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  1. Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    HD 150 H353 V5
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek im KG IV, Bereich Anglistik und Amerikanistik
    Signatur:
    Frei 24: EP 600/191
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Spra 3fb Has
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    HD 150 H353 Z94
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    RVK Klassifikation: HD 150
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität;
    Umfang: 421 S., 210 mm x 148 mm, 548 gr.
  2. Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    SED 150/92
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Signatur:
    C 26631
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Englisches Seminar I, Bibliothek
    Signatur:
    411/DID/CA/2010/4
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Englische Seminar II, Bibliothek
    Signatur:
    313/Fab/HASS10
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 6081
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    007 6081#2
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    EMM1888+1
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Signatur:
    EMM1888
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität; Englischunterricht
    Umfang: 421 S.
  3. Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität
    Weitere Schlagworte: (VLB-PF)BA: Buch; (VLB-WN)2574: Taschenbuch / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 421 S., 21 cm, 548 gr.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand. - Literaturangaben
  4. Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    RVK Klassifikation: DP 1200 ; ES 750 ; ES 755 ; HD 150 ; HD 152
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität; ;
    Umfang: 421 S., 21 cm, 548 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Leipzig, Univ., Diss. 2009
  5. Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    RVK Klassifikation: DP 1200 ; ES 750 ; ES 755 ; HD 150 ; HD 152
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität
    Umfang: 421 S., 21 cm, 548 gr.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand. - Literaturangaben
  6. Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.352.14
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/HD 150 H353
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Gießen, Bibliothek Anglistik
    Signatur:
    E DA 3027
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    Signatur:
    25 Ang BA 0073
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627; 3868055622
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    RVK Klassifikation: ES 750 ; ES 755 ; HD 150 ; HD 152 ; DP 1200
    DDC Klassifikation: Englisch, Altenglisch (420); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität
    Umfang: 421 S., 210 mm x 148 mm, 548 gr.
  7. Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    RVK Klassifikation: DP 1200 ; ES 750 ; ES 755 ; HD 150 ; HD 152
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität
    Umfang: 421 S., 21 cm, 548 gr.
    Bemerkung(en):

    Hergestellt on demand. - Literaturangaben
  8. Zum Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627
    Weitere Identifier:
    9783868055627
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität
    Umfang: 421 S.
  9. Zum Verhältnis von allgemeiner Didaktik und Fachdidaktik Englisch
    Reflexionen, Desiderata und Perspektiven eines interdisziplinär-integrativen Didaktikverständnisses
    Autor*in: Haß, Frank
    Erschienen: 2010
    Verlag:  Pro Business, Berlin

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    a pae 612/299
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Signatur:
    HD 150 H353 Z9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    Sem Engl En-di 1095
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    I s 15/360
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 10 B 890
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Signatur:
    ANG 077 : H11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    ANG:CA:100:Haß::2010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    Bm 6069
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Signatur:
    ang 200 CV 8693
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783868055627
    RVK Klassifikation: HD 150
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Englischunterricht; Allgemeine Didaktik; Interdisziplinarität;
    Umfang: 421 Seiten, 210 mm x 148 mm, 548 gr.
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Leipzig, 2009