; Bedeutung
    Umfang: xviii, 396 Seiten
  16. Motivation, Intelligenz und Lernerfolg
    Autor*in: Wasna, Maria
    Erschienen: 1972
    Verlag:  Kösel, München

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Signatur:
    Mbn 1 Was
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /CP 3000 W319
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    10.346.73
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Naturwissenschaften (BNat)
    Signatur:
    09/CX 3500 W319
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/CX 3500 W319 M9
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/CX 3500 W319 M9 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    02/CX 3500 W319
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Ji 215
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus, Magazin
    Signatur:
    03 / CX 3500 W319
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    FH Psych 61/W 9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    ADk 409.500.M 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Signatur:
    ADk 409.500.M 1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Psy BR 0071
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Signatur:
    042.503
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Georg Forster-Gebäude
    Signatur:
    8344
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Signatur:
    THEMAG F XI 253
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    Se 73/238
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3466300207
    RVK Klassifikation: BU 6200 ; CP 3000 ; CP 5300 ; CX 3500 ; DP 1200
    Schlagworte: Leistungsmotivation; Intelligenz; Lernerfolg; Lernmotivation; Motivation; Schulleistung; Pädagogische Psychologie; Lernpsychologie; Lernen; Motiv <Psychol.>
    Umfang: 147 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 143 - [148]
  17. Handbook of motivation at school
    Beteiligt: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.); Miele, David B. (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Wentzel, Kathryn R. (Hrsg.); Miele, David B. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781315773384; 9781317681267
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; CX 3500
    Auflage/Ausgabe: Second edition
    Schriftenreihe: Educational psychology handbook series
    Schlagworte: Motivation in education; Motivation; Unterrichtsführung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xi, 532 Seiten), Illustrationen. - Diagramme
    Bemerkung(en):

    Includes index
  18. Cognitive motivation
    from curiosity to identity, purpose and meaning
    Autor*in: Beswick, David
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Motivation and cognition were treated as separate concepts throughout most of twentieth-century psychology. However, in recent years researchers have begun viewing the two as inextricably intertwined: not only does what we want affect how we think,... mehr

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Motivation and cognition were treated as separate concepts throughout most of twentieth-century psychology. However, in recent years researchers have begun viewing the two as inextricably intertwined: not only does what we want affect how we think, but how we think affects what we want. In this innovative study, Beswick presents a new general theory of cognitive motivation, synthesizing decades of existing research in social, cognitive and personality psychology. New basic concepts are applied to a wide range of purposive behaviour. Part I of the volume reviews different forms of cognitive motivation, such as curiosity, cognitive dissonance, achievement motivation, and the search for purpose and meaning, while Part II examines the basic processes that underlie it, such as working memory, attention and emotion. The central concept is the incomplete gestalt, in which motivation is generated by a universal striving to integrate information and make sense at all levels of cognitive organization

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781316822920
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 5300
    Schlagworte: Lernen; Bedeutung; Zweck; Motivation
    Umfang: 1 Online-Ressource (xviii, 377 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 30 Aug 2017)
  19. Lernen, Motivation und Emotion
    Allgemeine Psychologie II – das Wichtigste, prägnant und anwendungsorientiert
    Autor*in: Bak, Peter Michael
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Springer, Berlin

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für den öffentlichen Dienst in Bayern, Fachbereich Polizei, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783662596913
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 4000 ; CP 5300 ; CP 3000 ; CP 5000 ; CP 1000 ; CX 3500
    Schriftenreihe: Angewandte Psychologie kompakt
    Schlagworte: General Psychology; Industrial and Organizational Psychology; Business Strategy/Leadership; Psychology; Industrial psychology; Leadership; Motivation; Gefühl; Lernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 187 Seiten)
  20. Cognitive motivation
    from curiosity to identity, purpose and meaning
    Autor*in: Beswick, David
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Cambridge University Press, Cambridge

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9781316630693
    RVK Klassifikation: CP 5300
    Auflage/Ausgabe: First paperback edition
    Schlagworte: Motivation; Bedeutung; Lernen; Zweck
    Umfang: xviii, 377 Seiten
  21. Voll motiviert!
    Erfolgsrezepte für Ihren Unterricht
    Autor*in: Thielemann, Kristin
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Schott Music, Mainz

    Standort:
    Hochschule für Musik und Theater München, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783795718855
    RVK Klassifikation: LR 56980 ; CP 5300
    Schriftenreihe: Üben & Musizieren Spezial
    Schlagworte: Motivation; Instrumentalunterricht
    Umfang: 40 Seiten, Illustrationen, 30 cm
    Bemerkung(en):

    Titel und Titelzusatz vom Umschlag
  22. Die Psychologie des Schweinehunds
    in 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit
    Autor*in: Bernhardt, Daniela
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

    Standort:
    Hochschulbibliothek Ansbach
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek, Schloßbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783825254209
    Weitere Identifier:
    9783825254209
    RVK Klassifikation: CP 5300 ; CP 3100 ; AK 39940
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Schriftenreihe: UTB ; 5420
    Schlagworte: Motivation; Rationalisierung; Zeiteinteilung; Selbstorganisation
    Weitere Schlagworte: Aufschieberitis, Prokrastination; Gewohnheit, Motivation; Selbstmanagement, Studium
    Umfang: 289 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21.5 cm x 15 cm
  23. Die Psychologie des Schweinehunds
    in 6 Schritten vom guten Vorsatz zur neuen Gewohnheit
    Autor*in: Bernhardt, Daniela
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  Narr, Francke, Attempto Verlag, Tübingen

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek Benediktbeuern
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule München, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838554204; 9783846354209
    RVK Klassifikation: AK 39940 ; CP 3100 ; CP 5300
    DDC Klassifikation: Management und unterstützende Tätigkeiten (650)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: UTB ; 5420
    Schlagworte: Rationalisierung; Zeiteinteilung; Selbstorganisation; Motivation
    Weitere Schlagworte: Aufschieberitis, Prokrastination; Gewohnheit, Motivation; Selbstmanagement, Studium
    Umfang: 1 Online-Ressource
  24. Heute fange ich wirklich an!
    Prokrastination und Aufschieben überwinden - ein Ratgeber
    Autor*in: Höcker, Anna; Engberding, Margarita; Rist, Fred
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Hogrefe Verlag, Göttingen, Niedersachs

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hof - Hochschule Hof, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783801731076; 3801731073
    Weitere Identifier:
    9783801731076
    RVK Klassifikation: CP 3100 ; CP 5300 ; CU 4000 ; CW 2000
    Auflage/Ausgabe: 2., unveränderte Auflage
    Schlagworte: Prokrastination <Psychologie>; Selbsthilfe; Motivation; Zeiteinteilung
    Weitere Schlagworte: Selbsthilfe/Ratgeber; Arbeitsstörung; Zeitmanagement; Prüfungsangst; Perfektionismus; Pathologisches Aufschieben; Selbsthilfe; Depression; Verhaltenstherapie; Aufschiebeverhalten; Arbeitsstrategie; Arbeitsverhalten; 23: Sachbücher und Ratgeber; 10: Psychotherapie und Klinische Psychologie; 15: Psychiatrie
    Umfang: 142 Seiten, 24 cm x 16.5 cm, 300 g
  25. Interpersonal regulation of learning and motivation
    methodological advances
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Routledge, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Universität München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9780415698283; 9780415698290
    RVK Klassifikation: CP 5200 ; CP 5300 ; CX 3500 ; DP 1060
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schriftenreihe: New perspectives on learning and instruction
    Schlagworte: Motivation; Selbstgesteuertes Lernen; Lernen
    Umfang: XIV, 226 S., Ill., graph. Darst.