Direkt zur Hauptnavigation springen Direkt zum Inhalt springen
info(at)avldigital.remove-this.de
Deutsch English
Filtern nach
Aktive Filter
Letzte Suchanfragen

Ergebnisse für *

Zeige Ergebnisse 1 bis 10 von 10.

  1. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Evangelisch-theologisches Seminar, Bibliothek
    Signatur:
    P VI F 490
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Bonn, Fachbibliothek der Evangelischen und Katholischen Theologie
    Signatur:
    BU 1250 A664 (42)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Signatur:
    03-Wl 15000, 42
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    Bt 10644
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Signatur:
    ITIA2572
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Signatur:
    Fbd 4558
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelisch-Theologische Fakultät, Bibliothek
    Signatur:
    RP A 300-42-
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Gemeinsame Bibliothek des Centrums für Religionsbezogene Studien (CRS) und des Zentrums für Islamische Theologie (ZIT)
    Signatur:
    RE 5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Signatur:
    21ITFB1781
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Signatur:
    110-1370
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien

    Standort:
    Bibliothek des Bischöflichen Priesterseminars Trier
    Signatur:
    HB 345
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783899717297
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Bibel (220)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 42
    Schlagworte: Narrativität; Religiöse Bildung; Kinderbibel
    Weitere Schlagworte: Kinderbibel; Didaktik; Bibeldidaktik
    Umfang: 273 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  2. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Bd. 42
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Biblisches Lernen; (VLB-FS)Didaktik; (VLB-FS)Fabel; (VLB-FS)Kinderbibel; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WN)1540: Hardcover, Softcover / Religion/Theologie
    Umfang: 273 S., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  3. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783862340828; 9783899717297
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 042
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung;
    Weitere Schlagworte: Fabel; Biblisches Lernen; Kinderbibel; Didaktik
    Umfang: 1 Online-Ressource (273 Seiten)
  4. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    RVK Klassifikation: BQ 7365 ; BU 4100
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 42
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung;
    Umfang: 273 S., 25 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  5. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispield Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    RVK Klassifikation: BU 4100 ; BU 4060
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Bibel (220)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 42
    Schlagworte: Bibelunterricht; Religiöse Bildung; Narrativität; Kinderbibel
    Umfang: 273 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  6. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Signatur:
    /BU 4100 N296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Philosophisch-Theologische Hochschule Sankt Georgen, Bibliothek
    Signatur:
    Ahk III 1683, B42
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, BzG, Bibliothek für Jugendbuchforschung
    Signatur:
    H IX/2009/4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    Signatur:
    009 BU 4100 N296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Theologisches Seminar der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau, Bibliothek
    Signatur:
    Lm 10a 102
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Rel BG 0150
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Fachbereichsbibliothek Religionspädagogik
    Signatur:
    K c 53
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Katholische Theologie und Evangelische Theologie
    Signatur:
    P II dc 50
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Bibliothek Evangelische Theologie
    Signatur:
    PTh Ea 196
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    RVK Klassifikation: BU 4100
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Bd. 42
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung; Bibelunterricht
    Umfang: 273 Seiten, 25 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite [239]-273

    Habilitationsschrift, Universität Osnabrück, 2009
  7. Fabelnd denken lernen
    Konturen Biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

    Hauptbeschreibung In Kinderbibeln verdichtet sich, was ein Erzähler vom biblischen Text verstanden hat. Auf diese Weise werden Kinderbibeln zu einem Modellfall bibeldidaktischen Könnens, bei dem alle fachdidaktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten zur... mehr

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Hauptbeschreibung In Kinderbibeln verdichtet sich, was ein Erzähler vom biblischen Text verstanden hat. Auf diese Weise werden Kinderbibeln zu einem Modellfall bibeldidaktischen Könnens, bei dem alle fachdidaktischen Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Anwendung kommen müssen. Dieser Band legt besonderes Augenmerk auf den von Kinderbibeln ausgehenden Zwang zur Erzählung. Kinderbibeln werden verstanden als Modellfall fabelnden Denkens, eines Denkens mit und durch Erzählungen und Geschichten, wie es auch für die biblischen Texte vielfach kennzeichnend ist. Vor dem Hintergrund...

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783899717297; 9783862340828 (Sekundärausgabe)
    RVK Klassifikation: BU 4100
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Christentum, Christliche Theologie (230); Bibel (220)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik - Band 042 ; v.42
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung; Bibelunterricht
    Umfang: 275 p.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Online-Ausg.:
  8. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispield Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München / Religionspädagogischer Bestand
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    RVK Klassifikation: BU 4100 ; BU 4060
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Bibel (220)
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 42
    Schlagworte: Bibelunterricht; Religiöse Bildung; Narrativität; Kinderbibel
    Umfang: 273 S.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  9. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Lippische Landesbibliothek - Theologische Bibliothek und Mediothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Erzbischöfliche Diözesan- und Dombibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz / Pfälzische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899717297
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; 42
    Schlagworte: Bibeldidaktik
    Umfang: 273 S.
    Bemerkung(en):

    Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009
  10. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V & R Unipress, Göttingen

    Standort:
    Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin, Bibliothek
    Signatur:
    B 7220/97
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Signatur:
    1 A 754103
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Signatur:
    2902-1604
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a the 914.1/736
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Signatur:
    BU 4100 N296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    BU 4100 N296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    Frei 156
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    WDa 830 (42)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2016 A 28376
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Signatur:
    T Wo 80 [42]
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Signatur:
    T Ki 6/1704
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Evangelisch-Lutherisches Landeskirchenamt, Bibliothek
    Signatur:
    M 10/0425
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Signatur:
    2010/1401
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 15 B 888
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fakultätsbibliothek Theologie
    Signatur:
    PT Rg ab 11
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    THE 943 : N03
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    THR:ML:4050:Nau::2009
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    IB 8.2 NAU
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    PT Hf 2.3.89
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Ludwigsburg
    Signatur:
    Oim Naue
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Theol 3o Nau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Landesbibliothek Oldenburg
    Signatur:
    10-3522
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Osnabrück
    Signatur:
    IVL K 5083-843 9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Signatur:
    BU 4100 N296
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität des Saarlandes, Fachrichtung Evangelische Theologie, Bibliothek
    Signatur:
    Rb 71,42
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Birkach
    Signatur:
    Mmm/180
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Ev. Hochschul- und Zentralbibliothek Württemberg, Standort Stuttgart-Möhringen
    Signatur:
    A 14/ 88, 42
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Signatur:
    60/185
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Vechta
    Signatur:
    415319
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783899717297
    Weitere Identifier:
    9783899717297
    RVK Klassifikation: BU 4100
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Bd. 42
    Schlagworte: Bible; Christian education of preschool children
    Umfang: 273 S., 240 mm x 158 mm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Habil.-Schr., 2009