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  1. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020
    Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Hrsg.); Laschke, Christin (Hrsg.); Nesyba, Thea (Hrsg.); Salaschek, Ulrich (Hrsg.)
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Hrsg.); Laschke, Christin (Hrsg.); Nesyba, Thea (Hrsg.); Salaschek, Ulrich (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631718308; 9783631718315; 9783631718322
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: DF 2000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Körperschaften/Kongresse: Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung (2020, Berlin)
    Schlagworte: Bildungsforschung; Interdisziplinarität;
    Weitere Schlagworte: EDUCATION / General; EDUCATION / Administration / General; EDUCATION / Adult & Continuing Education; EDUCATION / Educational Psychology; EDUCATION / Elementary; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; PSYCHOLOGY / General; Psychology; History of education; Educational psychology; Organization & management of education; Teacher training; Erziehungswissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (217 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Enthält Literaturangaben
  2. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020
    Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Herausgeber); Laschke, Christin (Herausgeber); Nesyba, Thea (Herausgeber); Salaschek, Ulrich (Herausgeber)
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Herausgeber); Laschke, Christin (Herausgeber); Nesyba, Thea (Herausgeber); Salaschek, Ulrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Online
    ISBN: 9783631718308
    Weitere Identifier:
    9783631718308
    Körperschaften/Kongresse: Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung (2020, Berlin)
    Schlagworte: Bildungsforschung; Interdisziplinarität; Bildungsforschung; Kongress
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)EDU001000: EDUCATION / Administration / General; (BISAC Subject Heading)EDU002000: EDUCATION / Adult & Continuing Education; (BISAC Subject Heading)EDU009000: EDUCATION / Educational Psychology; (BISAC Subject Heading)EDU010000: EDUCATION / Elementary; (BISAC Subject Heading)EDU040000: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (BIC subject category)JM: Psychology; (BIC subject category)JNB: History of education; (BIC subject category)JNC: Educational psychology; (BIC subject category)JNK: Organization & management of education; (BIC subject category)JNMT: Teacher training; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Befunde; Beiträge; Berlin; Bildungsforschung; Brandenburger; Christin; Erziehungswissenschaft; Fachdidaktik; Fachdidaktische Forschung; Forschung zu Studienabbruch; Herausforderungen; Interdisziplinäre Bildungsforschung; interdisziplinärer; Jurik; Laschke; Nesyba; Pädagogische Psychologie; Perspektiven; Salaschek; Schulbuchforschung; Stiller; Thea; Ulrich; (BISAC Subject Heading)EDU029000; (VLB-WN)9570
    Umfang: Online-Ressource, 218 Seiten, 27 Illustrationen
  3. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020
    Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinaerer Bildungsforschung
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Herausgeber); Laschke, Christin (Herausgeber); Jenner, Thea (Herausgeber); Salaschek, Ulrich (Herausgeber)
    Erschienen: [2020]; © 2020
    Verlag:  Peter Lang, Berlin ; ProQuest, Bern

    Die Reihe «Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung» bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Reihe «Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung» bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden qualitative und quantitative Zugänge gleichermaßen Berücksichtigung.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Stiller, Jurik (Herausgeber); Laschke, Christin (Herausgeber); Jenner, Thea (Herausgeber); Salaschek, Ulrich (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631718308; 9783631718315; 9783631718322
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Bildungsforschung; Interdisziplinarität
    Umfang: 1 Online-Ressource (217 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung 2020
    Herausforderungen, Befunde und Perspektiven interdisziplinärer Bildungsforschung
    Autor*in: Stiller, Jurik
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Frankfurt a.M. ; Peter Lang International Academic Publishers, Bern

    Die Reihe „Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung" bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Die Reihe „Berlin-Brandenburger Beiträge zur Bildungsforschung" bietet ein Forum zur Veröffentlichung von Studien aus der empirischen Bildungsforschung. Der Fokus liegt auf Arbeiten mit besonderem Bezug zum Raum Berlin und Brandenburg. Dabei finden qualitative und quantitative Zugänge gleichermaßen Berücksichtigung.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Laschke, Christin; Nesyba, Thea; Salaschek, Ulrich
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631718308
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed.
    Schlagworte: Bildungsforschung; Interdisziplinarität
    Umfang: 1 Online-Ressource