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  1. Bilingual Education and Socio-Economic Development
    Indigenous language use and primary science teaching in a post-colonial society: The case of Shona in Zimbabwe
    Autor*in: Horcajo, Susan
    Erschienen: 2010
    Verlag:  LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783838311555; 3838311558
    Weitere Identifier:
    9783838311555
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Zimbabwe; indigenous language; education; science teaching; post-colonial studies; socio-economic development; bilingual education; rural Africa; Shona; (VLB-WN)1562: Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 148 Seiten
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten