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  1. Translation, Technology and Autonomy in Language Teaching and Learning
    Beteiligt: Alderete-Diez, Pilar (Herausgeber); Ní Dhonnchadha, Labhaoise (Herausgeber); Incalcaterra McLoughlin, Laura (Herausgeber)
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Oxford

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Alderete-Diez, Pilar (Herausgeber); Ní Dhonnchadha, Labhaoise (Herausgeber); Incalcaterra McLoughlin, Laura (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035303407
    Weitere Identifier:
    9783035303407
    Schriftenreihe: Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Selbstgesteuertes Lernen; Übersetzung; Computerunterstützter Unterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Auntomoy and Technology in the Area of Language Learning and Translation; New Plurilingual Approaches to Language Teaching and Learning; (VLB-WN)9560; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BIC Subject Heading)CB
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  2. Translation, Technology and Autonomy in Language Teaching and Learning
    Autor*in: Alderete-Diez, Pilar
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang AG, Bern ; Peter Lang International Academic Publishers

    This volume brings together contributions from academics, language teachers and practitioners from across Europe and beyond to discuss questions of autonomy and technology in the area of language learning and translation. The book focuses on English,... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This volume brings together contributions from academics, language teachers and practitioners from across Europe and beyond to discuss questions of autonomy and technology in the area of language learning and translation. The book focuses on English, French, Italian, Irish and Spanish language acquisition, but many of the essays also develop an interlinguistic perspective from a plurilingual point of view. The book opens with key contributions from a number of leading scholars: Dr Daniel Cassany on critical literacies, Professor Henrik Gottlieb on translation into ‘minor’ languages, and Professor David Little on autonomy in language learning. These are followed by explorations of translation, technology, intercultural issues, autonomous learning and the European Language Portfolio. The volume represents an important contribution to the development of new plurilingual approaches to language teaching and learning.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Incalcaterra McLoughlin, Laura; Ni Dhonnchadha, Labhoise
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783035303407
    Weitere Identifier:
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 1st, New edition
    Schriftenreihe: Intercultural Studies and Foreign Language Learning ; 12
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Selbstgesteuertes Lernen; Übersetzung; Computerunterstützter Unterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource