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  1. Transformation and Education in the Literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. Frontcover -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- List of Abbreviations... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Hochschulbibliothek Friedensau
    Signatur:
    Online-Ressource
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. Frontcover -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- List of Abbreviations -- Introduction: The Postwar Desire for Renewal -- 1: Shaping the Cultural and Educational Landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- 2: Interweaving GDR Education and Cultural Policy toward a National Literature -- 3: Critiquing the Norm in Steinmann's Die größere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- 4: "Ich bin. Wer?": Subjectivity and Transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- 5: "Wem geben wir Einsen . . . ?" Meritocracies and Reward in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des jungen W. -- 6: "Mir geht es gut": Challenging Stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion -- Appendix A: Text-Internal Functions of Narrative Triangle (Left Side) -- Appendix B: Text-External Functions of Narrative Triangle (Right Side) -- Notes -- Bibliography -- Index.

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Schriftenreihe: Studies in German Literature Linguistics and Culture Ser. ; v.Volume 206
    Schlagworte: Electronic books.
    Umfang: 1 online resource (310 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  2. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk

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    Standort:
    Universitätsbibliothek Bamberg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Bayerische Staatsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature / Germany (East) / History and criticism; Socialism in literature; Education and state / Germany (East) / History; Literatur; Bildungsroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Verlag der Druckausgabe: Camden House, Rochester, NY (imprint of Boydell & Brewer)

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 25 Mar 2020)

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's Die grössere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- "Ich bin Wer?" : subjectivity and transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- "Wem geben wir Einsen...?" : meritocracies in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des Jungen -- "Mir geht es gut" : challenging stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion
  3. Transformation and Education in the Literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Boydell & Brewer, Melton ; ProQuest, Ann Arbor, Michigan

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    Standort:
    Universitätsbibliothek Kassel, Landesbibliothek und Murhardsche Bibliothek der Stadt Kassel
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Studies in German Literature Linguistics and Culture Ser. ; v.Volume 206
    Schlagworte: Literatur; Bildungsroman; Bildung <Motiv>; Sozialismus <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (310 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  4. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

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    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390; 9781571139559
    Schlagworte: German literature; Socialism in literature; Education and state; German literature ; Germany (East) ; History and criticism; Socialism in literature; Education and state ; Germany (East) ; History
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 251 - 175

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 25 Mar 2020)
  5. Transformation and Education in the Literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. Frontcover -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- List of Abbreviations... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. Frontcover -- Contents -- List of Illustrations -- Acknowledgments -- List of Abbreviations -- Introduction: The Postwar Desire for Renewal -- 1: Shaping the Cultural and Educational Landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- 2: Interweaving GDR Education and Cultural Policy toward a National Literature -- 3: Critiquing the Norm in Steinmann's Die größere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- 4: "Ich bin. Wer?": Subjectivity and Transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- 5: "Wem geben wir Einsen . . . ?" Meritocracies and Reward in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des jungen W. -- 6: "Mir geht es gut": Challenging Stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion -- Appendix A: Text-Internal Functions of Narrative Triangle (Left Side) -- Appendix B: Text-External Functions of Narrative Triangle (Right Side) -- Notes -- Bibliography -- Index.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Schriftenreihe: Studies in German Literature Linguistics and Culture Ser. ; v.Volume 206
    Schlagworte: Electronic books.
    Umfang: 1 online resource (310 pages)
    Bemerkung(en):

    Description based on publisher supplied metadata and other sources
  6. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic mehr

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Philologische Bibliothek, FU Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: GN 1522
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: German literature / Germany (East) / History and criticism; Socialism in literature; Education and state / Germany (East) / History; Literatur; Bildungsroman
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 Seiten), Diagramme
    Bemerkung(en):

    Verlag der Druckausgabe: Camden House, Rochester, NY (imprint of Boydell & Brewer)

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 25 Mar 2020)

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's Die grössere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- "Ich bin Wer?" : subjectivity and transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- "Wem geben wir Einsen...?" : meritocracies in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des Jungen -- "Mir geht es gut" : challenging stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion
  7. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: [2020]
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. mehr

    Zugang:
    Verlag (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Fachinformationsverbund Internationale Beziehungen und Länderkunde
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Bremen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Technische Universität Chemnitz, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Peace Research Institute Frankfurt, Bibliothek
    Signatur:
    E-Book CUP HSFK
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Gottfried Wilhelm Leibniz Bibliothek - Niedersächsische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Rostock
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Württembergische Landesbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Eberhard Karls Universität
    Fernleihe:
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt

     

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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390; 9781571139559
    Schlagworte: German literature; Socialism in literature; Education and state; German literature ; Germany (East) ; History and criticism; Socialism in literature; Education and state ; Germany (East) ; History
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 251 - 175

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 25 Mar 2020)
  8. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Boydell & Brewer, Suffolk ; Cambridge University Press, Cambridge, UK

    This book explores how writers adhered to, played with, and subverted the formulaic precepts of educational transformation in the German Democratic Republic. mehr

    Zugang:

    Standort:
    TU Darmstadt, Universitäts- und Landesbibliothek - Stadtmitte
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Frankfurt, Elektronische Ressourcen
    Signatur:
    /
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schlagworte: Literatur; Bildungsroman; Bildung <Motiv>; Sozialismus <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 pages)
    Bemerkung(en):

    Title from publisher's bibliographic system (viewed on 25 Mar 2020)
  9. Transformation and education in the literature of the GDR
    Autor*in: Conacher, Jean E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Camden House, Rochester, New York ; EBSCO Industries, Inc., Birmingham, AL, USA

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's... mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Gießen
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Introduction : the postwar desire for renewal -- Shaping the cultural and educational landscape in the Soviet Occupation Zone (SBZ) -- Interweaving GDR education and cultural policy toward a national literature -- Critiquing the norm in Steinmann's Die grössere Liebe, Wolf's Der geteilte Himmel, and Kant's Die Aula -- "Ich bin Wer?" : subjectivity and transformation in Wolf's Nachdenken über Christa T. and Reimann's Franziska Linkerhand -- "Wem geben wir Einsen...?" : meritocracies in de Bruyn's Die Preisverleihung and Plenzdorf's Die neuen Leiden des Jungen -- "Mir geht es gut" : challenging stagnation in Hein's Der fremde Freund and Höntsch's Wir sind keine Kinder mehr -- Conclusion "Perhaps never before has a state emphasized education to citizenship more than in the new nation founded in 1949 as the German Democratic Republic. For forty years, educational and cultural policy played a pivotal role in efforts to build and sustain a socialist state on German soil. Party and state held teachers and writers responsible for demonstrating the superiority of socialism, infusing pupils and readers with a commitment to the emerging state, and providing persuasive role models of der neue Mensch each was challenged to become. Utilizing an innovative triangular framework, this book demonstrates how mentor-protegé(e) rubrics, traditionally associated with the socialist Bildungsroman, came to characterize text-external and text-internal relations within diverse narrative forms. Thus, leading writers such as Hermann Kant, Christa Wolf, Brigitte Reimann, and Christoph Hein played with the genre's patterns of transformation as they engaged with the intellectual, societal, and aesthetic dilemmas of GDR life. This book shows that understanding representations of educational transformation in GDR literature, a topic largely overlooked by critics, is central to an aesthetic appreciation of that literature more broadly

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781787445390
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830)
    Schriftenreihe: Studies in German literature, linguistics, and culture
    Schlagworte: Literatur; Bildungsroman; Bildung <Motiv>; Sozialismus <Motiv>
    Umfang: 1 Online-Ressource (xiv, 293 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite 251-275