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  1. Higher Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Singapore

    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning,... mehr

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    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
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    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning, coupled with the ways in which different higher education institutions and education stakeholders are implementing adaptations, it looks at new programs and technological advances that are changing how and why we teach and learn. The book addresses trends in liberal arts integration of STEM innovations, the changing role of libraries in the digital age, global trends in youth mobility, and the development of lifelong learning programs. This is coupled with case study assessments of the various ways China, Singapore, South Africa and Costa Rica are preparing their populations for significant shifts in labour market demands - shifts that are already underway. Offering examples of new frameworks in which collaboration between government, industry, and higher education institutions can prevent lagging behind in this fast changing environment, this book is a key read for anyone wanting to understand how the world should respond to the radical technological shifts underway on the frontline of higher education Introduction -- Higher Education Themes in 4IR Context -- Globalizing the Liberal Arts: Twenty-first century education -- Educational Mobility and Transnationalization -- Academic Library Futures in a Diversified University System -- How Education Has Begun to Adapt: Case Study Assessment -- Innovation Education in China: Preparing attitudes, approaches, and intellectual environments for life in the automation economy -- Regenerative Development in Higher Education: Costa Rica’s Perspective -- Singapore’s Higher Education Systems in the Era of the Fourth Industrial Revolution: Preparing Lifelong Learners -- Adopt Fast, Adapt Quick: Adaptive Approaches in the South African Context -- The Fourth Industrial Revolution and Higher Education

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811301940
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Array
    Array
    Schlagworte: Education; Humanities-Digital libraries; Humanities; Higher education; Education, Higher; Educational technology; Digital humanities.
    Umfang: Online-Ressource (XIX, 229 p. 14 illus, online resource)
  2. Higher education in the era of the Fourth Industrial Revolution
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Singapore

    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning,... mehr

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Zentralinstitut für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Neu-Ulm, Hochschulbibliothek
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
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    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
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    Deutsches Forum für Kunstgeschichte, Bibliothek
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    Leibniz-Institut für Ost- und Südosteuropaforschung, Bibliothek
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    Staatliche Bibliothek Regensburg
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    Bibliotheca Hertziana - Max-Planck-Institut für Kunstgeschichte
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning, coupled with the ways in which different higher education institutions and education stakeholders are implementing adaptations, it looks at new programs and technological advances that are changing how and why we teach and learn. The book addresses trends in liberal arts integration of STEM innovations, the changing role of libraries in the digital age, global trends in youth mobility, and the development of lifelong learning programs. This is coupled with case study assessments of the various ways China, Singapore, South Africa and Costa Rica are preparing their populations for significant shifts in labour market demands - shifts that are already underway. Offering examples of new frameworks in which collaboration between government, industry, and higher education institutions can prevent lagging behind in this fast changing environment, this book is a key read for anyone wanting to understand how the world should respond to the radical technological shifts underway on the frontline of higher education

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811301940
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Technology and Digital Education; Digital Humanities; Educational Technology; Education; Humanities; Educational technology; Higher education; Studium; Anforderung; Hochschulunterricht; Industrie 4.0
    Umfang: 1 Online-Ressource (xix, 229 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Open Access

  3. Higher Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution
    Beteiligt: Gleason, Nancy W (Hrsg.)
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Springer Singapore, Singapore ; Imprint: Palgrave Macmillan

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    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning, coupled with the ways in which different higher education institutions and education stakeholders are implementing adaptations, it looks at new programs and technological advances that are changing how and why we teach and learn. The book addresses trends in liberal arts integration of STEM innovations, the changing role of libraries in the digital age, global trends in youth mobility, and the development of lifelong learning programs. This is coupled with case study assessments of the various ways China, Singapore, South Africa and Costa Rica are preparing their populations for significant shifts in labour market demands – shifts that are already underway. Offering examples of new frameworks in which collaboration between government, industry, and higher education institutions can prevent lagging behind in this fast changing environment, this book is a key read for anyone wanting to understand how the world should respond to the radical technological shifts underway on the frontline of higher education

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (kostenfrei)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Gleason, Nancy W (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook; Datenträger
    Format: Online
    ISBN: 9789811301940
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2018
    Schlagworte: Higher education; Educational technology; Humanities—Digital libraries; Higher Education; Technology and Digital Education; Digital Humanities; Educational Technology
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIX, 229 Seiten), 14 Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Introduction -- Higher Education Themes in 4IR Context -- Globalizing the Liberal Arts: Twenty–first century education -- Educational Mobility and Transnationalization -- Academic Library Futures in a Diversified University System -- How Education Has Begun to Adapt: Case Study Assessment -- Innovation Education in China: Preparing attitudes, approaches, and intellectual environments for life in the automation economy -- Regenerative Development in Higher Education: Costa Rica’s Perspective -- Singapore’s Higher Education Systems in the Era of the Fourth Industrial Revolution: Preparing Lifelong Learners -- Adopt Fast, Adapt Quick: Adaptive Approaches in the South African Context -- The Fourth Industrial Revolution and Higher Education

  4. Higher education in the era of the Fourth Industrial Revolution
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (Hrsg.)
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Singapore

    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning,... mehr

    Berlin International University of Applied Sciences, Hans-Dieter Klingemann Library
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin, Hochschulbibliothek
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    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
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    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
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    Hochschule der Polizei des Landes Brandenburg, Hochschulbibliothek
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    Fachhochschule Potsdam, Hochschulbibliothek
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    This book is open access under a CC BY 4.0 license. This collection examines how higher education responds to the demands of the automation economy and the fourth industrial revolution. Considering significant trends in how people are learning, coupled with the ways in which different higher education institutions and education stakeholders are implementing adaptations, it looks at new programs and technological advances that are changing how and why we teach and learn. The book addresses trends in liberal arts integration of STEM innovations, the changing role of libraries in the digital age, global trends in youth mobility, and the development of lifelong learning programs. This is coupled with case study assessments of the various ways China, Singapore, South Africa and Costa Rica are preparing their populations for significant shifts in labour market demands - shifts that are already underway. Offering examples of new frameworks in which collaboration between government, industry, and higher education institutions can prevent lagging behind in this fast changing environment, this book is a key read for anyone wanting to understand how the world should respond to the radical technological shifts underway on the frontline of higher education

     

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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Gleason, Nancy W. (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789811301940
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Technology and Digital Education; Digital Humanities; Educational Technology; Education; Humanities; Educational technology; Higher education; Studium; Anforderung; Hochschulunterricht; Industrie 4.0
    Umfang: 1 Online-Ressource (xix, 229 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

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