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  1. Lernprozesse digital unterstützen
    Ein Methodenbuch für den Unterricht
    Autor*in: Heusinger, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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  2. Lernprozesse digital unterstützen
    ein Methodenbuch für den Unterricht
    Autor*in: Heusinger, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Regensburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt, Abteilungsbibliothek Schweinfurt
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632630
    RVK Klassifikation: AL 34330 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Unterrichtsmethode; Neue Medien; E-Learning; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Digitalisierung; gamifiziertes Lernen; immersives Lernen; individuelles Lernen; inklusives Lernen; Medienbildung; Mediendidaktik; Medienkompetenz; personalisiertes Lernen; Schule; Smartphone; Tablet
    Umfang: 1 Online-Ressource (153 Seiten), Illustrationen
  3. Lernprozesse digital unterstützen
    ein Methodenbuch für den Unterricht
    Autor*in: Heusinger, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz, Weinheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632630
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schule; Digitalisierung; Medienkompetenz; Medienbildung; Smartphone; individuelles Lernen; Mediendidaktik; personalisiertes Lernen; Tablet; inklusives Lernen; gamifiziertes Lernen; immersives Lernen
    Umfang: 1 Online-Ressource (153 Seiten), Illustrationen
  4. Lernprozesse digital unterstützen
    ein Methodenbuch für den Unterricht
    Autor*in: Heusinger, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Zugang:
    Aggregator (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632630
    RVK Klassifikation: AL 34330 ; DP 1960
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Unterrichtsmethode; Neue Medien; E-Learning; Medienpädagogik
    Weitere Schlagworte: Digitalisierung; gamifiziertes Lernen; immersives Lernen; individuelles Lernen; inklusives Lernen; Medienbildung; Mediendidaktik; Medienkompetenz; personalisiertes Lernen; Schule; Smartphone; Tablet
    Umfang: 1 Online-Ressource (153 Seiten), Illustrationen
  5. Lernprozesse digital unterstützen
    ein Methodenbuch für den Unterricht
    Autor*in: Heusinger, Monika
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Preselect.media GmbH, Basel

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783407632630
    RVK Klassifikation: DP 1960
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300); Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 2. Auflage
    Schriftenreihe: Pädagogik
    Schlagworte: Schule; Digitalisierung; Medienkompetenz; Neue Medien; Unterrichtsmethode; E-Learning; Medienpädagogik
    Umfang: 1 Online-Ressource (160 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 151-153