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  1. Gender lehren - Gender lernen in der Hochschule
    Konzepte und Praxisberichte
    Beteiligt: Curdes, Beate (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ., Oldenburg

    Wie lassen sich Aspekte der Geschlechterforschung in die herkömmliche Hochschullehre integrieren, insbesondere in technisch-naturwissenschaftlichen Studiengängen? Die Autorinnen haben unterschiedliche Ansätze für Antworten entwickelt und praktisch... mehr

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Wie lassen sich Aspekte der Geschlechterforschung in die herkömmliche Hochschullehre integrieren, insbesondere in technisch-naturwissenschaftlichen Studiengängen? Die Autorinnen haben unterschiedliche Ansätze für Antworten entwickelt und praktisch erprobt. Ihre Überlegungen, Erfahrungen und Erkenntnisse haben sie im vorliegenden Buch zusammengetragen. Die einzelnen Kapitel des Buches sind inhaltlich aufeinander bezogen, können aber in beliebiger Reihenfolge und unabhängig voneinander gelesen werden. Sie bieten grundsätzliche Überlegungen zu geschlechtergerechter Hochschuldidaktik und -lehre, machen Vorschläge zur konkreten Umsetzung und geben Einblick in den Zusammenhang zwischen der Kategorie Geschlecht und der Hochschullehre. Das Buch richtet sich an Hochschullehrende, DidaktikerInnen, Gleichstellungsbeauftragte, Verantwortliche für die Einrichtung und Akkreditierung von Studiengängen, aber auch an Studierende; an alle, die geschlechtergerechtes Handeln an Hochschulen verwirklichen wollen. Mit Zeichnungen von Dirk Stiefs und Fotos aus dem Hochschulalltag. <dt.> Gender, university, education <keywords>

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Curdes, Beate (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783814220277
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; DM 3000
    Schriftenreihe: Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung ; 6
    Schlagworte: Educational equalization; Women in higher education; Sex role; Educational equalization; Sex role; Women in higher education
    Umfang: 300 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben. - Literaturverz. S. [271] - 292
  2. Visual practices across the university
    Beteiligt: Elkins, James (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fink, Paderborn ; München

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Elkins, James (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783770543731; 3770543734
    Weitere Identifier:
    9783770543731
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; LH 61100 ; LH 64900
    Schlagworte: Art and science; Image (Philosophy); Image analysis; Image processing; Science and the humanities; Visual literacy; Ästhetik; Kunstwissenschaft; Lernen; Visualisierung; Kunstakademie; Universität; Methode
    Weitere Schlagworte: Aufsatzsammlung
    Umfang: 303 S., zahlr. Ill., graph. Darst., Kt., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Visual practices across the university
    Beteiligt: Elkins, James
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fink,, Paderborn ; {[u.a.]

    Standort:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem hebis
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB331392895
    Link zum Verbundkatalog:
    Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)
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    Quelle: Digi20
    Beteiligt: Elkins, James
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783770543731
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; LH 61100 ; LH 64900 ; AL 34000
    Schlagworte: Universität; Lernen; Visualisierung; Ästhetik; Kunstwissenschaft; Methode; Kunstakademie
    Umfang: 303 S. :, zahlr. Ill., graph. Darst., Kt. ;, 24 cm.
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben.

    Online-Ausg.:
  4. Interdisziplinäre Handlungsfähigkeit
    Autor*in: Hermannsdörfer, Nicole; Prieß-Buchheit, Julia
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Hochschulentwicklung : ZFHE ; Beiträge zu Studium, Wissenschaft und Beruf, 16 (2021), 3, S. 181-198 - ISSN: 2219-6994
    RVK Klassifikation: AL 34500
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Interdisziplinäre Forschung; Hochschule; Hochschuldidaktik; Lehre
    Umfang: Online-Ressource
  5. Forschendes Lernen 2.0
    partizipatives Lernen zwischen Globalisierung und medialem Wandel
    Beteiligt: Kergel, David (HerausgeberIn); Heidkamp, Birte (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kergel, David (HerausgeberIn); Heidkamp, Birte (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 365811620X; 9783658116200
    Weitere Identifier:
    9783658116200
    RVK Klassifikation: CP 5200 ; MR 6200 ; AL 34500 ; CX 3000 ; DM 3000 ; DW 4000
    Schlagworte: Learning; Learning by discovery; Digital media; Education and globalization
    Umfang: XIII, 324 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm, 0 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Visual practices across the university
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fink, Paderborn ; München

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783770543731
    RVK Klassifikation: LH 61100 ; AL 34500 ; LH 64900
    Schlagworte: Lernen; Kunstakademie; Visualisierung; Kunstwissenschaft; Ästhetik; Universität; Methode
    Umfang: 303 S., zahlr. Ill., graph. Darst., Kt., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

    Volltext // 2011 digitalisiert von: Bayerische Staatsbibliothek, München. Exemplar mit der Signatur: München, Bayerische Staatsbibliothek -- PVA 2007.2970
  7. Existenzgründungen in Entwicklungsländern
    Literaturstudie zu einem deutschen Förderprogramm
    Autor*in: Jesske-Müller, Birgit; Over, Albert; Reichert, Christoph
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Wiss. Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung der Gesamthochsch., Kassel

    Standort:
    BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung in Berlin
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3881226419
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; MS 8400 ; QM 353 ; QP 230
    Schriftenreihe: Wissenschaftliches Zentrum für Berufs- und Hochschulforschung <Kassel>: Werkstattberichte ; 31
    Schlagworte: Entwicklungsländer; Investments, German; New business enterprises; Return migration; Small business; Unternehmensgründung; Wirtschaftsförderung
    Umfang: 111 S.
  8. Meaningful assessment in interdisciplinary education
    a practical handbook for university teachers
    Autor*in: Boor, Ilja; Gerritsen, Debby; Greef, Linda de; Rodermans, Jessica
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Amsterdam University Press, Amsterdam

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9789463729048
    RVK Klassifikation: AL 34500
    Schriftenreihe: Perspectives on interdisciplinarity ; 7
    Schlagworte: Interdisziplinarität; Fachdidaktik; Hochschulunterricht
    Umfang: 154 Seiten, Illustrationen
  9. Gender in der Lehre
    Autor*in: Hille, Nicola
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Verlag Barbara Budrich, [s.l.]

    Gender- und Diversitykompetenzen sind für Lehrende und Studierende gleichermaßen von Bedeutung. Doch wie kann Gender im Hörsaal konkret umgesetzt werden? In "Gender in der Lehre" widmen sich ExpertInnen aus unterschiedlichen Wissenschaftsbereichen... mehr

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Gender- und Diversitykompetenzen sind für Lehrende und Studierende gleichermaßen von Bedeutung. Doch wie kann Gender im Hörsaal konkret umgesetzt werden? In "Gender in der Lehre" widmen sich ExpertInnen aus unterschiedlichen Wissenschaftsbereichen dieser Frage. Thematisiert werden drei Bereiche: Die Integration von Gender-Aspekten in die Lehrinhalte, die Berücksichtigung von Gender-Aspekten in den Strukturen und der Organisation von Studiengängen sowie die Vermittlung von Genderkompetenzen für Lehrende und Studierende. Vorgestellt werden fach- und studiengangspezifische Ansätze sowie in Umsetzung befindliche Projekte und Maßnahmen zur Integration von Gender in die Lehre. Nicola Hille, Geschäftsführerin des Service Gender Consulting, Universität Stuttgart Dr. Barbara Unteutsch, Referentin im Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg, zuständig für Pädagogische Hochschulen und Lehrerbildung

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783863881962
    RVK Klassifikation: AL 34000 ; AL 34500 ; AL 40000 ; MS 3020 ; MS 3200
    Schlagworte: Gender; Erziehungswissenschaft; Gender Studies; Lehre; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Wissenschaftlerin; Lehre; Gender Mainstreaming; Universität; Hochschuldidaktik; Hochschule
    Umfang: Online Ressource
  10. Forschendes Lernen an Universitäten
    Prinzipien, Methoden, Best-Practices an der Ruhr-Universität Bochum
    Beteiligt: Straub, Jürgen (Hrsg.); Plontke, Sandra (Hrsg.); Ruppel, Paul Sebastian (Hrsg.); Frey, Birgit (Hrsg.); Mehrabi, Flora (Hrsg.); Ricken, Judith (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Springer VS, Wiesbaden

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Straub, Jürgen (Hrsg.); Plontke, Sandra (Hrsg.); Ruppel, Paul Sebastian (Hrsg.); Frey, Birgit (Hrsg.); Mehrabi, Flora (Hrsg.); Ricken, Judith (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783658308278; 3658308273
    Weitere Identifier:
    9783658308278
    RVK Klassifikation: AL 34500
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Research
    Schlagworte: Entdeckendes Lernen; Hochschuldidaktik
    Weitere Schlagworte: Theorie; Methodik; Lehrforschungsprojekte; Interdisziplinarität; Forschungswerkstätten; Einheit von Lehre und Forschung; Best-Practice-Beispiele; Ruhr-Universität Bochum; Studentische Forschung; Summer Schools; Forschendes Lernen; Wissenschaftsforschung
    Umfang: XVIII, 631 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  11. Forschendes Lernen als Profilmerkmal einer Universität
    Beispiele aus der Universität Bremen
    Erschienen: 2013
    Verlag:  UVW Univ. Verl., Bielefeld

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783937026831; 3937026835
    Weitere Identifier:
    9783937026831
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 51408
    Schriftenreihe: Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen ; 16
    Schlagworte: Motivation; Hochschulforschung; Studium
    Umfang: 255 S., Ill.
  12. Gender in der Lehre
    Best-Practice-Beispiele für die Hochschule
    Beteiligt: Hille, Nicola (Hrsg.)
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Budrich-UniPress, Opladen [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hille, Nicola (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3863880390; 9783863880392
    RVK Klassifikation: AL 17900 ; AL 19750 ; AL 34500 ; DM 3000 ; MS 3020
    Schlagworte: Hochschuldidaktik; Universität; Geschlechterrolle; Lehre; Hochschule; Wissenschaftlerin; Gender Mainstreaming; Geschlechterforschung
    Umfang: 181 S., Ill., graph. Darst.
  13. Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung
    eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Universität Göttingen
    Autor*in: Mau, Torben
    Erschienen: 2016
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Erziehungswissenschaftliche Zweigbibliothek Nürnberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867363655; 386736365X
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 53008 ; DN 7000 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Medienpädagogische Praxisforschung ; 10
    Schlagworte: Lehrerbildung; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Experteninterviews; Medienarbeit; Schule
    Umfang: 137 Seiten
  14. Interdisziplinarität in der Hochschullehre
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763974610
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 34000
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Lehre
    Schlagworte: Lehre; Interdisziplinarität; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschuldidaktik; Multidisziplinarität; Transdisziplinarität; Crossdisziplinarität; Mikrodidaktik; Wissenschaft; Projekt Leonardo; Digitalisierung; Lernziele; Lehr-Lern-Kontexte; Lehre; Lehrforschung; Hochschulbildung; Hochschulforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022
  15. Interdisziplinarität in der Hochschullehre
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763974603
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 34000
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Lehre
    Schlagworte: Lehre; Interdisziplinarität; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschuldidaktik; Multidisziplinarität; Transdisziplinarität; Crossdisziplinarität; Mikrodidaktik; Wissenschaft; Projekt Leonardo; Digitalisierung; Lernziele; Lehr-Lern-Kontexte; Lehre; Lehrforschung; Hochschulbildung; Hochschulforschung
    Umfang: 174 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022
  16. Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung
    ein Studienbuch
    Beteiligt: Lang-Wojtasik, Gregor (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]
    Verlag:  Waxmann, Münster

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Lang-Wojtasik, Gregor (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825258368
    Weitere Identifier:
    9783825258368
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; DG 9700 ; DI 4000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); 333.7
    Schriftenreihe: utb ; 5836
    utb Pädagogik
    Schlagworte: Lernen; Wissenschaftstheorie; Nachhaltigkeit
    Weitere Schlagworte: Bildung und Transformation; Berufspraxis; Pädagogik; Schulpädagogik; Fächerübergreifendes
    Umfang: 419 Seiten, Illustrationen, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturverzeichnis Seite [351]-411
  17. Die studentische Hausarbeit
    Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung
    Autor*in: Pohl, Thorsten
    Erschienen: c 2009
    Verlag:  Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Heidelberg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    GC 7378 P748
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Greifswald
    Signatur:
    310/AK 39580 P748
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    16 : A 1310 Poh
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    16 : A 1310 Poh
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    AK 39580 115
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    ALL 972:YD0016
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    BAh 5792
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A 2010/1495
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    HU 17.5/1
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    12: 0.8 30
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    AG/250/378
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Hb 6049/01
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bk 5938
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bereich Politik
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    15-11192
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    all 972 CU 5972
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    QMC / Poh
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Signatur:
    AK 39580 POH
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    AK 39580 P748
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    411212
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    UB Weimar
    Signatur:
    241 958
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939381129
    RVK Klassifikation: AL 34350 ; AL 34500 ; DM 3000 ; AK 39580 ; AK 34350
    Schriftenreihe: Wissenschaftskommunikation ; 4
    Schlagworte: Academic writing; Academic writing; Education, Higher; Education, Higher; Homework; Homework
    Umfang: 222 Seiten, graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [203] - 217
  18. Visual practices across the university
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Fink, Paderborn

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
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    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Hochschule Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Rheinische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Trier
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783770543731
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; LH 61100 ; LH 64900
    Schlagworte: Universität; Lernen; Visualisierung; Ästhetik; Kunstwissenschaft; Methode; Kunstakademie
    Umfang: 303 S., zahlr. Ill., graph. Darst., Kt, 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  19. <<Die>> studentische Hausarbeit
    Rekonstruktion ihrer ideen- und institutionsgeschichtlichen Entstehung
    Autor*in: Pohl, Thorsten
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Heidelberg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783939381129
    RVK Klassifikation: AK 39580 ; AL 14000 ; AL 34350 ; AL 34500
    Schriftenreihe: Wissenschafts-Kommunikation ; 4
    Schlagworte: Deutschland; Student; Schriftliche Hausarbeit; Textproduktion; Geschichte 1800-2000;
    Umfang: 222 S., graph. Darst., 24 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [203] - 217. - Zsfassung in engl. Sprache
  20. Learning from research
    getting more from data
    Autor*in: Bell, Judith; Opie, Clive
    Erschienen: 2002
    Verlag:  Open University Press, Buckingham [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 0335206611; 0335206603
    RVK Klassifikation: AL 34500
    Auflage/Ausgabe: 1. publ.
    Schlagworte: Dissertations, Academic; Research; Report writing
    Umfang: XIV, 261 S., graph. Darst., 23 cm.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [250] - 253
  21. Gender lehren - Gender lernen in der Hochschule
    Konzepte und Praxisberichte
    Beteiligt: Curdes, Beate (Hrsg.)
    Erschienen: 2007
    Verlag:  BIS-Verl., Oldenburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Curdes, Beate (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783814220277; 3814220277
    RVK Klassifikation: DM 3000 ; AL 34500
    Schriftenreihe: Oldenburger Beiträge zur Geschlechterforschung ; 6
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Hochschuldidaktik; Lehre; Hochschule; Aufsatzsammlung;
    Umfang: 300 S., Ill., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. [271] - 291
  22. Interdisziplinarität in der Hochschullehre
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763974610
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 34000
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Lehre
    Schlagworte: Lehre; Interdisziplinarität; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschuldidaktik; Multidisziplinarität; Transdisziplinarität; Crossdisziplinarität; Mikrodidaktik; Wissenschaft; Projekt Leonardo; Digitalisierung; Lernziele; Lehr-Lern-Kontexte; Lehre; Lehrforschung; Hochschulbildung; Hochschulforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022
  23. Stand und Perspektiven der Medienbildung in der Lehrerbildung
    eine empirisch-qualitative Studie am Beispiel der Universität Göttingen
    Autor*in: Mau, Torben
    Erschienen: 2016
    Verlag:  kopaed, München

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783867363655; 386736365X
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 53008 ; DN 7000 ; DW 4000
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Schriftenreihe: Medienpädagogische Praxisforschung ; 10
    Schlagworte: Lehrerbildung; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Experteninterviews; Medienarbeit; Schule
    Umfang: 137 Seiten
  24. Interdisziplinarität in der Hochschullehre
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  wbv Publikation, Bielefeld

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Braßler, Mirjam (Hrsg.); Brandstädter, Simone (Hrsg.); Lerch, Sebastian (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783763974603
    RVK Klassifikation: AL 34500 ; AL 34000
    Schriftenreihe: Interdisziplinäre Lehre
    Schlagworte: Lehre; Interdisziplinarität; Hochschule
    Weitere Schlagworte: Hochschuldidaktik; Multidisziplinarität; Transdisziplinarität; Crossdisziplinarität; Mikrodidaktik; Wissenschaft; Projekt Leonardo; Digitalisierung; Lernziele; Lehr-Lern-Kontexte; Lehre; Lehrforschung; Hochschulbildung; Hochschulforschung
    Umfang: 174 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung OA-Fachpaket 2022
  25. Gesprächs- und Vortragstechnik
    für alle Trainer, Lehrer, Kursleiter und Dozenten
    Autor*in: Weidenmann, Bernd
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Beltz, Weinheim [u.a.]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407364393; 9783407364395
    RVK Klassifikation: AK 39700 ; AL 34500 ; DM 3000 ; DW 1400
    DDC Klassifikation: Literatur und Rhetorik (800)
    Auflage/Ausgabe: 4., aktualisierte und erw. Aufl.
    Schriftenreihe: Beltz Weiterbildung
    Schlagworte: Vortragstechnik; Gesprächsführung
    Umfang: 143 S., Ill.