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1. Schüler schreiben Geschichte

   kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht zwischen Fiktionalität und Faktizität
   Autor*in: Memminger, Josef

   Erschienen: [2015]

   Verlag:  Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts.

   • Bibliographische Angaben
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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783734400582; 9783899743845
   Weitere Identifier:	9783734400582
   RVK Klassifikation:	NB 8100
   DDC Klassifikation:	Geschichte und Geografie (900); Bildung und Erziehung (370)
   Auflage/Ausgabe:	1. Auflage
   Schriftenreihe:	Forum Historisches Lernen
   Schlagworte:	Kreatives Schreiben; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe;
   Weitere Schlagworte:	Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtsunterricht; Schule; Historisches Lernen; politische Bildung
   Umfang:	1 Online-Ressource (360 Seiten)
   Bemerkung(en):	Dissertation, Universität Regensburg, 2007

2. Schüler schreiben Geschichte

   Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht zwischen Fiktionalität und Faktizität
   Autor*in: Memminger, Josef

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Wochenschau Verlag, Schwalbach/Ts.

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	9783734400582
   Weitere Identifier:	9783734400582 urn: urn:nbn:de:101:1-201602113079
   Auflage/Ausgabe:	1., Aufl.
   Schriftenreihe:	Forum Historisches Lernen
   Schlagworte:	Kreatives Schreiben; Geschichtsunterricht; Sekundarstufe
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; Geschichte; Geschichtsdidaktik; Geschichtsunterricht; Schule; Historisches Lernen; politische Bildung; (VLB-WN)9829: Nonbooks, PBS / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sonstiges
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig Dissertation, Regensburg,