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  1. YouTube im Politikunterricht
    Autor*in: Vock, Johannes
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    YouTube wird von vielen Schülerinnen und Schülern als Informationsquelle für aktuelle politische Inhalte genutzt. Demzufolge sollte im Politikunterricht eine Medienkompetenz vermittelt werden, die auch soziale Medien wie YouTube umfasst. Hierzu... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    YouTube wird von vielen Schülerinnen und Schülern als Informationsquelle für aktuelle politische Inhalte genutzt. Demzufolge sollte im Politikunterricht eine Medienkompetenz vermittelt werden, die auch soziale Medien wie YouTube umfasst. Hierzu gehört unter anderem die Fähigkeit, sich kritisch mit diesen Quellen zur Informationsgewinnung und politischen Meinungsbildung auseinanderzusetzen. Dieser Band skizziert ein Unterrichtskonzept zur Behandlung aktueller politischer Themen anhand von Nachrichtenvideos von YouTubern.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breit, Gotthard (HerausgeberIn); Buch, Ursula (HerausgeberIn); Debus, Bernward (HerausgeberIn); Massing, Peter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734409820
    RVK Klassifikation: MB 2555 ; MP 7000 ; MB 2568
    Schriftenreihe: Array
    Kleine Reihe - Politische Bildung
    Schlagworte: Didaktik; Medien; Methodik; YouTube; Politikunterricht; Videos; Nachrichtenvideos
    Umfang: 1 Online-Ressource (93 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 86-93
  2. YouTube im Politikunterricht
    Autor*in: Vock, Johannes
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Frankfurt/M.

    YouTube wird von vielen Schülerinnen und Schülern als Informationsquelle für aktuelle politische Inhalte genutzt. Demzufolge sollte im Politikunterricht eine Medienkompetenz vermittelt werden, die auch soziale Medien wie YouTube umfasst. Hierzu... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Universitätsbibliothek Braunschweig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Bildende Künste Dresden, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Zentrale Hochschulbibliothek Flensburg
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Bergakademie Freiberg, Bibliothek 'Georgius Agricola'
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universitätsbibliothek Hildesheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Signatur:
    eBook UTB scholars
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    E-Book UTB Scholars
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule Zittau / Görlitz, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book UTB-scholars EBS
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    YouTube wird von vielen Schülerinnen und Schülern als Informationsquelle für aktuelle politische Inhalte genutzt. Demzufolge sollte im Politikunterricht eine Medienkompetenz vermittelt werden, die auch soziale Medien wie YouTube umfasst. Hierzu gehört unter anderem die Fähigkeit, sich kritisch mit diesen Quellen zur Informationsgewinnung und politischen Meinungsbildung auseinanderzusetzen. Dieser Band skizziert ein Unterrichtskonzept zur Behandlung aktueller politischer Themen anhand von Nachrichtenvideos von YouTubern.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Breit, Gotthard (HerausgeberIn); Buch, Ursula (HerausgeberIn); Debus, Bernward (HerausgeberIn); Massing, Peter (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734409820
    Weitere Identifier:
    9783734409820
    RVK Klassifikation: MB 2555 ; MP 7000 ; MB 2568
    Schriftenreihe: Array
    Kleine Reihe - Politische Bildung
    Schlagworte: Didaktik; Medien; Methodik; YouTube; Politikunterricht; Videos; Nachrichtenvideos
    Umfang: 1 Online-Ressource (93 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 86-93
  3. YouTube im Politikunterricht
    Autor*in: Vock, Johannes
    Erschienen: 2020; ©2020
    Verlag:  Wochenschau Verlag, Berlin

    Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Nachrichten im professionellen Journalismus -- 2.1 Was sind Nachrichten? -- 2.2 Die Nachricht als journalistische Darstellungsform -- 2.3 Journalistische Qualitätskriterien von... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hamburger Lehrerbibliothek, Bibliothek des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Cover -- Titelseite -- Impressum -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 2. Nachrichten im professionellen Journalismus -- 2.1 Was sind Nachrichten? -- 2.2 Die Nachricht als journalistische Darstellungsform -- 2.3 Journalistische Qualitätskriterien von Nachrichten -- 3. Unterrichtsformate zur Auseinandersetzung mit aktuellen Nachrichten -- 4. Nachrichtenmedien im Politikunterricht -- 4.1 Nachrichtenquellen von Jugendlichen -- 4.2 Auswahlkriterien für geeignete Nachrichtenmedien im Unterricht -- 4.3 Nachrichtenmedien als Unterrichtsthema -- 4.4 Medienkompetenz als Ziel von Nachrichtenmedien im Politikunterricht -- 5. Nachrichten im YouTubiversum1 -- 5.1 YouTube als soziales Medium -- 5.2 Das Phänomen „YouTuber" -- 5.3 Partizipativer Journalismus und Nachrichten-YouTuber -- 5.4 Nachrichten als „politischer Kommentar" -- 5.5 Nachrichten als Infotainment -- 5.6 Einteilung der Nachrichtenangebote auf YouTube -- 6. Zwischenfazit - YouTube als Nachrichtenmedium im Politikunterricht -- 7. Unterrichtspraxis: „Up2Date im Politikunterricht" -- 8. Schlussbemerkungen -- 9. Material zu „Up2Date" -- Literaturverzeichnis -- Weitere Bücher im Wochenschau Verlag -- Rückentext.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783734409820
    RVK Klassifikation: MB 2555 ; MB 2568 ; MP 7000
    Schriftenreihe: Kleine Reihe - Politische Bildung
    Schlagworte: Electronic books
    Umfang: 1 online resource (98 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources