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  1. Using blogs to enhance literacy
    the next powerful step in 21st-century learning
    Autor*in: Penrod, Diane
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Rowman & Littlefield Education, Lanham, Md [u.a.]

    Why blog? -- Blogging and new literacies -- Blogs as a new writing genre -- Gender and blogging -- Ethnicity and blogging -- Blogs and bullying -- Encouraging safe blogging practices -- Integrating multiple intelligences and blogging -- Creating... mehr

    Standort:
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    Signatur:
    2007 A 4194
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Why blog? -- Blogging and new literacies -- Blogs as a new writing genre -- Gender and blogging -- Ethnicity and blogging -- Blogs and bullying -- Encouraging safe blogging practices -- Integrating multiple intelligences and blogging -- Creating classroom ethics for blogging -- Blogging matters

     
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 1578865654; 1578865662; 9781578865659; 9781578865666
    Schlagworte: English language; English language; Computers and literacy; Discourse analysis, Literary; Communication; Literary form
    Umfang: XI, 175 S
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (p. 167-170) and index

    Why blog? -- Blogging and new literacies -- Blogs as a new writing genre -- Gender and blogging -- Ethnicity and blogging -- Blogs and bullying -- Encouraging safe blogging practices -- Integrating multiple intelligences and blogging -- Creating a classroom ethics for blogging -- Blogging matters