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1. Ästhetik mathematisch potenziell begabter sechs- bis achtjähriger Kinder

   Theoretische Grundlegung und empirische Untersuchungen zur Relevanz und Förderung ästhetischer Bildung im mathematischen Anfangsunterricht
   Autor*in: Kaiser, Julia

   Erschienen: 2024

   Verlag:  WTM-Verlag, Münster

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Elektronische Zeitschrift
   Format:	Online
   ISBN:	9783959872980
   ISSN:	2701-0015
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-2405151816230.910500281036
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Schriften zur mathematischen Begabungsforschung ; 15
   Schlagworte:	Mathematikunterricht; Ästhetische Erziehung; Grundschule; Begabtenförderung; Mathematische Begabung; Ästhetik; Kunsterziehung
   Weitere Schlagworte:	Mathematikdidaktik; Begabung; Mathe für kleine Asse; Lehrerbildung; Ästhetik; Lehrerausbildung; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029010; (BISAC Subject Heading)YQM
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Erscheinungsjahr der gedruckten Ausgabe des Digitalisats: 2024