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  1. Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
    Beteiligt: Hirsch, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
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    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hirsch, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985303
    RVK Klassifikation: LR 56900
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Musik (780)
    Schriftenreihe: Wiener Reihe Musikpädagogik ; Band 1
    Schlagworte: Ereignis; Musikerziehung; Überraschung; Gesangunterricht; Instrumentalunterricht; Individualität
    Weitere Schlagworte: 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Dieter Mersch; Emmanuel Lévinas; Musikpädagogik; Musikunterricht; Philosophie; Roland Barthes; Ästhetik; Alain Badiou
    Umfang: 1 Online-Ressource (172 Seiten)
  2. Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
    Beteiligt: Hirsch, Markus (Herausgeber)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

  3. Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
    Beteiligt: Hirsch, Markus (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hirsch, Markus (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985303
    RVK Klassifikation: LR 56900
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Musik (780)
    Schriftenreihe: Wiener Reihe Musikpädagogik ; Band 1
    Schlagworte: Ereignis; Musikerziehung; Überraschung; Gesangunterricht; Instrumentalunterricht; Individualität
    Weitere Schlagworte: 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Dieter Mersch; Emmanuel Lévinas; Musikpädagogik; Musikunterricht; Philosophie; Roland Barthes; Ästhetik; Alain Badiou
    Umfang: 1 Online-Ressource (172 Seiten)
  4. Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
    Beteiligt: Hirsch, Markus (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Waxmann Verlag, Münster

    Der philosophische Begriff des Ereignisses steht für ein Denken jenseits des empirisch Fassbaren, das auch sprachlich nur in Annäherungen seinen Ausdruck finden kann. Darin liegt seine Anziehungskraft für den musikpädagogischen Diskurs. Die hier... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
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    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
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    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
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    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
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    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
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    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
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    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
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    Hochschule für Musik Freiburg, Bibliothek
    E-Book Waxmann
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Universitätsbibliothek Hildesheim
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    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
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    Hochschule für Musik Karlsruhe, Bibliothek
    E-Book Waxmann
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    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
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    Universitätsbibliothek Leipzig
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    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim, Bibliothek
    E-Book Waxmann
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Staatliche Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Stuttgart, Bibliothek
    E-Book Waxmann
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    Württembergische Landesbibliothek
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    Staatliche Hochschule für Musik Trossingen, Hochschulbibliothek
    E-Book Online Waxmann
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    Universitätsbibliothek Vechta
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    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
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    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    keine Fernleihe

     

    Der philosophische Begriff des Ereignisses steht für ein Denken jenseits des empirisch Fassbaren, das auch sprachlich nur in Annäherungen seinen Ausdruck finden kann. Darin liegt seine Anziehungskraft für den musikpädagogischen Diskurs. Die hier vorgelegten Beiträge wollen diesen auf verschiedenen Ebenen anregen - von der Schulpraxis bis zur Philosophie der Musikpädagogik. Argumentiert wird aus mehreren Perspektiven: mit Blick auf den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen, aus Sicht von Instrumental- und Gesangspädagogik, Elementarer Musikpädagogik sowie von künstlerischer Warte aus.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Hirsch, Markus (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830985303; 3830985304
    Weitere Identifier:
    9783830985303
    RVK Klassifikation: LR 56900
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Wiener Reihe Musikpädagogik ; Band 1
    wiener reihe musikpädagogik ; 1
    Array
    Schlagworte: Ästhetik; 20. Jahrhundert; Philosophie; 21. Jahrhundert; Emmanuel Lévinas; Musikpädagogik; Musikunterricht; Roland Barthes; Alain Badiou; Dieter Mersch; Schulpädagogik
    Umfang: 1 Online Ressource (172 Seiten)