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  1. OECD skills strategy implementation guidance for Korea
    strengthening the governance of adult learning
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  OECD publishing, Paris

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea’s long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea’s long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of it amplify the importance of getting adults’ skills right. OECD research shows that individuals, employers and society benefit from adults having higher levels of skills. Korea is a global leader in student performance and tertiary attainment. Yet today, many adults in Korea have skill levels below the OECD average. A significant share of adults face barriers to participate in adult learning. Against the backdrop of a growing awareness about the importance of skills, Korea’s government and stakeholders have a unique opportunity to improve how they share responsibility and work together in the adult learning system. This report outlines how Korea can increase participation in adult learning by strengthening horizontal co-ordination across ministries, vertical co-ordination across levels of government, engagement of stakeholders and financing arrangements. The report provides examples of national and international good practices as well as a series of concrete recommendations to help Korea improve the governance of adult learning and in turn enhance economic growth and social cohesion.

     

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789264481640
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse:
    OECD (VerfasserIn)
    Schriftenreihe: OECD skills studies
    Schlagworte: Bildungspolitik; Qualifikation; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Südkorea; Education; Employment; Korea, Republic of
    Umfang: 1 Online-Ressource (157 Seiten), Illustrationen
  2. OECD skills strategy implementation guidance for Korea
    strengthening the governance of adult learning
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  OECD publishing, Paris

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea’s long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Hochschule Aalen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Orient-Institut Beirut
    Online
    keine Fernleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Hochschule Emden/Leer, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Freiburg
    keine Fernleihe
    Zeppelin Universität gGmbH, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Furtwangen University. Informatik, Technik, Wirtschaft, Medien. Campus Furtwangen, Bibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    keine Fernleihe
    Max-Planck-Institut für ethnologische Forschung, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg, Hochschulinformations- und Bibliotheksservice (HIBS), Fachbibliothek Technik, Wirtschaft, Informatik
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    keine Fernleihe
    Bibliothek im Kurt-Schwitters-Forum
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Heidenheim, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Bibliothek LIV HN Sontheim
    OECD E-Book
    keine Fernleihe
    Badische Landesbibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    Karlsruher Institut für Technologie, KIT-Bibliothek
    keine Fernleihe
    ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Standort Kiel
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Lörrach, Zentralbibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Medizinische Zentralbibliothek
    ebook OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach, Bibliothek
    e-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Hochschule Offenburg, University of Applied Sciences, Bibliothek Campus Offenburg
    E-Ressource OECD
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Oldenburg, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Elsfleth, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Pforzheim, Bereichsbibliothek Technik und Wirtschaft
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Ravensburg, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Reutlingen (Lernzentrum)
    eBook
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes, Bibliothek / Bereich Goebenstraße
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    eBook OECD
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen, Bibliothek
    E-Book OECD
    keine Fernleihe
    Jade Hochschule Wilhelmshaven/Oldenburg/Elsfleth, Campus Wilhelmshaven, Bibliothek
    keine Fernleihe

     

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea’s long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of it amplify the importance of getting adults’ skills right. OECD research shows that individuals, employers and society benefit from adults having higher levels of skills. Korea is a global leader in student performance and tertiary attainment. Yet today, many adults in Korea have skill levels below the OECD average. A significant share of adults face barriers to participate in adult learning. Against the backdrop of a growing awareness about the importance of skills, Korea’s government and stakeholders have a unique opportunity to improve how they share responsibility and work together in the adult learning system. This report outlines how Korea can increase participation in adult learning by strengthening horizontal co-ordination across ministries, vertical co-ordination across levels of government, engagement of stakeholders and financing arrangements. The report provides examples of national and international good practices as well as a series of concrete recommendations to help Korea improve the governance of adult learning and in turn enhance economic growth and social cohesion.

     

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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789264481640
    Weitere Identifier:
    Körperschaften/Kongresse:
    OECD (VerfasserIn)
    Schriftenreihe: OECD skills studies
    Schlagworte: Bildungspolitik; Qualifikation; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Südkorea; Education; Employment; Korea, Republic of
    Umfang: 1 Online-Ressource (157 Seiten), Illustrationen
  3. OECD Skills Strategy Implementation Guidance for Korea
    Strengthening the Governance of Adult Learning
    Erschienen: 2021
    Verlag:  OECD Publishing, Paris

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea's long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    A well-coordinated adult learning system is essential to support the achievement of Korea's long-term goals. The transformational effects of demographic change, digitalisation, globalisation, and most recently COVID-19 on life at work and outside of it amplify the importance of getting adults' skills right. OECD research shows that individuals, employers and society benefit from adults having higher levels of skills. Korea is a global leader in student performance and tertiary attainment. Yet today, many adults in Korea have skill levels below the OECD average. A significant share of adults face barriers to participate in adult learning. Against the backdrop of a growing awareness about the importance of skills, Korea's government and stakeholders have a unique opportunity to improve how they share responsibility and work together in the adult learning system. This report outlines how Korea can increase participation in adult learning by strengthening horizontal co-ordination across ministries, vertical co-ordination across levels of government, engagement of stakeholders and financing arrangements. The report provides examples of national and international good practices as well as a series of concrete recommendations to help Korea improve the governance of adult learning and in turn enhance economic growth and social cohesion

     

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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9789264481640; 9789264467330; 9789264920323
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: OECD Skills Studies
    Schlagworte: Education; Employment; Korea, Republic of
    Umfang: 1 Online-Ressource (157 Seiten), 21 x 28cm