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1. Innovative approaches in teaching English writing to Chinese speakers

   Beteiligt: Reynolds, Barry Lee (Herausgeber); Teng, Mark Feng (Herausgeber)

   Erschienen: [2021]

   Verlag:  De Gruyter Mouton, Berlin

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   Hinweise zum Inhalt

   http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9781501517792&searchTitles=true Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Verbundkataloge
   Beteiligt:	Reynolds, Barry Lee (Herausgeber); Teng, Mark Feng (Herausgeber)
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9781501517792; 1501517791
   Weitere Identifier:	9781501517792
   Schriftenreihe:	Trends in applied linguistics ; volume 32
   Schlagworte:	Englischunterricht; Textproduktion
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Chinese Speakers; L2 Writing; L2 Writing Practice; Teaching L2 Writing; (BISAC Subject Heading)LAN017000: LAN017000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Sign Language; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LAN018000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BISAC Subject Heading)LAN019000: LAN019000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Spelling; (BISAC Subject Heading)LAN023000: LAN023000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Translating & Interpreting; (BIC subject category)CF: linguistics; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (VLB-WN)1564: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Englische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; Zweitsprache; China; Sprachunterricht; L2 Writing; Chinese Speakers; Teaching L2 Writing; L2 Writing Practice
   Umfang:	XIII, 272 Seiten, Illustrationen, 24 cm, 540 g