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  1. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven... mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401677; 9783110401578
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; ER 930 ; ES 132 ; ES 862
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    De Gruyter eBook-Paket Linguistik
    Schlagworte: Competence and performance (Linguistics); Language and languages; Second language acquisition; Competency-based education; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 339 Seiten), Illustrationen
  2. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schröder, Christoph (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek der RPTU in Kaiserslautern
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schröder, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110401585
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ES 862 ; GB 3010 ; ES 132 ; ER 930
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Schriftsprache; Fremdsprachenlernen; Mehrsprachigkeit; Deutsch
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 339 Seiten)
  3. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
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    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
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    Technische Hochschule Augsburg
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    Universitätsbibliothek Augsburg
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    Universitätsbibliothek Bamberg
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    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
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    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
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    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
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    Bayerische Staatsbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Passau
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    Universitätsbibliothek Regensburg
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110401585
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132 ; ES 862 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Schriftsprache; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 339 Seiten)
  4. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schroeder, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven... mehr

     

    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schroeder, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110363852
    Weitere Identifier:
    9783110401578
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit
    Weitere Schlagworte: EBK: eBook
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 339 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe

  5. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schroeder, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  De Gruyter, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schroeder, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110363852
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 339 Seiten), Illustrationen
    Bemerkung(en):

    Erscheint auch als Druck-Ausgabe

    Enthält Literaturangaben

  6. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn)
    Erschienen: Juni 2016
    Verlag:  de Gruyter, Berlin

    This volume examines the benefits of competency in one language (typically one's mother tongue) in learning another language (typically a second language). The thesis that multilingualism is a resource for the dissemination of knowledge is elucidated... mehr

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
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    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
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    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    ebook
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    Universitätsbibliothek Osnabrück
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    Universitätsbibliothek Rostock
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    This volume examines the benefits of competency in one language (typically one's mother tongue) in learning another language (typically a second language). The thesis that multilingualism is a resource for the dissemination of knowledge is elucidated empirically and in an applied perspective. A focus is placed on the issue of literacy, which includes, among other things, writing skills. Peter Rosenberg, Europa-Universität Viadrina, Frankfurt/Oder; Christoph Schroeder, Universität Potsdam.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (HerausgeberIn); Schroeder, Christoph (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132 ; ES 862 ; GB 3010
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; 10
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit;
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 340 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

  7. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.)
    Erschienen: 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
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    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
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    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
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    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Volltext (lizenzpflichtig)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin; Staatsbibliothek zu Berlin
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Hrsg.); Schröder, Christoph (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110401585
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: ER 930 ; ES 132 ; ES 862 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Deutsch; Schriftsprache; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 339 Seiten)
  8. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
  9. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schroeder, Christoph (Herausgeber)
    Erschienen: 06.06.2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Walter de Gruyter GmbH, Boston

    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven... mehr

    Universitätsbibliothek Gießen
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    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
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    Universität Mainz, Zentralbibliothek
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    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
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    Der Band fragt nach dem Vorteil, den die Kompetenz in einer Sprache (meist der Erstsprache) für den Erwerb einer anderen Sprache (meist der Zweitsprache) darstellt. Die These von der "Mehrsprachigkeit als Ressource" wird im Sinne eines positiven Transfers empirisch und in angewandter Perspektive fassbar gemacht. Der Fokus liegt dabei auf der Frage der Schriftlichkeit, die Textentwicklung und Texthabitualität mit einbezieht.

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schroeder, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677
    Weitere Identifier:
    9783110401578
    RVK Klassifikation: ER 930
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Germanische Sprachen; Deutsch (430); Sprache (400)
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 339 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Mehrsprachigkeit als Ressource in der Schriftlichkeit
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schröder, Christoph (Herausgeber)
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  De Gruyter, Berlin ; Boston

    Universitätsbibliothek Bielefeld
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    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
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    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
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    Universitätsbibliothek Koblenz
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    Universitätsbibliothek Paderborn
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Rosenberg, Peter (Herausgeber); Schröder, Christoph (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110401578; 9783110401677; 9783110401585
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GB 3010 ; ER 930 ; ES 132 ; ES 862
    Schriftenreihe: DaZ-Forschung ; Band 10
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Schriftsprache; Mehrsprachigkeit
    Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 339 Seiten)