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1. Performing arts as high-impact practice

   Beteiligt: Hayford, Michelle (Hrsg.); Kattwinkel, Susan (Hrsg.)

   Erschienen: [2018]; © 2018

   Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
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   Passau: Universitätsbibliothek Passau

   Standort:

   Universitätsbibliothek Passau

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

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   Hinweise zum Inhalt

   Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Hayford, Michelle (Hrsg.); Kattwinkel, Susan (Hrsg.)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783319729442
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/978-3-319-72944-2
   Schriftenreihe:	The arts in higher education
   Schlagworte:	Education; Performing arts; Educational policy; ducation and state; Higher education; Education; Creativity and Arts Education; Higher Education; Performing Arts; Educational Policy and Politics; Angewandte Kunst; Interdisziplinarität; Kreativität; Hochschulbildung; Lernerfolg
   Umfang:	1 Online-Ressource (xii, 312 Seiten), Illustrationen

2. Performing arts as high-impact practice

   Beteiligt: Hayford, Michelle (Hrsg.); Kattwinkel, Susan (Hrsg.)

   Erschienen: [2018]; © 2018

   Verlag:  Palgrave Macmillan, Cham, Switzerland

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Berlin: Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

   Standort:

   Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek

   Fernleihe:

   uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Hinweise zum Inhalt

   Volltext (URL des Erstveröffentlichers)

   Quelle:	Philologische Bibliothek, FU Berlin
   Beteiligt:	Hayford, Michelle (Hrsg.); Kattwinkel, Susan (Hrsg.)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783319729442
   Weitere Identifier:	doi: 10.1007/978-3-319-72944-2
   Schriftenreihe:	The arts in higher education
   Schlagworte:	Education; Performing arts; Educational policy; ducation and state; Higher education; Education; Creativity and Arts Education; Higher Education; Performing Arts; Educational Policy and Politics; Angewandte Kunst; Interdisziplinarität; Kreativität; Hochschulbildung; Lernerfolg
   Umfang:	1 Online-Ressource (xii, 312 Seiten), Illustrationen