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1. World Heritage Education

   Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes
   Beteiligt: Ströter-Bender, Jutta (Herausgeber)

   Erschienen: 2011

   Verlag:  Tectum Wissenschaftsverlag, Marburg

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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Ströter-Bender, Jutta (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783828852259
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201112132500
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schlagworte:	Welterbe; Kunsterziehung; Künste; Kunst; Unterricht; Ausbildung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)HIS000000; (BISAC Subject Heading)HIS000000; (VLB-WN)9550; (VLB-FS)Acht Lernpfade zum Weltkulturerbe; (VLB-FS)Werteerziehung; (VLB-FS)Architektur-Modelle; (VLB-FS)Religonspädagogik; (VLB-FS)Museumspädagogik; (VLB-FS)Interkulturelle Bildung; (VLB-FS)Museumskoffer; (VLB-FS)Deutsche Stiftung Denkmalschutz; (VLB-FS)Zeche Zollverein; (VLB-FS)Kulturerbe; (VLB-FS)Weltkulturerbe; (VLB-FS)Naturerbe; (VLB-FS)Denkmalschutz; (VLB-FS)kulturelle Bildung; (VLB-FS)UNESCO; (VLB-FS)Welterbe-Bildung
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig