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  1. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2920 ; GB 2922 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Literatur – Medien – Didaktik ; Band 3
    Weitere Schlagworte: Rollenspiele; Hiro Kamigaki; Schuleintritt; Bernhard Hauser; Bilderbuch-Apps; Immersive Medien; Fiktionskompetenz; Spielbilderbücher; Mitmachbilderbücher; literarisches Lernen; Isabel Minhós Martins; Spielerische Rezeption
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
  2. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: Literatur - Medien - Didaktik ; Band 3
    Weitere Schlagworte: Rollenspiele; Hiro Kamigaki; Schuleintritt; Bernhard Hauser; Bilderbuch-Apps; Immersive Medien; Fiktionskompetenz; Spielbilderbücher; Mitmachbilderbücher; literarisches Lernen; Isabel Minhós Martins; Spielerische Rezeption; Kinder- und Jugendliteratur; Erziehung, Bildung, Unterricht; Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, 21 cm
  3. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Verfasser, Herausgeber); Dichtl, Eva-Maria (Verfasser, Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Verfasser, Herausgeber); Dichtl, Eva-Maria (Verfasser, Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    RVK Klassifikation: EC 1448 ; GB 2920 ; GB 2922 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Literatur – Medien – Didaktik ; Band 3
    Schlagworte: Kleinkind; Spiel; Literaturunterricht; Kleinkindpädagogik
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
  4. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Dichtl, Eva-Maria (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

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  5. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (HerausgeberIn); Dichtl, Eva-Maria (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, Berlin

    Standort:
    DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    Signatur:
    GB 2978 B527 F9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    E 23 B 574
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek
    Signatur:
    GER:VG:2100:Ber::2023
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Karlsruhe (PH)
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschulbibliothek Ludwigsburg
    Signatur:
    Paed 7fa Fru
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Pädagogische Hochschule, Bibliothek
    Signatur:
    O zk 11/ Frue 52
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Weingarten
    Signatur:
    GB 2922 B527 F9
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Signatur:
    WG UKS 010
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (HerausgeberIn); Dichtl, Eva-Maria (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    RVK Klassifikation: DG 9400 ; GB 2978 ; GB 2920 ; GB 2922
    Schriftenreihe: Literatur – Medien – Didaktik ; Band 3
    Schlagworte: Kleinkind; Spiel; Literaturunterricht; Kleinkindpädagogik; ; Kleinkind; Spiel; Literaturunterricht; Kleinkindpädagogik;
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  6. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Dichtl, Eva-Maria (Herausgeber)
    Erschienen: [2023]; © 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2920 B527
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Herausgeber); Dichtl, Eva-Maria (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    RVK Klassifikation: GB 2920
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Literatur – Medien – Didaktik ; 3
    Schlagworte: Kleinkind; Kind; Bilderbuch; Spiel; Rezeption; Kleinkindpädagogik; Literaturunterricht; Literarische Erziehung
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  7. Frühkindliches Spiel und literarische Rezeption
    Perspektiven der Kindheitspädagogik und der Literaturdidaktik
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Frank & Timme, Berlin

    Spielen ist fiktional – genauso wie Literatur. Kinder wissen, dass ihre gespielte Wirklichkeit nicht real ist. In der Literatur ist es ähnlich: Autor*innen erzeugen fiktionale Welten; ihre Leser*innen lassen sich auf dieses Fiktionsspiel ein. In... mehr

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Spielen ist fiktional – genauso wie Literatur. Kinder wissen, dass ihre gespielte Wirklichkeit nicht real ist. In der Literatur ist es ähnlich: Autor*innen erzeugen fiktionale Welten; ihre Leser*innen lassen sich auf dieses Fiktionsspiel ein. In diesem Band geht es erstmals darum, wie sich das Spiel und die Begegnung mit Literatur wechselseitig stützen. Beiträge aus erziehungswissenschaftlicher, spielpädagogischer und literaturdidaktischer Perspektive stellen zunächst grundsätzliche Annahmen und den jeweils aktuellen Forschungsstand zum Thema Spiel und Literatur vor. Dabei wird das große Potenzial deutlich, das sich aus dem Zusammendenken von Spiel und Literatur für den frühen Literaturunterricht ergibt. An konkreten Beispielen zeigt sich, welche Perspektiven immersive Medien wie Spielbilderbücher und Bilderbuch-Apps für die Anbahnung literarischer Kompetenz eröffnen und wie sich das Phänomen der Metafiktionalität mit den passenden Medien in Kindergarten und Schule nutzen lässt.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bernhardt, Sebastian (Hrsg.); Dichtl, Eva-Maria (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783732909032; 3732909034
    Weitere Identifier:
    9783732909032
    Schriftenreihe: Literatur – Medien – Didaktik ; Band 3
    Schlagworte: Kleinkind; Spiel; Literaturunterricht; Kleinkindpädagogik
    Umfang: 253 Seiten, Illustrationen, 21 cm x 14.8 cm