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  1. Towards Multilingual Education
    Basque Educational Research from an International Perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: [2009]; © 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This volume focuses on issues such as the learning, use and assessment of languages in education, the age factor, the teaching of English as an international language and multilingualism at the university, in educational contexts in which several... mehr

    Standort:
    Brandenburgische Technische Universität Cottbus - Senftenberg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

     

    This volume focuses on issues such as the learning, use and assessment of languages in education, the age factor, the teaching of English as an international language and multilingualism at the university, in educational contexts in which several languages are taught either as subjects or languages of instruction. Jasone Cenoz proposes the 'Continua of Multilingual Education' as a tool to identify different types of multilingual schools and focuses on Basque educational research to discuss issues that are relevant for other contexts. 'Towards Multilingual Education: Basque Educational Research in International Perspective' is an up to date and comprehensive review of research involving Basque, Spanish and English in Basque schools. The book will be of great value to researchers, professionals and students interested in multilingualism and multilingual education all over the world

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847691941
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Zweisprachiger Unterricht; Unterricht; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Feb 2019)
  2. Towards multilingual education
    Basque educational research from an international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781847691941; 9781847691934; 9781847691927
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 4200 ; ES 862 ; ES 750
    Schriftenreihe: Bilingual education & bilingualism ; 72
    Schlagworte: Education, Bilingual; Multicultural education; Multilingualism; Language and education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: XVI, 271 S., graph. Darst., Kt., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index
  3. Towards multilingual education
    Basque educational research from an international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol, UK

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden, Hochschulbibliothek, Standort Weiden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1847691943; 9781847691941
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 4200 ; ES 862
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; v. 72
    Schlagworte: Education, Bilingual; EDUCATION / Bilingual Education; Basque language / Study and teaching; Education, Bilingual; English language / Study and teaching; Language and education; Multicultural education; Multilingualism; Second language acquisition / Study and teaching; Spanish language / Study and teaching; Englisch; Spanisch; Education, Bilingual; Multicultural education; Multilingualism; Language and education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition; Mehrsprachigkeit; Zweisprachiger Unterricht; Unterricht; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 271 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Preface; Introduction; Chapter 1 Why Multilingualism?; Chapter 2 Towards a Typology of Multilingual Education; Chapter 3 Using the Minority Language as the Language of Instruction; Chapter 4 Learning through the Minority Language: Linguistic and Academic Outcomes; Chapter 5 Third Language Learning and Instruction through the Third Language; Chapter 6 Learning English and Learning through English: Research Outcomes; Chapter 7 The Influence of Bilingualism on L3; Chapter 8 Identities and Attitudes; Chapter 9 The Age Factor in Bilingual and Multilingual Education

    Focuses on research in bilingual and multilingual education. This book discusses the results of research conducted in different multilingual educational contexts and particularly in Basque schools and universities where Basque, Spanish and English are used as subjects and as languages of instruction
  4. Towards Multilingual Education
    Basque Educational Research from an International Perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: [2009]; © 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Blue Ridge Summit, PA

    This volume focuses on issues such as the learning, use and assessment of languages in education, the age factor, the teaching of English as an international language and multilingualism at the university, in educational contexts in which several... mehr

    Standort:
    Ostbayerische Technische Hochschule Amberg-Weiden / Hochschulbibliothek Amberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    TH-AB - Technische Hochschule Aschaffenburg, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Coburg, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Kempten, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Landshut, Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Passau
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This volume focuses on issues such as the learning, use and assessment of languages in education, the age factor, the teaching of English as an international language and multilingualism at the university, in educational contexts in which several languages are taught either as subjects or languages of instruction. Jasone Cenoz proposes the 'Continua of Multilingual Education' as a tool to identify different types of multilingual schools and focuses on Basque educational research to discuss issues that are relevant for other contexts. 'Towards Multilingual Education: Basque Educational Research in International Perspective' is an up to date and comprehensive review of research involving Basque, Spanish and English in Basque schools. The book will be of great value to researchers, professionals and students interested in multilingualism and multilingual education all over the world

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847691941
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Bilingual Education & Bilingualism
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Zweisprachiger Unterricht; Unterricht; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: 1 online resource
    Bemerkung(en):

    Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 19. Feb 2019)
  5. Towards multilingual education
    Basque educational research in international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Buffalo, N.Y.

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781847691941
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 4200 ; ES 862
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; v.72
    Schlagworte: Englisch; Spanisch; Education, Bilingual; Multicultural education; Multilingualism; Language and education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition; Mehrsprachigkeit; Zweisprachiger Unterricht; Unterricht; Interkulturelle Erziehung
    Umfang: xvi, 271 p.
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index
  6. Towards multilingual education
    Basque educational research in international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781847691934; 9781847691927; 9781847691941
    RVK Klassifikation: ES 862 ; DP 4200 ; DO 9000
    Schriftenreihe: Bilingual education & bilingualism ; 72
    Schlagworte: Education, Bilingual; Multicultural education; Multilingualism; Language and education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition
    Umfang: XVI, 271 S., Ill., graph. Darst., Kt.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 240 - 263
  7. Towards multilingual education
    Basque educational research from an international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 09 / 21495
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Ibero-Amerikanisches Institut Preußischer Kulturbesitz, Bibliothek
    Signatur:
    A 11 / 27330
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Signatur:
    01.W.8712
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Signatur:
    A/522352
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    Signatur:
    CK/200/2775
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Kiel, Zentralbibliothek
    Signatur:
    AA 9.209.2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Leipzig
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Signatur:
    2011 A 4615
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781847691941; 9781847691934; 9781847691927
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; DP 4200 ; ES 862 ; ES 750
    Schriftenreihe: Bilingual education & bilingualism ; 72
    Schlagworte: Education, Bilingual; Multicultural education; Multilingualism; Language and education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: XVI, 271 S., graph. Darst., Kt., 22 cm
    Bemerkung(en):

    Formerly CIP Uk. - Includes bibliographical references and index
  8. Towards multilingual education
    Basque educational research from an international perspective
    Autor*in: Cenoz, Jasone
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Multilingual Matters, Bristol [u.a.]

    Focuses on research in bilingual and multilingual education. This book discusses the results of research conducted in different multilingual educational contexts and particularly in Basque schools and universities where Basque, Spanish and English... mehr

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Focuses on research in bilingual and multilingual education. This book discusses the results of research conducted in different multilingual educational contexts and particularly in Basque schools and universities where Basque, Spanish and English are used as subjects and as languages of instruction

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 1282465961; 1847691943; 9781282465961; 9781847691941
    RVK Klassifikation: DO 9000 ; ES 750 ; ES 862 ; DP 4200
    Schriftenreihe: Bilingual education and bilingualism ; 72
    Schlagworte: Education, Bilingual; Multicultural education; Basque language; Spanish language; English language; Second language acquisition; Multilingualism; Language and education
    Weitere Schlagworte: Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array; Array
    Umfang: Online-Ressource (XVI, 271 S.), Ill
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Contents; Preface; Introduction; Chapter 1 Why Multilingualism?; Chapter 2 Towards a Typology of Multilingual Education; Chapter 3 Using the Minority Language as the Language of Instruction; Chapter 4 Learning through the Minority Language: Linguistic and Academic Outcomes; Chapter 5 Third Language Learning and Instruction through the Third Language; Chapter 6 Learning English and Learning through English: Research Outcomes; Chapter 7 The Influence of Bilingualism on L3; Chapter 8 Identities and Attitudes; Chapter 9 The Age Factor in Bilingual and Multilingual Education

    Chapter 10 Bilingual and Multilingual Education at the UniversityChapter 11 Conclusions and Future Perspectives; References; Author Index; Subject Index;