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  1. Literatur in Wissenschaft und Unterricht. Neue Folge 1/2023
    Beteiligt: Bauer, Matthias (HerausgeberIn); Glaubitz, Nicole (HerausgeberIn); Klepper, Martin (HerausgeberIn); Zimmermann, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt einen Forschungsüberblick zu Kinderbüchern zum Thema Corona und diskutiert deren Anspruch, einen Beitrag zur Erziehung resilienter Kinder während der Pandemie zu leisten. Matthias Bauer lotet in seiner Lektüre einer Schlossbesichtigung in Theodor Fontanes Roman Unwiederbringlich das Verhältnis von szenografischen Medien und historiografischen Diskursen aus. Ralf Kellermann setzt sich in seinem Beitrag kritisch mit der Erzähltheorie Paul Ricoeurs auseinander. Im Rahmen ihrer Lektüre eines Globus-Bastelbogens hebt Elena Stirtz die Verbindung zu ideeller Weltgestaltung hervor.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Matthias (HerausgeberIn); Glaubitz, Nicole (HerausgeberIn); Klepper, Martin (HerausgeberIn); Zimmermann, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826081842
    Weitere Identifier:
    9783826081842
    Schlagworte: LWU; Englische Literatur; literarische Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (126 Seiten)
  2. Literatur in Wissenschaft und Unterricht. Neue Folge 1/2023
    Beteiligt: Bauer, Matthias (Herausgeber); Glaubitz, Nicole (Herausgeber); Klepper, Martin (Herausgeber); Zimmermann, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Matthias (Herausgeber); Glaubitz, Nicole (Herausgeber); Klepper, Martin (Herausgeber); Zimmermann, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826081842; 3826081846
    Weitere Identifier:
    9783826081842
    Schriftenreihe: LWU Literatur in Wissenschaft und Unterricht ; 1/2023
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Globales Lernen; Migrantenliteratur
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (Produktform (spezifisch))Reflowable; Englische Literatur; LWU; literarische Mehrsprachigkeit; (VLB-WN)1561: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: Online-Ressource, 126 Seiten
  3. Literatur in Wissenschaft und Unterricht. Neue Folge 1/2023
    Beteiligt: Bauer, Matthias (Herausgeber); Glaubitz, Nicole (Herausgeber); Klepper, Martin (Herausgeber); Zimmermann, Jutta (Herausgeber)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg ; UTB GmbH, Stuttgart

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt einen Forschungsüberblick zu Kinderbüchern zum Thema Corona und diskutiert deren Anspruch, einen Beitrag zur Erziehung resilienter Kinder während der Pandemie zuleisten. Matthias Bauer lotet in seiner Lektüre einer Schlossbesichtigung in Theodor Fontanes Roman Unwiederbringlich das Verhältnis von szenografischen Medien und historiografischen Diskursen aus. Ralf Kellermann setzt sich in seinem Beitrag kritisch mit der Erzähltheorie Paul Ricoeurs auseinander. Im Rahmen ihrer Lektüre eines Globus-Bastelbogens hebt Elena Stirtz die Verbindung zu ideeller Weltgestaltung hervor.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Matthias (Herausgeber); Glaubitz, Nicole (Herausgeber); Klepper, Martin (Herausgeber); Zimmermann, Jutta (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826081842
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schriftenreihe: LWU Literatur in Wissenschaft und Unterricht ; 1/2023
    Schlagworte: LWU; Englische Literatur; literarische Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (126 p.)
  4. Literatur in Wissenschaft und Unterricht. Neue Folge 1/2023
    Beteiligt: Bauer, Matthias (HerausgeberIn); Glaubitz, Nicole (HerausgeberIn); Klepper, Martin (HerausgeberIn); Zimmermann, Jutta (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Königshausen & Neumann, Würzburg

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    In diesem Heft schlägt Julia Stetter vor, wie literarische Mehrsprachigkeit in Texten von Joke van Leeuwen und Emine Sevgi Özdamar dazu dienen kann, die Ziele einer Global Citizenship Education im Unterricht zu verfolgen. Geneviève Susemihl gibt einen Forschungsüberblick zu Kinderbüchern zum Thema Corona und diskutiert deren Anspruch, einen Beitrag zur Erziehung resilienter Kinder während der Pandemie zu leisten. Matthias Bauer lotet in seiner Lektüre einer Schlossbesichtigung in Theodor Fontanes Roman Unwiederbringlich das Verhältnis von szenografischen Medien und historiografischen Diskursen aus. Ralf Kellermann setzt sich in seinem Beitrag kritisch mit der Erzähltheorie Paul Ricoeurs auseinander. Im Rahmen ihrer Lektüre eines Globus-Bastelbogens hebt Elena Stirtz die Verbindung zu ideeller Weltgestaltung hervor.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bauer, Matthias (HerausgeberIn); Glaubitz, Nicole (HerausgeberIn); Klepper, Martin (HerausgeberIn); Zimmermann, Jutta (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783826081842
    Weitere Identifier:
    9783826081842
    Schlagworte: LWU; Englische Literatur; literarische Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (126 Seiten)