Direkt zur Hauptnavigation springen
Direkt zum Inhalt springen
toggle menu
info(at)avldigital.
remove-this.
de
Deutsch
English
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Komplette Website durchsuchen
Recherchieren
Open
Inhaltliches Profil
Datenquellen
Erwerbungsprofil
FID-Lizenzen
Publizieren
Open
CompaRe: Open Access
CompaRe durchsuchen
Open-Access-Publikationsfonds
E-Journal-Hosting
Vernetzen
Open
ForscherInnen-Verzeichnis
Calls for Papers
Dissertationen
Veranstaltungen
Ausschreibungen
Projekte und Forschung
Institutionen
Websites
Blog
Themen
Open
Übersetzung
Literaturtheorie
Digitales Arbeiten
Neuigkeiten abonnieren
Neuigkeiten melden
Login
Sie sind hier
avldigital.de
Suchergebnisse
Filtern nach
Aktive Filter
9783658429959
Alle Filter entfernen
Kategorien:
Veröffentlichungen
(1)
Quelle
Verbundkataloge
(1)
Format
Online
(1)
Beteiligt
Günther, Claudia-Susanne
(1)
Medientyp
Ebook
(1)
Sprache
Deutsch
(1)
Jahr
2023
(1)
Letzte Suchanfragen
*
Komplette Website durchsuchen
Suchen
Ergebnisse für *
Zeige Ergebnisse 1 bis 1 von 1.
Sortieren der Suchergebnisse nach
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Relevanz
Titel
Typ
Autor
Datum
Das Eigene und das Fremde
Eine Untersuchung zum Fremdverstehen von Lehrkräften im Mathematikunterricht
Autor*in:
Günther, Claudia-Susanne
Erschienen:
2023
Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden
Bibliographische Angaben
Zugang
Export
Zugang:
Resolving-System
Resolving-System
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek
Verlag
Export in Literaturverwaltung
 
RIS-Format
 
BibTeX-Format
Quelle:
Verbundkataloge
Sprache:
Deutsch
Medientyp:
Ebook
Format:
Online
ISBN:
9783658429959
Weitere Identifier:
9783658429959
doi:
10.1007/978-3-658-42995-9
urn:
urn:nbn:de:101:1-2023110603210157469004
Auflage/Ausgabe:
1. Auflage 2023
Schlagworte:
Fremdverstehen
;
Mathematikunterricht
;
Lehrer
;
Interkulturelle Kompetenz
;
Biografieforschung
Weitere Schlagworte:
(Produktform)Electronic book text
;
(BISAC Subject Heading)MAT000000
;
(BISAC Subject Heading)PB
;
Gabriele Rosenthal
;
Fremdverstehen
;
Alfred Schütz
;
Rekonstruktive Fallanalyse
;
Teacher Noticing
;
Mathematikdidaktik
;
Mathematikunterricht
;
(Springer Nature Product Market Code)SCM00009: Mathematics, general
;
(Springer Nature Taxonomy)4961: General Mathematics and Education
;
(Springer Nature Taxonomy)7280: General Mathematics
Umfang:
Online-Ressource