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  1. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen
    Theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
    Autor*in: Kleber, Christopher
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783736964778
    DDC Klassifikation: Sprache (400); Psychologie (150)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Literatur; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Textverstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (225 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen
    theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
    Autor*in: Kleber, Christopher
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783736964778
    RVK Klassifikation: GE 3090
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Leerstelle <Literatur>; Literatur; Schlussfolgern; Textverstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 198-215

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2020
  3. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen
    Theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
    Autor*in: Kleber, Christopher
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

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  4. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen
    theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
    Autor*in: Kleber, Christopher
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

    Zugang:

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Recht, Hochschulbibliothek, Campus Schöneberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783736964778
    RVK Klassifikation: GE 3090
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Leerstelle <Literatur>; Literatur; Schlussfolgern; Textverstehen
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 198-215

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2020
  5. Inferenzbildung bei literarischem Textverstehen
    theoretische Grundlagen und empirische Erforschung
    Autor*in: Kleber, Christopher
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Cuvillier Verlag, Göttingen

    Zugang:

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783736964778
    RVK Klassifikation: GE 3090
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Literatur; Leerstelle <Literatur>; Schlussfolgern; Textverstehen;
    Umfang: 1 Online-Ressource (215 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021