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  1. Candide, La fée carabine et les autres
    vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Aeby Daghé, Sandrine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Signatur:
    W 2016/13
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783034314794; 3034314795
    Weitere Identifier:
    9783034314794
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Exploration : Recherches en sciences de l'éducation
    Schlagworte: Literatur; Französisch; Französischunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BIC Subject Heading)DSB; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: IX, 303 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  2. Candide, La fée carabine et les autres
    vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Aeby Daghé, Sandrine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034314794; 3034314795
    Weitere Identifier:
    9783034314794
    Schriftenreihe: Exploration : Recherches en sciences de l'éducation
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU010000; (BIC Subject Heading)DSB; (VLB-WN)1570: Hardcover, Softcover / Pädagogik
    Umfang: IX, 303 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  3. Candide, La fée carabine et les autres
    vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Aeby Daghé, Sandrine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034314794; 3034314795
    Weitere Identifier:
    9783034314794
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Exploration : Recherches en sciences de l'éducation
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Sekundarstufe 2
    Umfang: IX, 303 S., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben
  4. "Candide", "La fée carabine" et les autres
    vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Aeby Daghé, Sandrine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern

    Standort:
    Universitätsbibliothek Freiburg
    Signatur:
    GE 2014/5722
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034314794; 3034314795
    Weitere Identifier:
    9783034314794
    431479
    RVK Klassifikation: ID 1562
    Schriftenreihe: Array
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Sekundarstufe 2; ; Französisch; Literatur; Französischunterricht;
    Umfang: IX, 303 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm
  5. Candide, La fée carabine et les autres. Vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Daghé, Sandrine Aeby
    Erschienen: 2014
    Verlag:  PETER LANG LTD International Academic Publishers, [Erscheinungsort nicht ermittelbar]

    How do teachers read Voltaire's Candide and The Pennac rifle fairy with 16 year-old students? Beyond the different effects related to the length and status of texts, this book shows that teachers use school activities to read literary texts and... mehr

    Zugang:
    Verlag (kostenfrei)

    Standort:
    Technische Hochschule Bingen, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Darmstadt, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Darmstadt, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Frankfurt University of Applied Sciences
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Heinrich-von-Bibra-Platz
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Mittelhessen, Hochschulbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Akademie der Wissenschaften und der Literatur, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliothek der Hochschule Mainz, Untergeschoss
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Martinus-Bibliothek, Wissenschaftliche Diözesanbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Naturhistorisches Museum und Landessammlung für Naturkunde Mainz, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Evangelische Hochschule Tabor, Bibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschul- und Landesbibliothek RheinMain, Rheinstraße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    How do teachers read Voltaire's Candide and The Pennac rifle fairy with 16 year-old students? Beyond the different effects related to the length and status of texts, this book shows that teachers use school activities to read literary texts and ensure links with the readings of the students. Comment les enseignants lisent-ils Candide de Voltaire et La fée carabine de Pennac avec leurs élèves de 16 ans? Au-delà des effets différenciés liés à la longueur et au statut des textes, cet ouvrage montre que les enseignants recourent à des activités scolaires pour aborder les textes littéraires et assurer les liens avec les lectures des élèves.

     
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783034314794
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370); Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840)
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Voltaire (1694-1778): Candide
    Umfang: 1 Online Ressource
  6. Candide, La fée carabine et les autres
    vers un modèle didactique de la lecture littéraire
    Autor*in: Aeby Daghé, Sandrine
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Lang, Bern [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.457.57
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Französisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783034314794; 3034314795
    Weitere Identifier:
    9783034314794
    DDC Klassifikation: Literaturen romanischer Sprachen; Französische Literatur (840); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
    Schlagworte: Französisch; Literatur; Französischunterricht; Sekundarstufe 2
    Weitere Schlagworte: Voltaire (1694-1778): Candide
    Umfang: IX, 303 S., graph. Darst., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben