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1. The role of pedagogical translation in second language acquisition from theory to practice

   Autor*in: Leonardi, Vanessa

   Erschienen: c2010

   Verlag:  Peter Lang, Bern

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	3034300875; 9783034300872; 9783035100716
   Schlagworte:	Sprache; Second language acquisition; Language and languages; Fremdsprachenlernen; Übersetzung; Fremdsprachenunterricht
   Umfang:	178 p.
   Bemerkung(en):	Includes bibliographical references

2. The Role of Pedagogical Translation in Second Language Acquisition

   From Theory to Practice
   Autor*in: Leonardi, Vanessa

   Erschienen: 2011

   Verlag:  Peter Lang AG, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Bern

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   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis Einführung/Vorwort

   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783035100716
   Weitere Identifier:	9783035100716 urn: urn:nbn:de:101:1-2013100120536
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Übersetzung
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BIC subject category)JNMT; Language Acquisit; Theory of Teaching; Research into Teaching; Second Language Acquisit; (Publisher’s own category code)07.05.01: Pädagogik; Theorie des Unterrichts; (Publisher’s own category code)12.03.06: Sprachwissenschaft, Linguistik; Spracherwerb, bzw. Zweitspracherwerb; (Publisher’s own category code)12.03.07: Sprachwissenschaft, Linguistik; Angewandte Linguistik; (Publisher’s own category code)12.10: Sprachwissenschaft, Linguistik; Fremdsprachendidaktik; (VLB-WN)9561; (BISAC Subject Heading)EDU005000; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BISAC Subject Heading)LAN000000; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BIC subject category)CB; (BIC subject category)CF; (BIC subject category)CFDC; (BIC subject category)CJA; (DNB-Sachgruppen)370; (DNB-Sachgruppen)400
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

3. The Role of Pedagogical Translation in Second Language Acquisition

   Autor*in: Leonardi, Vanessa

   Erschienen: 2011

   Verlag:  Peter Lang AG, Bern ; Peter Lang International Academic Publishers

   Translation can help improve foreign language teaching and learning – this study shows how. In an increasingly globalised world and in an increasingly multilingual Europe, translation plays an important role. Significant signs of a new revival of... mehr

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   Verlag

   Gießen: Universitätsbibliothek Gießen

   Standort:

   Universitätsbibliothek Gießen

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   Translation can help improve foreign language teaching and learning – this study shows how. In an increasingly globalised world and in an increasingly multilingual Europe, translation plays an important role. Significant signs of a new revival of translation in language teaching have become visible, as shown by recent literature on applied linguistics. This book contributes to this movement, embracing both a theoretical and an empirical purpose by integrating viewpoints from Applied Linguistics, Translation Studies and Second Language Acquisition. In an attempt to show how the use of translation in foreign language classes can help enhance and further improve reading, writing, speaking and listening skills, this work calls for a re-evaluation and a rehabilitation of the translation activities in the foreign language classes.

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   Quelle:	Verbundkataloge
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783035100716
   Weitere Identifier:	doi: 10.3726/978-3-0351-0071-6
   DDC Klassifikation:	Bildung und Erziehung (370); Sprache (400)
   Auflage/Ausgabe:	1st, New ed.
   Schlagworte:	Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Übersetzung
   Umfang:	1 Online-Ressource