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  1. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    THD - Technische Hochschule Deggendorf, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Katholische Stiftungshochschule München, Bibliothek München
    keine Fernleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    OTH- Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Hochschulbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschulbibliothek Rosenheim
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170396845
    RVK Klassifikation: XF 1300 ; XF 1303 ; XC 5903 ; XF 1200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aus- und Weiterbildung
    Schlagworte: Kooperation; Interdisziplinarität; Unterricht; Ausbildung; Gesundheitswesen; Lernen; Heilberuf; Weiterbildung
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.9 cm x 17 cm, 512 g
  2. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung... mehr

    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutsche Zentralbibliothek für Medizin - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    2022 A 1260
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    XF 1300 0116
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern. Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle Handlungssituationen oder das interprofessionelle Handeln in unterschiedlichen Versorgungssettings vorbereiten. Auch Best-Practice-Beispiele der interprofessionellen praktischen Ausbildung werden vorgestellt. Zusätzlich können Online-Materialien für die eigene Lehre heruntergeladen und genutzt werden. Damit bietet das Werk Lehrenden eine Unterstützung, um interprofessionell orientierte Lerneinheiten praxisorientiert zu entwickeln.

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170396845; 3170396846
    Weitere Identifier:
    9783170396845
    RVK Klassifikation: XC 5900 ; XF 1300 ; MT 14000
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Ausbildung; Interdisziplinarität; Lernen; Heilberuf; Weiterbildung; Gesundheitswesen
    Weitere Schlagworte: Gesundheitswesen; Interprofessionalität; Lernmethoden
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, 23.9 cm x 17 cm, 512 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  3. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170396845
    RVK Klassifikation: XF 1300 ; XF 1303 ; XC 5903 ; XF 1200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aus- und Weiterbildung
    Schlagworte: Heilberuf; Ausbildung; Interdisziplinarität; Kooperation; Unterricht; ; Gesundheitswesen; Heilberuf; Interdisziplinarität; Lernen; Ausbildung; Weiterbildung;
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.9 cm x 17 cm, 512 g
  4. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Kohlhammer, Stuttgart

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung... mehr

    ZB MED - Informationszentrum Lebenswissenschaften, Köln
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern. Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle Handlungssituationen oder das interprofessionelle Handeln in unterschiedlichen Versorgungssettings vorbereiten. Auch Best-Practice-Beispiele der interprofessionellen praktischen Ausbildung werden vorgestellt. Zusätzlich können Online-Materialien für die eigene Lehre heruntergeladen und genutzt werden. Damit bietet das Werk Lehrenden eine Unterstützung, um interprofessionell orientierte Lerneinheiten praxisorientiert zu entwickeln

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170396845; 3170396846
    Weitere Identifier:
    9783170396845
    RVK Klassifikation: MT 14000 ; XC 5900 ; XF 1300
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schlagworte: Gesundheitswesen; Heilberuf; Interdisziplinarität; Lernen; Ausbildung; Weiterbildung
    Weitere Schlagworte: Gesundheitswesen; Interprofessionalität; Lernmethoden
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, 23.9 cm x 17 cm, 512 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  5. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Hrsg.); Wissing, Christiane (Hrsg.); Lüftl, Katharina (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783170396845
    RVK Klassifikation: XF 1300 ; XF 1303 ; XC 5903 ; XF 1200
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aus- und Weiterbildung
    Schlagworte: Kooperation; Interdisziplinarität; Unterricht; Ausbildung; Gesundheitswesen; Lernen; Heilberuf; Weiterbildung
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23.9 cm x 17 cm, 512 g
  6. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (HerausgeberIn); Wissing, Christiane (HerausgeberIn); Lüftl, Katharina (HerausgeberIn)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung... mehr

    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    mmt 10/39
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Evangelische Hochschule Dresden, Bibliothek
    MT 14000 K41
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Deutscher Caritasverband e.V., Bibliothek
    FH: K 378 KEA
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg/Breisgau
    MT 14000 K41
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A 2023/3222
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bibliothek der Hochschule Hannover
    Med 5767
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Heidelberg
    UBN/MT 14000 K41
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    MED 0030/3
    keine Fernleihe
    HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen, Bibliothek, Elektronische Ressourcen
    MED 0030/57
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Badische Landesbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Med 04-24/1
    keine Fernleihe
    Fachhochschule Kiel, Zentralbibliothek
    Med 04-24/2
    keine Fernleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Mannheim, Bibliothek
    BÖW R 1000.1035
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Neubrandenburg, Bibliothek
    46:OSY-106
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    VZV-F 176 416
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule Osnabrück, Bibliothek Campus Westerberg
    VZV-F 44
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Berufsakademie Sachsen, Staatliche Studienakademie Plauen, Wissenschaftliche Bibliothek
    MT14000 Leps L611 LB (1)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Duale Hochschule Baden-Württemberg Stuttgart, Bibliothek
    GA 225
    keine Fernleihe
    Württembergische Landesbibliothek
    72/10730
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    62 A 5076
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    WG AB 038
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Westsächsische Hochschule Zwickau, Bibliothek
    208 940
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Die Patientenversorgung ist eine interprofessionelle Aufgabe. Deshalb wird die Förderung interprofessioneller Kompetenzen zunehmend in den Ausbildungs- und Studiencurricula aller Gesundheitsberufe verankert, sodass Lehrende vor der Herausforderung stehen, Lernangebote zu konzipieren, die Kompetenzen interprofessioneller Kooperation fördern. Der Herausgeberband enthält vielfältige Beispiele für die Durchführung von Lerneinheiten, die Lernende auf typische interprofessionelle Handlungssituationen oder das interprofessionelle Handeln in unterschiedlichen Versorgungssettings vorbereiten. Auch Best-Practice-Beispiele der interprofessionellen praktischen Ausbildung werden vorgestellt. Zusätzlich können Online-Materialien für die eigene Lehre heruntergeladen und genutzt werden. Damit bietet das Werk Lehrenden eine Unterstützung, um interprofessionell orientierte Lerneinheiten praxisorientiert zu entwickeln.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (HerausgeberIn); Wissing, Christiane (HerausgeberIn); Lüftl, Katharina (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170396845; 3170396846
    Weitere Identifier:
    9783170396845
    RVK Klassifikation: MT 14000 ; XC 5903 ; XF 1303 ; XF 1200 ; DM 3000 ; XF 1300
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aus- und Weiterbildung
    Schlagworte: Gesundheitswesen; Heilberuf; Interdisziplinarität; Lernen; Ausbildung; Weiterbildung; ; Gesundheitswesen; Lerntechnik; Lernen;
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  7. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber, Verfasser); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

  8. Interprofessionelles Lernen im Gesundheitswesen
    Unterricht entwickeln und gestalten
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber, Verfasser); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart

    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    MED 105 Int
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / XF 1300 K41 I6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    bestellt
    keine Fernleihe
    Zentrale Medizinische Bibliothek
    931 WY 18/6
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Kerres, Andrea (Herausgeber, Verfasser); Wissing, Christiane (Herausgeber); Lüftl, Katharina (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783170396845; 3170396846
    Weitere Identifier:
    9783170396845
    RVK Klassifikation: XF 1300
    DDC Klassifikation: Medizin und Gesundheit (610); Bildung und Erziehung (370); Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände (360)
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Aus- und Weiterbildung
    Schlagworte: Gesundheitswesen; Heilberuf; Interdisziplinarität; Lernen; Ausbildung; Weiterbildung
    Umfang: 304 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 24 cm, 512 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben