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1. Frühe ästhetische Bildung - mit Kindern künstlerische Wege entdecken

   Autor*in: Heyl, Thomas; Schäfer, Lutz

   Erschienen: [2016]

   Verlag:  Springer, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Inhaltstext

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783662481042; 9783662481059; 3662481049
   Weitere Identifier:	9783662481042
   RVK Klassifikation:	LH 61290
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370)
   Schlagworte:	Education; Arts; Art education; Child development; Child psychology; School psychology; Developmental psychology
   Weitere Schlagworte:	Ausdruck kindlicher ästhetischer Prozesse; Elementarpädagogik, frühkindliche Bildung; Entwicklungspsychologie des bildnerischen Verhaltens; Frühe Bildung, künstlerisches Gestalten; Frühkindliche Pädagogik-Modelle, Kunst; Grafik, Malerei, Plastik, Basteln, Entwicklung des Kindes; Individuelle Entwicklungen, Ästhetik, Kreativität; Kunst und das konstruktivistische Menschenbild; Malen, Forschen, Gestalten; Sinnesentwicklung, motorische Entwicklung, Kunst; frühe Kindheit, kognitive Entwicklung; ästhetische Dimension kindlicher Bildungsprozesse
   Umfang:	VIII, 180 Seiten, Illustrationen, 25 cm
   Bemerkung(en):	Literaturangaben

2. Frühe ästhetische Bildung - mit Kindern künstlerische Wege entdecken

   Autor*in: Heyl, Thomas; Schäfer, Lutz

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Springer, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltstext Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783662481042; 3662481049
   Weitere Identifier:	9783662481042
   Auflage/Ausgabe:	[1. Aufl.]
   Schlagworte:	Kunsterziehung; Wahrnehmungsförderung; Kindertagesstätte; Grundschule
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Lower undergraduate; (BIC Subject Heading)JNU; Ausdruck kindlicher ästhetischer Prozesse; Elementarpädagogik, frühkindliche Bildung; Entwicklungspsychologie des bildnerischen Verhaltens; Frühe Bildung, künstlerisches Gestalten; Frühkindliche Pädagogik-Modelle, Kunst; Grafik, Malerei, Plastik, Basteln, Entwicklung des Kindes; Individuelle Entwicklungen, Ästhetik, Kreativität; Kunst und das konstruktivistische Menschenbild; Malen, Forschen, Gestalten; Sinnesentwicklung, motorische Entwicklung, Kunst; frühe Kindheit, kognitive Entwicklung; ästhetische Dimension kindlicher Bildungsprozesse; (VLB-WN)1573: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik
   Umfang:	VIII, 180 Seiten, 234 Illustrationen, 25 cm