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  1. Raum und Gefühl
    der Spatial Turn und die neue Emotionsforschung
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (Hrsg.)
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Transcipt, Bielefeld

    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783837614046
    RVK Klassifikation: AP 55700 ; CC 6320 ; CC 6600 ; CC 6900 ; CP 3000 ; CP 3200 ; EC 2410 ; MR 6300 ; MS 9050 ; ZH 3100
    Schriftenreihe: Metabasis ; 5
    Schlagworte: Künste; Gefühl; Literatur; Affekt <Motiv>; Spatial turn; Raum; Kunst; Raum <Motiv>
    Umfang: 366 S., Ill.
  2. The brain and emotion
    Erschienen: 1999
    Verlag:  Oxford Univ. Press, Oxford [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0198524641
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CP 3200
    Schlagworte: Emotions; Neuropsychology; Emotions; Motivation; Brain; Psychophysiology; Emotionen; Motivation; Neuropsychologie; Verstärkung (psychologisch); Sexualität; Netzwerk (Neuronal)
    Umfang: IX, 367 S, Ill., graph. Darst, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. : S. [320] - 362

  3. Philosophie der Gefühle
    Beteiligt: Döring, Sabine A. (Hrsg.)
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Suhrkamp, Frankfurt am Main

    Wenn es in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts so etwas wie die »arme Verwandtschaft« unter den philosophischen Themen gab, so waren das die Gefühle. Zwar hatten sich Klassiker wie Platon, Aristoteles, Spinoza, Descartes und Hume eingehend mit... mehr

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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam, Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Wenn es in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts so etwas wie die »arme Verwandtschaft« unter den philosophischen Themen gab, so waren das die Gefühle. Zwar hatten sich Klassiker wie Platon, Aristoteles, Spinoza, Descartes und Hume eingehend mit ihnen befaßt, aber seit Kant, der sie als »Gegner der Vernunft« abtat, wurde den Gefühlen in der Philosophie nur noch wenig Beachtung geschenkt. Erst seit den 1960er Jahren rückten sie wieder in den Fokus des Interesses, und zwar aufgrund der Einsicht, daß Gefühle kognitive mentale Zustände sind, die dazu dienen können, andere Zustände und Handlungen rational zu machen. Strittig ist indes, von welcher Art emotionale Kognitionen sind. Der Band versammelt in historisch-systematischen Einzelstudien die wichtigsten Positionen in der Philosophie der Gefühle und eignet sich gleichermaßen als umfassende Einführung in die Thematik wie auch als Seminarvorlage.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Döring, Sabine A. (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783518295076
    Weitere Identifier:
    9783518295076
    29507
    RVK Klassifikation: EC 5410 ; CC 6600 ; CP 3200
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl., Orig.-Ausg.
    Schriftenreihe: Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft ; 1907
    Schlagworte: Emotions (Philosophy); Gefühl; Gefühlstheorie; Philosophie; Aufsatzsammlung
    Umfang: 588 S., 18 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 570 - 581

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke

    Literaturverz. S. 570 - 581

  4. Sprache und Emotion
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Francke, Tübingen

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825229399; 9783772082313
    Weitere Identifier:
    9783825229399
    RVK Klassifikation: ER 940 ; ER 950 ; CC 4700 ; EC 5410 ; ER 955 ; CP 3200
    Schriftenreihe: Array ; 2939
    Schlagworte: Language and emotions; Psycholinguistics; Affect (Psychology)
    Umfang: XII, 401 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 362 - 394. - Literaturangaben

  5. Emotionen und Sozialtheorie
    disziplinäre Ansätze
    Beteiligt: Schützeichel, Rainer (Hrsg.)
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Campus-Verl., Frankfurt am Main [u.a.]

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Schützeichel, Rainer (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783593377544; 3593377543
    Weitere Identifier:
    9783593377544
    RVK Klassifikation: MR 5100 ; CQ 5200 ; CP 3200 ; MR 6300 ; BL 4000 ; MQ 1290 ; MR 6100 ; CP 3000 ; MS 1290
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Social sciences; Emotions; Rational choice theory; Culture; Literatur; Sozialtheorie; Emotion; Gefühle; Soziologische Theorie; Kultursoziologie; Sozialwissenschaften; Gefühl; Forschung; Aufsatzsammlung
    Umfang: 308 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  6. Kulturen der Gefühle in Mittelalter und Früher Neuzeit
    Beteiligt: Kasten, Ingrid (Hrsg.)
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Metzler, Stuttgart

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Kasten, Ingrid (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch; Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 347601908X
    Weitere Identifier:
    9783476019080
    RVK Klassifikation: EC 1850 ; NM 1500 ; NN 1540 ; NM 1400 ; CP 3200 ; NM 1300 ; NW 8100 ; MS 3000
    Schriftenreihe: Querelles ; 7
    Schlagworte: Women; Gefühl; Gefühlsausdruck; Symbolfunktion; Geschlechterrolle; Geschichte 1200-1800; Aufsatzsammlung
    Umfang: 292 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Emotionen
    ein interdisziplinäres Handbuch
    Beteiligt: Kappelhoff, Hermann (HerausgeberIn); Bakels, Jan-Hendrik (HerausgeberIn); Lehmann, Hauke (HerausgeberIn); Schmitt, Christina (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2019; © 2019
    Verlag:  J.B. Metzler Verlag, Berlin

    I Geschichte der Affekt- und Emotionstheorien -- II Emotionskonzepte der Gegenwart -- III Typologie -- A Trauer, Melancholie und Depression -- B Freude, Glück und Wohlbefinden -- C Furcht und Angst -- D Ekel und Abscheu -- E Ärger, Wut, Zorn und... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
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    I Geschichte der Affekt- und Emotionstheorien -- II Emotionskonzepte der Gegenwart -- III Typologie -- A Trauer, Melancholie und Depression -- B Freude, Glück und Wohlbefinden -- C Furcht und Angst -- D Ekel und Abscheu -- E Ärger, Wut, Zorn und Empörung -- F Liebe und Mitgefühl -- G Neid und Eifersucht -- H Bewunderung und Verehrung -- I Verachtung und Hass -- J Scham- und Schuldgefühle -- K Ästhetische Lust -- IV Interdisziplinäre Perspektiven zu Emotion und Sprache -- V Interdisziplinäre Perspektiven zu Emotion und Kultur -- VI Interdisziplinäre Perspektiven zu Emotion und Politik -- VII Interdisziplinäre Perspektiven zu Emotion und Medien -- Anhang. Das Handbuch führt erstmals die vielseitigen Traditionen der Emotionsforschung zusammen. Es bietet einen historischen Überblick über Emotions- und Affekttheorien von der Antike bis zur Moderne und informiert über zentrale Emotionskonzepte der Gegenwart, wie sie in Psychologie und Philosophie diskutiert werden. Im Hauptteil entfaltet der Band eine umfassende Typologie der Emotionen. Verschiedenste Komplexe – wie etwa Trauer, Melancholie und Depression oder Freude, Glück und Wohlbefinden – werden jeweils in den Sichtweisen unterschiedlicher Disziplinen dargelegt, darunter Ethnologie, Philosophie, Literaturwissenschaft, Soziologie und Psychologie. Abschließend werden entlang zentraler Konzepte wie Sprache, Kultur, Politik und Medien vier wesentliche Fluchtlinien aktueller, interdisziplinärer Emotionsforschung entfaltet.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kappelhoff, Hermann (HerausgeberIn); Bakels, Jan-Hendrik (HerausgeberIn); Lehmann, Hauke (HerausgeberIn); Schmitt, Christina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476053534
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 3200 ; EC 5410 ; LC 58000
    Schriftenreihe: Springer eBook Collection
    Schlagworte: Culture—Study and teaching
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 477 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  8. Raum und Gefühl
    der Spatial Turn und die neue Emotionsforschung
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (HerausgeberIn); Lehnert, Getrud (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  Transcript-Verl., Bielefeld

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Kunstbibliothek
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (HerausgeberIn); Lehnert, Getrud (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837614046
    RVK Klassifikation: CP 3200 ; MR 6300 ; MS 9050 ; EC 2430 ; EC 5410 ; EC 2410
    Schriftenreihe: Metabasis ; Band 5
    Schlagworte: Space in literature; Literature; Emotions in literature; Raum; Gefühle; Emotion; Spatial Turn < Begriffsgeschichte>; Raumtheorie; Emotionsforschung
    Umfang: 366 Seiten, Illustrationen, 225 mm x 135 mm, 495 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  9. Emotionstheorien
    Begriffliche Arbeit am Gefühl
    Erschienen: 2004
    Verlag:  transcript Verlag, Bielefeld

    Wer sich aus psychologischer Perspektive für Gefühle interessiert, findet eine Vielzahl ganz heterogener Entwürfe vor, die scheinbar beziehungslos nebeneinander stehen. Wovon also handelt die Wissenschaft, wenn sie sich mit Gefühlen beschäftigt? Um... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Wer sich aus psychologischer Perspektive für Gefühle interessiert, findet eine Vielzahl ganz heterogener Entwürfe vor, die scheinbar beziehungslos nebeneinander stehen. Wovon also handelt die Wissenschaft, wenn sie sich mit Gefühlen beschäftigt? Um diese Frage zu beantworten, entwickelt Alexander Kochinka systematisch Kriterien, mit denen nicht nur der komplexe Forschungsgegenstand »Gefühl« selbst entfaltet, sondern auch der jeweilige theoretische Zugriff auf dieses Phänomen eingeordnet werden kann. Anschließend werden die Leser, auf diese Weise begrifflich und theoretisch sensibilisiert, mit den Emotionstheorien von Charles Darwin, Wilhelm Wundt und William James bekannt gemacht. Der genaue Blick auch in die Details enthüllt dabei, daß diese »Patriarchen der Psychologiegeschichte« eine ganze Menge mehr zu den Gefühlen zu sagen haben, als ihnen in der gegenwärtigen Debatte zugestanden wird.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839402351
    RVK Klassifikation: EC 2430 ; CP 3200
    Schriftenreihe: Kultur- und Medientheorie
    Schlagworte: Psychoanalyse; Psychology; psychoanalyse; psychology; Emotion; Psychologie; Social Relations; Sozialität; Darwin; Wundt; James; Psychoanalysis; Gefühl; Emotion; Darwin; Wundt; James; Sozialität; Psychologie; Psychoanalyse; Social Relations; Psychology; Psychoanalysis;
    Umfang: 1 Online-Ressource
  10. Emotionen in Wissensinstitutionen
    zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht
    Beteiligt: Ernst, Sebastian (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Mit der florierenden Erforschung menschlicher Emotionalität ging die Erkenntnis einher, dass emotionale Prozesse eine wichtige Rolle in unserer Wahrnehmung, unserem Denken und unserem Handeln spielen. Diese sind jedoch keineswegs ausschließlich... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
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    Mit der florierenden Erforschung menschlicher Emotionalität ging die Erkenntnis einher, dass emotionale Prozesse eine wichtige Rolle in unserer Wahrnehmung, unserem Denken und unserem Handeln spielen. Diese sind jedoch keineswegs ausschließlich negativ zu betrachten, sondern erfüllen wichtige Funktionen, ohne die wir unser alltägliches Leben nicht bewältigen könnten. Welche Bedeutung diese Erkenntnis für das wissenschaftliche Denken und Handeln, aber auch für den Unterricht in Universität und Schule hat, ist kaum untersucht worden. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen sich dieses Desiderats an und fragen nach den emotionalen Dimensionen von Forschung, Lehre und Unterricht.

     

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  11. Emotionen in Wissensinstitutionen
    zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht
    Beteiligt: Ernst, Sebastian (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ernst, Sebastian (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837657357; 3837657353
    Weitere Identifier:
    9783837657357
    RVK Klassifikation: DB 4100 ; CP 3200
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 8
    Schlagworte: Gefühl; Wissenschaft; Universität; Schule; Bildungsprozess; Lernen; Lehren; Motivation; ; Gefühl; Wissenschaft; Universität; Schule; Bildungsprozess; Lernen; Lehren; Motivation;
    Umfang: 243 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 14.8 cm, 393 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  12. Emotions as engines of history
    Beteiligt: Borysławski, Rafał (HerausgeberIn); Bemben, Alicja (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    "Seeking to bridge the gap between various approaches to the study of emotions, this volume aims at a multidisciplinary examination of connections between emotions and history and the ways in which these connections have manifested themselves in... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Seeking to bridge the gap between various approaches to the study of emotions, this volume aims at a multidisciplinary examination of connections between emotions and history and the ways in which these connections have manifested themselves in historiography, cultural, and literary studies. The book offers a selected range of insights into the idea of emotions, affects, and emotionality as driving forces and agents of change in history. The fifteen essays it comprises probe into the emotional motives and dispositions behind both historical phenomena and the ways they were narrated."--

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borysławski, Rafał (HerausgeberIn); Bemben, Alicja (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367894054; 9781032100531
    RVK Klassifikation: CP 3200
    Schriftenreihe: Routledge studies in cultural history ; 113
    Schlagworte: Gefühl; Erzählen; Geschichte; ; Gefühl; Geschichtsschreibung; ; Gefühl; Literatur; Erzählen; Geschichtsschreibung;
    Umfang: vii, 280 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Register

    Introduction: Emotions as the Engines of Change / Rafał Borysławski and Alicja Bemben -- Part 1: Narrating Past Emotions 1. The Wonders of Creation: The Affective Poetics of Alterity in the Old English Letter of Alexander to Aristotle / Jacek Olesiejko -- 2. Nice Guys Finish Last: Emotional Leaders and Political Action in Selected Íslendingasögur / Santiago Barreiro and Julián Valle -- 3. The Deceit of Emotions: Henry More’s Conception of Passion and Religious Polemic in Early Modern England / Zoya Metlitskaya -- 4. How British Lyric Poetry Came to be Angry After Three Hundred Years of Stiff Upper Lips / Michael Joseph -- 5. Empathy, "Empathic Unsettlement," and Human-Animal Relationships in Zakes Mda’s The Whale Caller and J.M. Coetzee’s Disgrace / Paulina Grzęda -- Part 2: Emotive Histories, Emotional Historiographies 6. Cicero and His Daughter Tullia: Grief and History in a Latin Epistolary Collection / Linda McGuire -- 7. "They Could Not Let Her Go with Dry Eyes . . .": Manifesting Emotions in the Encomium Emmae Reginae / Rafał Borysławski -- 8. Worlds Emerge, Worlds Collapse: Traumatic Affect in Medieval Historiography and the Reception of Sturlunga Saga in the Twentieth Century / Miriam Mayburd -- 9. Controlling Female Emotions. Monstrous Births and Maternal Imagination in Iceland / Arngrímur Vídalín -- 10. Disgust and Parasites in Nineteenth-Century Science and Fiction / Justyna Jajszczok -- Part 3: Emotions Shaping History 11. The Guilt, the Trial, and the Execution: The Case of the Cross at Cheapside Revisited / Jakub Basista -- 12. Love, Actually . . . Pricing Romantic Love in Nineteenth-Century Greece / Dimitra Vassiliadou -- 13. Melancholia in Contemporary Spain: Digging Up a Past That Did Not Pass Away / Rafael Pérez Baquero -- 14. Persecutory Anxiety and the Fear of Death as Emotional Qualities of the Cultural Revolution in China / Jun Lu -- 15. Historical Understanding—A Romance of Many Dimensions / Alicja Bemben

