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Das grundlegende Nachschlagewerk zur Kinder- und Jugendliteratur des Dritten Reiches. Nach der Bibliographie in Band 1 bringt der Band 2 Beiträge, die zeigen, mit welchen ideologischen Vorstellungen und literaturpolitischen Maßnahmen staatliche und parteiamtliche Instanzen versuchten, lenkend Einfluss zu nehmen, und darüber hinaus Sachartikel zu diversen Themen. Professor em. Norbert Hopster, Universität Bielefeld; Professorin Petra Josting, Universität Duisburg-Essen; Joachim Neuhaus, Dipl.-Sozialpädagoge und Dipl.-Bibliothekar Vorbemerkung -- Inhalt -- Abkürzungen -- Abbildungen -- Teil I Einführung - Systematische und historische Beiträge -- 1 Zur Geschichte und wissenschaftlichen Erarbeitung der Kinder- und Jugendliteratur in der NS-Zeit -- 1.1 Zu den Grundlagen des Handbuchs -- 1.2 Die Frage der Begründung eines Spektrums der Kinder- und Jugendliteratur im Nationalsozialismus -- 1.3 Die vor 1933 erschienene Kinder- und Jugendliteratur auf dem Buchmarkt der NS-Zeit -- 1.4 Das Spektrum der in der NS-Zeit speziell für Kinder- und Jugendliche geschriebenen bzw. für sie empfohlenen Literatur 1.4.1 Die an das Spektrum der Literatur / Kinder- und Jugendliteratur der Zeit vor 1933 anschließende Literatur -- 1.4.2 Das Spektrum der durch den Nationalsozialismus bedingten und auf ihn gerichteten Literatur / Kinder und Jugendliteratur -- 1.5 Die in der NS-Zeit entstandene Kinder- und Jugendliteratur bzw. für Kinder und Jugendliche empfohlene Literatur auf dem Buchmarkt der Zeit nach 1945 -- 2 Kinder- und Jugendliteraturpolitik im NS-Staat -- 2.1 Organisatorische Maßnahmen zur Lenkung des Literaturbetriebs 2.1.1 Gleichschaltung und Neuordnung -zwei konstitutive Elemente der NS-Literaturpolitik -- 2.2 Zentrale literaturpolitische Kooperationen und Konkurrenzen auf dem Gebiet der Kinder- und Jugendliteratur -- 2.3 Praktische Maßnahmen zur Lenkung der Kinder und Jugendliteratur -- 2.3.1 Verbotslisten -- 2.3.2 Das Rezensionswesen - die Basisarbeit für Verzeichnisse, Listen und Ausstellungen mit guter Kinder und Jugendliteratur -- 2.3.3 Verzeichnisse und Listen mit empfohlener Kinder und Jugendliteratur -- 2.3.4 Buchwochen - Buchausstellungen - Lesungen -- 2.3.5 Wettbewerbe und Preise 3 Kinder- und Jugendliteratur im Kontext von Pädagogik, Ästhetik und NS-Ideologie -- 3.1 Lesepädagogische Prämissen -- 3.2 Die Diskussion um eine spezifische Jugendliteratur -- 3.3 Anforderungen an die neue Kinder- und Jugendliteratur -- 3.4 Schmutz, Schund und Konjunktur - die unerwünschte Kinder- und Jugendliteratur -- Teil II Sachartikel zum Spektrum der Literatur -- 1 Literatur der Organisationen und der Dienste -- 2 Vorgeschichte, Geschichte, Kriege -- 3 Auslands- und Grenzlanddeutschtum -- 4 Kolonien -- 5 Heimat und Volkstum -- 6 Natur, Mensch, Tier -- 7 Technik -- 8 Abenteuer und Reisen 9 Kinder, Familie, Alltag -- 10 Sport -- 11 Fest und Feier -- 12 Utopisch-Phantastische Literatur -- 13 Konfessionelle Literatur -- 14 Deutschsprachige jüdische Kinder- und Jugendliteratur -- 15 Kinder- und Jugendliteratur deutschsprachiger ExilautorInnen -- 16 Hand-, Haus-, Jahrbücher, Periodika
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