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  1. Gender and leadership in education
    women achieving against the odds
    Beteiligt: Fuller, Kay (Hrsg.); Harford, Judith (Hrsg.); Coleman, Marianne
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang, Oxford ; Bern ; Berlin ; Bruxelles ; Frankfurt am Main ; New York ; Wien

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fuller, Kay (Hrsg.); Harford, Judith (Hrsg.); Coleman, Marianne
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034319232
    RVK Klassifikation: DH 1000
    Schlagworte: Leadership in women; Educational leadership; SOCIAL SCIENCE / General; Pädagogik; Bildungsverwaltung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Weibliche Führungskraft; Bildungswesen
    Umfang: viii, 298 Seiten
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  2. Gender and leadership in education
    women achieving against the odds
    Beteiligt: Fuller, Kay (HerausgeberIn); Harford, Judith (HerausgeberIn); Coleman, Marianne (GefeierteR)
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang, VIII, 298 S.

    Standort:
    Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
    Signatur:
    FB/1022
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Verlag (Inhaltsverzeichnis)
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Fuller, Kay (HerausgeberIn); Harford, Judith (HerausgeberIn); Coleman, Marianne (GefeierteR)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034319232; 9783035307832
    Schlagworte: Pädagogik; Geschlechterforschung; ; Großbritannien; Weibliche Führungskraft; Bildungswesen;
    Umfang: viii, 298 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm