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  1. Gender issues and philosophy education
    history - theory - practice
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Hrsg.); Bussmann, Bettina (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Berlin, Germany ; J.B. Metzler, [Heidelberg]

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Hrsg.); Bussmann, Bettina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476059079
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Philosophy of Education; Gender and Education; Education—Philosophy; Chancengleichheit; Rezeption; Didaktik; Philosophie; Philosophieunterricht; Geschlechterforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 262 Seiten)
  2. Gender Issues and Philosophy Education
    History – Theory – Practice
    Autor*in: Seyffert, Carolin; Leiblich, Anne Marie; Köhler, Juliane; Beyer, Sophia; Kötter, Mario
    Erschienen: 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart

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  3. Gender issues and philosophy education
    history - theory - practice
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Hrsg.); Bussmann, Bettina (Hrsg.)
    Erschienen: [2022]; © 2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Berlin, Germany ; J.B. Metzler, [Heidelberg]

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Hrsg.); Bussmann, Bettina (Hrsg.)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476059079
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Philosophy of Education; Gender and Education; Education—Philosophy; Chancengleichheit; Rezeption; Didaktik; Philosophie; Philosophieunterricht; Geschlechterforschung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 262 Seiten)
  4. Gender issues and philosophy education
    history, theory, practice
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (HerausgeberIn); Bussmann, Bettina (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2022]; ©2022
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Stuttgart

    Intro -- Preface -- Contents -- About the Editors and Authors -- About the Editors -- About the Authors -- List of Figures -- List of Tables -- Introduction and Sketch of the Problems -- 1 Philosophical Foundations -- 2 Gender Equality -- 3 Love,... mehr

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschule für Wirtschaft und Umwelt Nürtingen-Geislingen, Bibliothek Nürtingen
    Signatur:
    eBook ProQuest
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

    Standort:
    Universität Ulm, Kommunikations- und Informationszentrum, Bibliotheksservices
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Intro -- Preface -- Contents -- About the Editors and Authors -- About the Editors -- About the Authors -- List of Figures -- List of Tables -- Introduction and Sketch of the Problems -- 1 Philosophical Foundations -- 2 Gender Equality -- 3 Love, Sexuality, Family -- 3.1 The Social Constructivist View -- 3.2 The Scientific View -- 4 Two Central Tasks for Philosophical Educational Processes -- 5 Analysing Culturalistic and Naturalistic Misunderstandings -- 6 Continuing the Programme of the Enlightenment -- 7 The State of Research in Philosophy Didactics and its Future Tasks -- 8 Legitimation -- 9 Contents -- 10 Philosophical and General Teaching Methods -- 11 Teaching Materials -- 12 Empirical Educational Research -- Literature -- Material -- Part I: Sexuality, Feminism and Gender -- Philosophical Positions in Their Historical Development -- 1 Hellenistic Antiquity -- 2 Augustine -- 3 Jean-Jacques Rousseau -- 4 John Stuart Mill and Harriet Taylor Mill -- 4.1 Gender Image -- 4.2 Marriage and Divorce -- 4.3 Legacy -- 5 Magnus Hirschfeld -- 5.1 Image of Man -- 5.2 The Third Sex -- 5.3 The Institute for Sexual Science -- 5.4 Legacy -- 6 Sigmund Freud -- 7 Erich Fromm -- 7.1 The Female-Male Polarity -- 7.2 Homo- and Bisexuality -- 7.3 The Childbearing Capacity of Women -- 7.4 Differences in Sexual Behaviour -- 7.5 Classification and Evaluation of Fromm's Gender Concept -- 8 Simone de Beauvoir -- 9 Judith Butler -- Literature -- Gender and Sexual Diversity -- 1 Biological Basics -- 1.1 Introduction -- 1.2 "How?" and "Why?": Biological Scientific Explanations on Two Levels -- 1.3 What Do Biologists Mean When They Talk About Sex? -- 1.4 How Does Sex Develop (in Humans)? -- 1.5 Why Is There Sexuality at All, Why Are There Genders - and Why Only Two? -- 1.6 Why Does Sexuality Exist?.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (HerausgeberIn); Bussmann, Bettina (HerausgeberIn)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476059079
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CC 8600 ; CB 4810
    Schlagworte: Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 262 Seiten)
  5. Gender Issues and Philosophy Education
    History - Theory - Practice
    Autor*in: Tiedemann, Markus
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Palgrave Macmillan, Stuttgart ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Bussmann, Bettina
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476059079
    RVK Klassifikation: CB 4810
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300); Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed.
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Rezeption; Philosophieunterricht; Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (266 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  6. Gender Issues and Philosophy Education
    History – Theory – Practice
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Herausgeber); Bussmann, Bettina (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  J.B. Metzler, Stuttgart ; Springer International Publishing AG, Cham

    Zugang:

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Tiedemann, Markus (Herausgeber); Bussmann, Bettina (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783476059079; 3476059073
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: CB 4810
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sozialwissenschaften (300); Philosophie und Psychologie (100)
    Auflage/Ausgabe: 1st ed. 2022
    Schlagworte: Geschlechterforschung; Rezeption; Philosophieunterricht; Education—Philosophy; Philosophy of Education; Gender and Education
    Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 262 Seiten), 3 illus., 2 illus. in color.