  13. Affekt und affektive Störungen
    phänomenologische Konzepte und empirische Befunde im Dialog; Festschrift für Alfred Kraus
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Schöningh, Paderborn

    Zugang:
    Resolving-System (kostenfrei)
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Fuchs, Thomas; Kraus, Alfred
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3506728431
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 3200
    Schriftenreihe: Monographien zur Klinischen Psychologie, Psychiatrie und Psychotherapie ; 3
    Schlagworte: Affektstörung; Affekt
    Umfang: 301 S. : Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  14. Der Blick, die Scham, das Gefühl
    eine Anthropologie des Verkannten
    Autor*in: Bastian, Till
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Zugang:
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    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    keine Fernleihe
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    Quelle: Digi20
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3525014406
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CP 3200 ; CP 9500
    Schriftenreihe: Sammlung Vandenhoeck
    Schlagworte: Gefühl; Psychoanalyse
    Umfang: 155 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Online-Ausg.:

  15. Motivation und Emotion
    Autor*in: Hess, Ursula
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170219915; 317021991X; 9783170323537; 9783170323544; 9783170323551
    Weitere Identifier:
    9783170219915
    RVK Klassifikation: CP 3000 ; CP 3200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Allgemeine Psychologie ; 2
    Grundriss der Psychologie ; Band 4
    Urban-Kohlhammer-Taschenbücher
    Schlagworte: Motivation; Gefühl; ; Motivationspsychologie; Gefühlspsychologie;
    Umfang: 231 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 20 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [201]-227

    Literaturangaben

    Zählung in Reihe bereits vergeben (siehe AC02299264).

  16. Atlas of emotion
    journeys in art, architecture, and film
    Autor*in: Bruno, Giuliana
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Verso, New York, NY

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1859848028
    RVK Klassifikation: AP 45600 ; CP 3200 ; CX 7500 ; LH 61080 ; LH 67140
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Arts; Architecture; Motion pictures; Art and motion pictures; Travel in art; Travel in motion pictures; Geography in art
    Umfang: XI, 484 S., zahlr. Ill.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  17. <<Das>> Blickverhalten beim Betrachten von Bindungssituationen unter subliminalem Priming in Abhängigkeit von der Bindungsorientierung
    Autor*in: Payr, Stefanie
    Erschienen: 2010

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CP 2500 ; CP 3200 ; CV 8000
    Schlagworte: Affektive Bindung <Motiv>; Bildliche Darstellung; Wahrnehmung; Priming; Blickverhalten; Bindungsfähigkeit;
    Umfang: 108 Bl., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2010

  18. Eifersucht
    Ursachen, Auswirkungen und künstlerische Darstellungsformen
    Autor*in: Salner, Simone
    Erschienen: 2011

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    RVK Klassifikation: CP 3200 ; CV 8000
    Schlagworte: Eifersucht; Eifersucht <Motiv>;
    Umfang: 112 Bl., Ill.
    Bemerkung(en):

    Innsbruck, Univ., Dipl.-Arb., 2011

  19. Raum und Gefühl
    der Spatial Turn und die neue Emotionsforschung
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2011]; © 2011
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2011/307
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatliche Museen zu Berlin, Preußischer Kulturbesitz, Institut für Museumsforschung, Bibliothek
    C.4.Lehn
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 830954
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Bildende Künste Braunschweig, Bibliothek
    C 2.14 Rau 1
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a asl 601/670
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    h 28/459
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    a sow 285 z/686
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    681875
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    MS 9050 L523
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Greifswald
    620/CP 3200 L523
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    2011 A 4160
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    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    E-2 15/181
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    Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle, Hochschulbibliothek
    A 37323
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    11 SA 6376
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    E Lit 001 Rau
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    O 45.15 Leh
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    K MK 362-14
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    AMD - Akademie Mode und Design, staatlich anerkannte private Hochschule, Bibliothek
    DED 400/LEH a
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    HafenCity Universität Hamburg, Bibliothek
    MS 9050 009
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hamburger Institut für Sozialforschung, Bibliothek
    Soz 158/262
    keine Fernleihe
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    GGR 005.7:YD0002
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    V s 1212
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    VKK-F5/163
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2013/8527
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    V.L.10
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    PSY 1000 /129
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    M 12/0591
    keine Fernleihe
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2017/4266
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    RB 2341(5)
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 122 : R04
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Domäne Theater
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 122 : R04,b
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    GER 10
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    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    GGR:GE:3000:Leh::2011
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    XX 230/56
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bm 8557
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    Hochschule Anhalt , Hochschulbibliothek
    26986
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    11-10535
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    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    11-10535 a
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    kun 042.1 CY 2717
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    kun 042.1 CY 2717
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Landesbibliothek Oldenburg
    11-0738
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    HRC 44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    KAH 237 956
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    BKD 5075-950 5
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    Hochschule für Künste im Sozialen, Ottersberg, Bibliothek
    KUS-A-Leh-2011
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 2410 LEH
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    EC 2410 LEH
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    Universitätsbibliothek Rostock
    CP 3500 L5239
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    Universitätsbibliothek Vechta
    416995
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    UB Weimar
    246 767
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    UB Weimar
    Mag De 1081
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Lehnert, Gertrud (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783837614046
    RVK Klassifikation: CP 3200 ; MR 6300 ; MS 9050 ; EC 2430 ; EC 5410 ; EC 2410
    Schriftenreihe: Metabasis ; Band 5
    Schlagworte: Space in literature; Literature; Emotions in literature; Raum; Gefühle; Emotion; Spatial Turn < Begriffsgeschichte>; Raumtheorie; Emotionsforschung
    Umfang: 366 Seiten, Illustrationen, 225 mm x 135 mm, 495 gr.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  20. Neid
    Darstellung und Deutung in den Wissenschaften und Künsten
    Erschienen: c 2010
    Verlag:  LIT Verl., Berlin [u.a.]

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2010/1375
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 801694
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    CC 6600 H296
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    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2010/8355
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    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    NF 500 103
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
    PSY 122 : N15
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    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Bm 3618
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825818616
    RVK Klassifikation: CC 6600 ; CP 3200 ; EC 5410
    Schriftenreihe: Affekt - Emotion - Ethik ; 8
    Schlagworte: Envy
    Umfang: 147 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Emotions as engines of history
    Beteiligt: Borysławski, Rafał (HerausgeberIn); Bemben, Alicja (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Routledge, Taylor & Francis Group, New York

    "Seeking to bridge the gap between various approaches to the study of emotions, this volume aims at a multidisciplinary examination of connections between emotions and history and the ways in which these connections have manifested themselves in... mehr

    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    2021/891
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    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Forschungsbibliothek Gotha
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    Franckesche Stiftungen, Studienzentrum August Hermann Francke, Archiv und Bibliothek
    M:00322
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    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    2022/6264
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    Klassik Stiftung Weimar / Herzogin Anna Amalia Bibliothek
    321579 - A
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    Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
    71.3584
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    "Seeking to bridge the gap between various approaches to the study of emotions, this volume aims at a multidisciplinary examination of connections between emotions and history and the ways in which these connections have manifested themselves in historiography, cultural, and literary studies. The book offers a selected range of insights into the idea of emotions, affects, and emotionality as driving forces and agents of change in history. The fifteen essays it comprises probe into the emotional motives and dispositions behind both historical phenomena and the ways they were narrated."--

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Borysławski, Rafał (HerausgeberIn); Bemben, Alicja (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9780367894054; 9781032100531
    RVK Klassifikation: CP 3200
    Schriftenreihe: Routledge studies in cultural history ; 113
    Schlagworte: Gefühl; Erzählen; Geschichte; ; Gefühl; Geschichtsschreibung; ; Gefühl; Literatur; Erzählen; Geschichtsschreibung;
    Umfang: vii, 280 Seiten, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Register

    Introduction: Emotions as the Engines of Change / Rafał Borysławski and Alicja Bemben -- Part 1: Narrating Past Emotions 1. The Wonders of Creation: The Affective Poetics of Alterity in the Old English Letter of Alexander to Aristotle / Jacek Olesiejko -- 2. Nice Guys Finish Last: Emotional Leaders and Political Action in Selected Íslendingasögur / Santiago Barreiro and Julián Valle -- 3. The Deceit of Emotions: Henry More’s Conception of Passion and Religious Polemic in Early Modern England / Zoya Metlitskaya -- 4. How British Lyric Poetry Came to be Angry After Three Hundred Years of Stiff Upper Lips / Michael Joseph -- 5. Empathy, "Empathic Unsettlement," and Human-Animal Relationships in Zakes Mda’s The Whale Caller and J.M. Coetzee’s Disgrace / Paulina Grzęda -- Part 2: Emotive Histories, Emotional Historiographies 6. Cicero and His Daughter Tullia: Grief and History in a Latin Epistolary Collection / Linda McGuire -- 7. "They Could Not Let Her Go with Dry Eyes . . .": Manifesting Emotions in the Encomium Emmae Reginae / Rafał Borysławski -- 8. Worlds Emerge, Worlds Collapse: Traumatic Affect in Medieval Historiography and the Reception of Sturlunga Saga in the Twentieth Century / Miriam Mayburd -- 9. Controlling Female Emotions. Monstrous Births and Maternal Imagination in Iceland / Arngrímur Vídalín -- 10. Disgust and Parasites in Nineteenth-Century Science and Fiction / Justyna Jajszczok -- Part 3: Emotions Shaping History 11. The Guilt, the Trial, and the Execution: The Case of the Cross at Cheapside Revisited / Jakub Basista -- 12. Love, Actually . . . Pricing Romantic Love in Nineteenth-Century Greece / Dimitra Vassiliadou -- 13. Melancholia in Contemporary Spain: Digging Up a Past That Did Not Pass Away / Rafael Pérez Baquero -- 14. Persecutory Anxiety and the Fear of Death as Emotional Qualities of the Cultural Revolution in China / Jun Lu -- 15. Historical Understanding—A Romance of Many Dimensions / Alicja Bemben

  22. Wie Kinder fühlen lernten
    Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870-1970

    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
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    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
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    Universitätsbibliothek Braunschweig
    2965-5711
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
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    2021 A 7106
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    Badische Landesbibliothek
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    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Päd 01-35/1
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    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Psy 3bf Fre
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    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek
    2021.01406:1
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    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    CP 3200 001 2021
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    Landesbibliothek Oldenburg
    21-3565
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
    HZA B 6260-697 6
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    Landesbibliothek Mecklenburg-Vorpommern Günther Uecker im Landesamt für Kultur und Denkmalpflege
    80.70 = 58 A 1119
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    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    P cm/ Wie 28
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    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    SDc 133
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    469770
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    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    PY Ff 070
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783779962793
    Weitere Identifier:
    9783779962793
    RVK Klassifikation: CP 3200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kind; Lesen
    Umfang: 378 Seiten, Illustrationen, 23 cm x 15 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 318-353

  23. Emotionen in Wissensinstitutionen
    Zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht
    Erschienen: 2021; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Danksagung -- Einleitung -- Wissenschaft -- »And you've lost nothing but your illusions… and a little bit of skin.« -- Emotionen als Forschungsgegenstand - Emotionen im Forschungsprozess: Zum Umgang mit interaktionalen... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    HTWG Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung, Bibliothek
    eBook ebcentral
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
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    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Inhalt -- Vorwort -- Danksagung -- Einleitung -- Wissenschaft -- »And you've lost nothing but your illusions… and a little bit of skin.« -- Emotionen als Forschungsgegenstand - Emotionen im Forschungsprozess: Zum Umgang mit interaktionalen Daten -- Universitäre Lehre -- Wie mit Nach-Matrix-Sozialisierten umgehen, oder: emotionale Herausforderungen bei der Vermittlung kulturwissenschaftlicher Inhalte -- Learning by Experience -- Emotionale Bildung im Schulpraktikum durch Reflexion und Mentalisierung -- wie nun emanzipatorische lehre als eine andere form des malens denken -- Schule und Unterricht -- Das Klassenzimmer als emotionaler Raum -- Wie lehren, was die Worte übersteigt? -- »Um die Welt zu retten muss man auch mal ein paar alte Damen die Treppe runter schubsen« -- Autor*innen.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457351
    RVK Klassifikation: DB 4100 ; CP 3200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; v.8
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 Online-Ressource (247 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources

  24. Emotionen in Wissensinstitutionen
    zur Bedeutung affektiver Dimensionen in Forschung, Lehre und Unterricht
    Beteiligt: Ernst, Sebastian (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2021]; © 2021
    Verlag:  transcript, Bielefeld

    Mit der florierenden Erforschung menschlicher Emotionalität ging die Erkenntnis einher, dass emotionale Prozesse eine wichtige Rolle in unserer Wahrnehmung, unserem Denken und unserem Handeln spielen. Diese sind jedoch keineswegs ausschließlich... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    keine Fernleihe

     

    Mit der florierenden Erforschung menschlicher Emotionalität ging die Erkenntnis einher, dass emotionale Prozesse eine wichtige Rolle in unserer Wahrnehmung, unserem Denken und unserem Handeln spielen. Diese sind jedoch keineswegs ausschließlich negativ zu betrachten, sondern erfüllen wichtige Funktionen, ohne die wir unser alltägliches Leben nicht bewältigen könnten. Welche Bedeutung diese Erkenntnis für das wissenschaftliche Denken und Handeln, aber auch für den Unterricht in Universität und Schule hat, ist kaum untersucht worden. Die Beiträger*innen des Bandes nehmen sich dieses Desiderats an und fragen nach den emotionalen Dimensionen von Forschung, Lehre und Unterricht.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ernst, Sebastian (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783839457351
    Weitere Identifier:
    9783839457351
    RVK Klassifikation: DB 4100 ; CP 3200
    Schriftenreihe: Bildungsforschung ; Band 8
    Schlagworte: Emotion; Gefühl; Forschung; Wissenschaft; Unterricht; Schule; Didaktik; Bildung; Universität; Bildungsforschung; Bildungstheorie; Bildungssoziologie; Pädagogik; Research; Science; Classroom Practices; School; Didactics; Education; University; Educational Research; Theory of Education; Sociology of Education; Pedagogy;
    Umfang: 1 Online-Ressource (243 Seiten)
  25. Wie Kinder fühlen lernten
    Kinderliteratur und Erziehungsratgeber 1870 – 1970

    Gefühle sind uns angeboren und waren immer gleich? Mitnichten. Erst in der Auseinandersetzung mit ihrer sozialen und kulturellen Umgebung lernen Kinder, wie und was man fühlen darf und wie man diese Gefühle ausdrücken kann. Die 13 Autorinnen und... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Greifswald
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Mittweida (FH), Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe

     

    Gefühle sind uns angeboren und waren immer gleich? Mitnichten. Erst in der Auseinandersetzung mit ihrer sozialen und kulturellen Umgebung lernen Kinder, wie und was man fühlen darf und wie man diese Gefühle ausdrücken kann. Die 13 Autorinnen und Autoren zeigen, dass sich Gefühle und Vorstellungen vom »richtigen Fühlen« in den vergangenen 150 Jahren massiv gewandelt haben. Dazu nutzen sie Kinderbücher und Ratgeber, denn Kinder beobachten nicht nur das Verhalten von Anderen. Sie orientieren sich auch an fiktiven Gestalten, die ihnen in Geschichten und Filmen begegnen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783779955795
    RVK Klassifikation: CP 3200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Kindheit; Bildung; Erziehung; Geschichte; Sozialisation; Lesen; Gefühle
    Umfang: 1 Online-Ressource (378 Seiten), Illustrationen