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  1. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783862340828; 9783899717297
    DDC Klassifikation: Bibel (220); Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 042
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung;
    Weitere Schlagworte: Fabel; Biblisches Lernen; Kinderbibel; Didaktik
    Umfang: 1 Online-Ressource (273 Seiten)
  2. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispiel Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783862340828
    Weitere Identifier:
    9783862340828
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Band 042
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Fabel; Biblisches Lernen; Kinderbibel; Didaktik; (VLB-WN)6541
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Ggf. gehört die archivierte Coverdatei nicht zum Titel (fehlerhaft geliefert).

    Lizenzpflichtig

  3. Fabelnd denken lernen
    Konturen biblischer Didaktik am Beispield Kinderbibel
    Autor*in: Nauerth, Thomas
    Erschienen: 2009
    Verlag:  V&R unipress, Göttingen

    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, der Endnutzer erhält eine elektronische Kopie
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9786613763310; 9783862340828
    RVK Klassifikation: BQ 7365
    Schriftenreihe: Arbeiten zur Religionspädagogik ; Bd. 42
    Schlagworte: Kinderbibel; Narrativität; Religiöse Bildung;
    Umfang: Online Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Osnabrück, Univ., Magisterarb., 2009