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  1. Taktvolle Nähe
    vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
    Autor*in: Volmer, Jan
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
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    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht gegenwärtig eine hohe Verunsicherung, wie Nähe und Distanz angemessen gestaltet werden können. Statt für pauschale Verhaltensrichtlinien, die im Sinne einer Übergriffsprävention einseitige Distanz anmahnen, plädiert der Autor vielmehr für die Wahrung von Würde und Rechten als ethische Leitplanken der pädagogischen Beziehungsgestaltung und für den Takt als Beziehungsregulativ, das den richtigen Abstand ermittelt. Über die Termini »Grenzen« und »Berührung« sowie unterstützt durch zahlreiche Fallbeispiele aus eigener Arbeitserfahrung nähert sich Jan Volmer der konkreten Ausgestaltung einer »taktvollen Nähe«. Somit wird eine Lücke zwischen der intellektuell-wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Thematik und der eher praxisorientierten Ratgeberliteratur geschlossen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837974683
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 1000 ; DU 1000 ; DF 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Forum Psychosozial
    Schlagworte: Human relations; Körperkontakt; Grenzüberschreitung; Pädagogischer Takt; Sozialpädagoge; Lehrer; Schüler; Prävention; Nähe; Pädagogische Handlung; Distanz; Missbrauch
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 279-284

  2. Taktvolle Nähe
    vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
    Autor*in: Volmer, Jan
    Erschienen: [2019]; © 2019
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen

    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht... mehr

    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
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    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Emotionale und körperliche Nähe bergen ein großes heilsames Entwicklungspotenzial, geraten jedoch schnell unter den Verdacht einer Grenzverletzung. Gerade »an der Basis«, zum Beispiel bei Mitarbeitenden pädagogischer Einrichtungen, herrscht gegenwärtig eine hohe Verunsicherung, wie Nähe und Distanz angemessen gestaltet werden können. Statt für pauschale Verhaltensrichtlinien, die im Sinne einer Übergriffsprävention einseitige Distanz anmahnen, plädiert der Autor vielmehr für die Wahrung von Würde und Rechten als ethische Leitplanken der pädagogischen Beziehungsgestaltung und für den Takt als Beziehungsregulativ, das den richtigen Abstand ermittelt. Über die Termini »Grenzen« und »Berührung« sowie unterstützt durch zahlreiche Fallbeispiele aus eigener Arbeitserfahrung nähert sich Jan Volmer der konkreten Ausgestaltung einer »taktvollen Nähe«. Somit wird eine Lücke zwischen der intellektuell-wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit der Thematik und der eher praxisorientierten Ratgeberliteratur geschlossen.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837974683
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CX 1000 ; DU 1000 ; DF 7000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: Originalausgabe
    Schriftenreihe: Forum Psychosozial
    Schlagworte: Lehrer; Sozialpädagoge; Missbrauch; Schüler; Grenzüberschreitung; Körperkontakt; Prävention; Pädagogischer Takt; Nähe; Distanz; Pädagogische Handlung; Human relations
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 279-284

  3. Taktvolle Nähe
    vom Finden des angemessenen Abstands in pädagogischen Beziehungen
    Autor*in: Volmer, Jan
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Psychosozial-Verlag, Gießen ; Nomos, Baden-Baden

    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783837974683
    Weitere Identifier:
    9783837927498
    RVK Klassifikation: CX 1000 ; DU 1000 ; DF 7000
    DDC Klassifikation: Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360); Psychologie (150); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Forum Psychosozial
    Schlagworte: Nähe; Distanz; Pädagogische Handlung; Grenzüberschreitung; Missbrauch; Prävention; Lehrer; Sozialpädagoge; Pädagogischer Takt; Körperkontakt; Human relations; Schüler
    Umfang: 1 Online-Ressource (284 Seiten), Illustrationen