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  1. Language Education in Creating a Multilingual Europe
    Contributions to the Annual Conference 2011 of EFNIL in London
    Beteiligt: Stickel (EFNIL), Gerhard (Hrsg.); Carrier, Michael (Hrsg.)
    Erschienen: 2012; © 2013
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stickel (EFNIL), Gerhard (Hrsg.); Carrier, Michael (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653020953
    Weitere Identifier:
    9783653020953
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ES 132 ; ES 862
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (223 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Online resource; title from title screen (viewed June 27, 2019)

    The European Union has conceived itself as multilingual since its beginning in 1956. EFNIL, the network of the central language institutions of all states of the Union and several other European countries, promotes the enhancement of individual plurilingualism of the people in Europe as an important prerequisite for European multilingualism. The EFNIL conference hosted 2011 by the British Council in London was devoted to the discussion of how individual plurilingualism is being achieved by language education in Europe. In this volume, several general reflections on the main topic are followed by a critical discussion of present language instruction in the United Kingdom and reports on foreign language education in various other countries. Reports on four current projects that aim to describe the present linguistic diversity of Europe follow. A detailed interim report on the results of one of these projects (ELM) concludes the book
  2. Language education in creating a multilingual Europe
    contributions to the annual conference 2011 of EFNIL in London
    Erschienen: c2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 3631639902; 9783631639900; 9783653020953
    Körperschaften/Kongresse:
    European Federation of National Institutions for Language, Conference <2011 : London, England> (Verfasser)
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; Bd. 94
    Schlagworte: Sprache; Language and languages; Multilingualism; Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 223 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references
  3. Language Education in Creating a Multilingual Europe
    Contributions to the Annual Conference 2011 of EFNIL in London
    Beteiligt: Carrier, Michael (Herausgeber); Stickel, Gerhard (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carrier, Michael (Herausgeber); Stickel, Gerhard (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653020953
    Weitere Identifier:
    9783653020953
    Schriftenreihe: Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft ; 94
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT004120; (BIC subject category)DSB; European multilingualism; individual pluriliguism of Europeans; linguistic diversity; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CFB
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Language Education in Creating a Multilingual Europe
    Autor*in: Stickel, Gerhard
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    The European Union has conceived itself as multilingual since its beginning in 1956. EFNIL, the network of the central language institutions of all states of the Union and several other European countries, promotes the enhancement of individual... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    The European Union has conceived itself as multilingual since its beginning in 1956. EFNIL, the network of the central language institutions of all states of the Union and several other European countries, promotes the enhancement of individual plurilingualism of the people in Europe as an important prerequisite for European multilingualism. The EFNIL conference hosted 2011 by the British Council in London was devoted to the discussion of how individual plurilingualism is being achieved by language education in Europe. In this volume, several general reflections on the main topic are followed by a critical discussion of present language instruction in the United Kingdom and reports on foreign language education in various other countries. Reports on four current projects that aim to describe the present linguistic diversity of Europe follow. A detailed interim report on the results of one of these projects (ELM) concludes the book.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Carrier, Michael
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653020953
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 300 ; ES 132 ; ES 862
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New edition
    Schriftenreihe: DASK – Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture ; 94
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource