284 Seiten,
Illustrationen, Karte,
23.5 cm x 16.5 cm
Bemerkung(en):
Literaturverzeichnis Seite 277-284
Die Verwendung von literarischen Texten (Epos, Roman, Novelle, Kurzgeschichte, Parabel, Fabel, Märchen, Anekdote, Lyrik, Drama) im fremdsprachlichen Deutschunterricht (mit Unterrichtsentwürfen).
Einleitung -- 1. Literarische Texte: 1.1 Literaturbegriff – 1.2 Wissenschaftsdisziplinen der Literatur – 1.3 Zweck der Literatur -- 2. Grundlagen und Theorien der fremdsprachlichen Literaturdidaktik: 2.1 Über Literaturdidaktik – 2.2 Die Beziehung zwischen Literaturwissenschaft, Literaturtheorie und Literaturdidaktik – 2.3 Literarische Texte im fremdsprachlichen Deutschunterricht - 2.4 Literaturdidaktische Ansätze für fremdsprachlichen Deutschunterricht – 2.4.1 Der kommunikative Ansatz und der rezeptionsdidaktische Ansatz – 2.4.1.1. Schüler- und handlungsorientierter Literaturunterricht – 2.4.2. Interkulturelles Konzept und der interkulturell-hermeneutische Ansatz – 2.4.2.1 Der Ansatz von Hunfeld – 2.4.2.2. Der Ansatz von Ehlers – 2.4.2.3. Der Ansatz von Bredella – 2.5 Literatur- und lerntheoretische Perspektive – 2.6 Wozu Literatur im DaF-Unterricht? – 2.7 Auswahlkriterien für literarische Text im DaF-Unterricht -- 3. Literarisches Lernen im DaF-Unterricht: 3.1 Modelle literarischer und didaktischer Kommunikation über Texte – 3.2 Kompetenzenmodell – 3.3 Lehr- und Lernziele – 3.4 Zur Rolle der Lehrkraft - 3.4.1 Aufgabenbereiche der Lehrkraft - 3.4.2 Leistungsbewertung und Beurteilungskriterien -- 4. Didaktisch-methodische Verfahren: 4.1 Die drei Phasen und ihre Funktionen - 4.1.1 Die Phase vor dem Lesen – 4.1.2 Die Phase während des Lesens – 4.1.3 Die Phase nach dem Lesen - 4.2 Überblick: Aktivitäten vor dem Lesen, während des Lesens und nach dem Lesen - 4.2.1 Aktivitäten vor dem Lesen - 4.2.2 Aktivitäten während des Lesens - 4.2.3 Aktivitäten nach dem Lesen.
5. Literarische Gattungen und deren Behandlung im fremdsprachlichen Deutschunterricht: 5.1 Die Arbeit mit epischen Texten - 5.1.1 Grundwissen Epik, epische Merkmale - 5.1.2 Epische Formen - 5.1.2.1 Das Epos - 5.1.2.2 Der Roman - 5.1.2.2.1 Unterrichtsentwurf zu "Der weinende Granatapfel" – 5.1.2.2.2 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung des Romans - 5.1.2.3 Die Novelle – 5.1.2.3.1 Unterrichtsentwurf zu "Romeo und Julia auf dem Dorfe" - " - 5.1.2.3.2 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung der Novelle - - 5.1.2.4 Die Kurzgeschichte - 5.1.2.4.1 Unterrichtsentwurf zu "Die Probe" – 5.1.2.4.2 Unterrichtsentwurf zu "Das Brot" - 5.1.2.4.3 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung der Kurzgeschichte - 5.1.2.5 Die Parabel - 5.1.2.5.1 Unterrichtsentwurf zu "Vor dem Gesetz" - 5.1.2.5.2 Unterrichtsentwurf zu "Herrn K.s Lieblingstier" - 5.1.2.5.3 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung der Parabel - 5.1.2.6 Die Fabel - 5.1.2.6.1 Unterrichtsentwurf zu "Der Wolf und das Lamm" - 5.1.2.6.2 Unterrichtsentwurf zu "Die Hunde" - 5.1.2.6.3 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung der Fabel - 5.1.2.7 Das Märchen - 5.1.2.7.1 Unterrichtsentwurf zu "Die Sterntaler" - 5.1.2.7.2 Unterrichtsentwurf zu "Rotkäppchen" - 5.1.2.7.2 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung des Märchens - 5.1.2.8 Die Anekdote - 5.1.2.8.1 Unterrichtsentwurf zu "Begräbnis" - 5.1.2.8.2 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung der Anekdote.
5.2 Die Arbeit mit lyrischen Texten - 5.2.1 Grundwissen Lyrik, lyrische Merkmale - 5.2.2 Gattungsspezifische Arbeitsformen für lyrische Texte - 5.2.3 Lyrische Formen – 5.2.4 Unterrichtsentwurf zu "fünfter sein" - 5.2.5 Unterrichtsentwurf zu "Der Bauer an seinen durchlauchtigen Tyrannen" - 5.2.6 Unterrichtsentwurf zu "Der Rauch" - 5.2.7 Unterrichtsentwurf zu "HERZ (wenn du sagst...)" - 5.2.8 Unterrichtsentwurf zu "Nähe des Geliebten" - 5.2.9 Unterrichtsentwurf zu "Der kleine Vogelfänger" und "Das Samenkorn" – 5.2.10 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung von lyrischen Texten. - 5.3 Die Arbeit mit dramatischen Texten - 5.3.1 Grundwissen Dramatik, dramatische Merkmale - 5.3.2. Gattungsspezifische Arbeitsformen für dramatische Texte - 5.3.3 Dramatische Formen - 5.3.4. Unterrichtsentwurf zu "Der Besuch der alten Dame" - 5.3.5 Unterrichtsentwurf zu "Nathan der Weise" - 5.3.6 Weiterführende Aufgaben für die Behandlung von dramatischen Texten --- 6. Reader --- 7. Literaturverzeichnis - 7.1 Quellenangaben der Abbildungen
