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  1. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu beobachtende Tendenz des Literaturunterrichts zu strikter Zielorientierung und überprüfbaren Ergebnissen macht es den Lehrkräften zudem oft nicht leicht, an kreativen Anteilen im Unterricht festzuhalten. Dieses Buch erinnert an die theoretischen Grundlagen eines rezeptionsorientierten, kreativen Unterrichts und gibt in den Praxiskapiteln zahlreiche detaillierte innovative Anregungen wie etwa zur Szenischen Interpretation und zur Einbeziehung der Geschwisterkünste in den Deutschunterricht. Dabei liegt ein inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Literatur und Musik. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in Schule und Hochschule.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972111
    Weitere Identifier:
    9783763972111
    RVK Klassifikation: GB 2970
    Schlagworte: Literarisches Lernen; Literatur; Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 204 Seiten), PDF
    Bemerkung(en):

    wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)

  2. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu... mehr

    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Nürnberg, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu beobachtende Tendenz des Literaturunterrichts zu strikter Zielorientierung und überprüfbaren Ergebnissen macht es den Lehrkräften zudem oft nicht leicht, an kreativen Anteilen im Unterricht festzuhalten. Dieses Buch erinnert an die theoretischen Grundlagen eines rezeptionsorientierten, kreativen Unterrichts und gibt in den Praxiskapiteln zahlreiche detaillierte innovative Anregungen wie etwa zur Szenischen Interpretation und zur Einbeziehung der Geschwisterkünste in den Deutschunterricht. Dabei liegt ein inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Literatur und Musik. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in Schule und Hochschule

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972111
    RVK Klassifikation: GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schlagworte: Literarisches Lernen; Literatur; Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (216 Seiten), PDF
    Bemerkung(en):

    wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022)

  3. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; wbv Media GmbH & Co. KG

  4. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu... mehr

    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu beobachtende Tendenz des Literaturunterrichts zu strikter Zielorientierung und überprüfbaren Ergebnissen macht es den Lehrkräften zudem oft nicht leicht, an kreativen Anteilen im Unterricht festzuhalten. Dieses Buch erinnert an die theoretischen Grundlagen eines rezeptionsorientierten, kreativen Unterrichts und gibt in den Praxiskapiteln zahlreiche detaillierte innovative Anregungen wie etwa zur Szenischen Interpretation und zur Einbeziehung der Geschwisterkünste in den Deutschunterricht. Dabei liegt ein inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Literatur und Musik. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in Schule und Hochschule

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972111
    RVK Klassifikation: GB 2970
    Auflage/Ausgabe: 1st ed
    Schlagworte: Literarisches Lernen; Literatur; Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (216 Seiten), PDF
    Bemerkung(en):

    wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022)

  5. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider Verlag Hohengehren GmbH, Baltmannsweiler

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    keine Fernleihe
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    keine Fernleihe
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    keine Fernleihe
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    keine Fernleihe
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    keine Fernleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    eBook UTB scholars
    keine Fernleihe
    Hochschule für Musik und Theater 'Felix Mendelssohn Bartholdy' Leipzig, Bibliothek und Archiv
    keine Fernleihe
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Vechta
    keine Fernleihe
    Hochschulbibliothek Weingarten
    eBook UTB scholars-e-library
    keine Fernleihe
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    keine Fernleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    E-Book UTB-scholars EBS
    keine Fernleihe

     

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu beobachtende Tendenz des Literaturunterrichts zu strikter Zielorientierung und überprüfbaren Ergebnissen macht es den Lehrkräften zudem oft nicht leicht, an kreativen Anteilen im Unterricht festzuhalten. Dieses Buch erinnert an die theoretischen Grundlagen eines rezeptionsorientierten, kreativen Unterrichts und gibt in den Praxiskapiteln zahlreiche detaillierte innovative Anregungen wie etwa zur Szenischen Interpretation und zur Einbeziehung der Geschwisterkünste in den Deutschunterricht. Dabei liegt ein inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Literatur und Musik. Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in Schule und Hochschule.

     

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972111
    Weitere Identifier:
    9783763972111
    RVK Klassifikation: GB 2970
    Schlagworte: Literarisches Lernen; Literatur; Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (IX, 204 Seiten), PDF
    Bemerkung(en):

    wbv Publikation. - Online resource; title from title screen (viewed July 28, 2022)

  6. Literatur. Musik. Literarisches Lernen
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Schneider bei wbv, Bielefeld ; UTB GmbH, Stuttgart

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu... mehr

    Zugang:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    keine Fernleihe

     

    Dass junge Leser:innen im Deutschunterricht von einem literarischen Text gepackt werden, ist nicht selbstverständlich; es gibt selten Zeit und Raum, sowohl den Besonderheiten eines Textes als auch den eigenen Reaktionen auf die Spur zu kommen. Die zu beobachtende Tendenz des Literaturunterrichts zu strikter Zielorientierung und überprüfbaren Ergebnissen macht es den Lehrkräften zudem oft nicht leicht, an kreativen Anteilen im Unterricht festzuhalten. Dieses Buch erinnert an die theoretischen Grundlagen eines rezeptionsorientierten, kreativen Unterrichts und gibt in den Praxiskapiteln zahlreiche detaillierte innovative Anregungen wie etwa zur Szenischen Interpretation und zur Einbeziehung der Geschwisterkünste in den Deutschunterricht. Dabei liegt ein inhaltlicher Schwerpunkt auf dem Verhältnis von Literatur und Musik.Dieses Buch richtet sich an Studierende und Lehrende in Schule und Hochschule.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783763972111
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Literatur; Musik; Literarische Erziehung; Ästhetik; Didaktik; Literarisches Lernen; Literatur; Musik
    Umfang: 1 Online-Ressource (216 p.)