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  1. Sprache und kulturelle Bildung
    Perspektiven für eine reflexive Lehrerinnen- und Lehrerbildung und einen heterogenitätssensiblen Unterricht
    Beteiligt: Beuter, Katharina (HerausgeberIn); Hlukhovych, Adrianna (HerausgeberIn); Reiter, Benjamin (HerausgeberIn); Lindner, Konstantin (HerausgeberIn); Vogt, Sabine (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  University of Bamberg Press, Bamberg

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)
    Resolving-System (kostenfrei)

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Freiburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Beuter, Katharina (HerausgeberIn); Hlukhovych, Adrianna (HerausgeberIn); Reiter, Benjamin (HerausgeberIn); Lindner, Konstantin (HerausgeberIn); Vogt, Sabine (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783863096854
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DN 1001
    Schriftenreihe: Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung ; Band 9
    Schlagworte: Lehrerbildung; Heterogenität; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 1 Online-Ressource (304 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben