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  1. Mindstorms
    Kinder, Computer und Neues Lernen
    Autor*in: Papert, Seymour
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Birkhäuser Basel, Basel

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783034853576; 9783034853583
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Science (General); Science, general; Naturwissenschaft; LOGO; Computerunterstützter Unterricht; Erziehung; Mikrocomputer; Mathematikunterricht; Lernen; Einstellung; Computerspiel; Kind; Computerunterstütztes Lernen; Computer
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 S.)
    Bemerkung(en):

    Die Zahnradgetriebe meiner Kindheit Noch ehe ich zwei Jahre alt war, hatte ich eine intensive Beziehung zu Autos entwickelt. Die Namen der Autoteile bildeten einen beträchtlichen Teil meines Vokabulars: Besonders stolz war ich darauf, die Teile des Getriebes zu kennen, die Gangschaltung und insbesondere das Differential. Natürlich verstand ich erst viele Jahre später, wie eine Gangschaltung funktioniert; aber als ich es einmal begriffen hatte, wurde das Spielen mit Zahnradgetrieben mein liebster Zeitvertreib. Ich liebte es, runde Gegenstände wie Zahnräder umeinander kreisen zu lassen, und natürlich war mein erstes Baukastenprojekt eine primitive Gangschaltung. Ich wurde recht geschickt darin, im Geiste Räder zu bewegen und Ketten von Ursache und Wirkung zu konstruieren: «Dieses dreht sich so 'rum, also muß sich das da so 'rum drehen, also ... » Besonderes Vergnügen bereiteten mir Systeme wie das Differentialgetriebe, die keiner einfachen linearen Kausalkette folgen, da die Bewegung im Schalthebel auf viele verschiedene Arten auf die Räder übertragen werden kann, je nach dem welchem Widerstand die Räder begegnen. Ich kann mich lebhaft an meine Aufregung erinnern, als ich entdeckte, daß ein System regelgerecht und völlig verständlich sein konnte, ohne strikt deterministisch zu sein
  2. Mindstorms
    Kinder, Computer und Neues Lernen
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Birkhäuser Basel, Basel

  3. Mindstorms
    Kinder, Computer und Neues Lernen
    Autor*in: Papert, Seymour
    Erschienen: 1982
    Verlag:  Birkhäuser Basel, Basel

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783034853576; 9783034853583
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Science (General); Science, general; Naturwissenschaft; LOGO; Computerunterstützter Unterricht; Erziehung; Mikrocomputer; Mathematikunterricht; Lernen; Einstellung; Computerspiel; Kind; Computerunterstütztes Lernen; Computer
    Umfang: 1 Online-Ressource (276 S.)
    Bemerkung(en):

    Die Zahnradgetriebe meiner Kindheit Noch ehe ich zwei Jahre alt war, hatte ich eine intensive Beziehung zu Autos entwickelt. Die Namen der Autoteile bildeten einen beträchtlichen Teil meines Vokabulars: Besonders stolz war ich darauf, die Teile des Getriebes zu kennen, die Gangschaltung und insbesondere das Differential. Natürlich verstand ich erst viele Jahre später, wie eine Gangschaltung funktioniert; aber als ich es einmal begriffen hatte, wurde das Spielen mit Zahnradgetrieben mein liebster Zeitvertreib. Ich liebte es, runde Gegenstände wie Zahnräder umeinander kreisen zu lassen, und natürlich war mein erstes Baukastenprojekt eine primitive Gangschaltung. Ich wurde recht geschickt darin, im Geiste Räder zu bewegen und Ketten von Ursache und Wirkung zu konstruieren: «Dieses dreht sich so 'rum, also muß sich das da so 'rum drehen, also ... » Besonderes Vergnügen bereiteten mir Systeme wie das Differentialgetriebe, die keiner einfachen linearen Kausalkette folgen, da die Bewegung im Schalthebel auf viele verschiedene Arten auf die Räder übertragen werden kann, je nach dem welchem Widerstand die Räder begegnen. Ich kann mich lebhaft an meine Aufregung erinnern, als ich entdeckte, daß ein System regelgerecht und völlig verständlich sein konnte, ohne strikt deterministisch zu sein
  4. Mindstorms
    KINDER, COMPUTER und Neues Lernen
    Autor*in: PAPERT, ...
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Springer Basel AG, Basel ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783034853576
    RVK Klassifikation: DP 1960 ; SM 607 ; SR 900
    Schlagworte: Lernen; Mathematikunterricht; Mikrocomputer; Computerunterstützter Unterricht; Kind; Einstellung; Computerunterstütztes Lernen; Computerspiel; Computer; Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource (274 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources