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  1. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, Liam E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Arden Shakespeare, London ; Bloomsbury Publishing PLC

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their... mehr

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
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    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their discipline must first find ways to imagine possibilities beyond the system's limits. This book sounds the depths of the problem in respect to Literary Studies and proposes strategies for effecting voluntary 'exile' from court in pursuit of more imaginative approaches to the teaching and learning of Shakespeare and Marlowe.

     
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 216 ; HD 214 ; HI 3375 ; HI 2715
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Bloomsbury Drama Online - Scholarly Books (2013-2016)
    Schlagworte: Literaturunterricht; Drama
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593); Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593)
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 153 pages).
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index.
  2. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, L. E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Arden Shakespeare, London

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt / Zentrale
    Fernleihe:
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    Standort:
    Universitätsbibliothek Mannheim
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

     

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their discipline must first find ways to imagine possibilities beyond the system's limits. This book sounds the depths of the problem in respect to Literary Studies and proposes strategies for effecting voluntary 'exile' from court in pursuit of more imaginative approaches to the teaching and learning of Shakespeare and Marlowe

     
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    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Schlagworte: Drama; Shakespeare studies & criticism
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593)
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 153 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Zielgruppe - Audience: Specialized
  3. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning versus the system
    Autor*in: Semler, Liam E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Standort:
    Universitätsbibliothek Würzburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956; 9781408184141; 9781408185223
    Weitere Identifier:
    RVK Klassifikation: HD 214 ; HD 216
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593)
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 153 S.)
  4. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, L. E.
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Bloomsbury, London, England ; Bloomsbury Publishing

    Standort:
    Hochschulbibliothek der Fachhochschule Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der RWTH Aachen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Bielefeld, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Bielefeld
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Bochum, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Bonn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Dortmund, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Dortmund
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Fachhochschule Südwestfalen, Elektronische Ressourcen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek der Fernuniversität
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Technische Hochschule Köln, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Zentralbibliothek der Sportwissenschaften der Deutschen Sporthochschule Köln
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Niederrhein, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek, Zweigbibliothek Bottrop
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Hochschule Ruhr West, Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Paderborn
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Hochschul- und Kreisbibliothek Bonn-Rhein-Sieg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Siegen
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William / 1564-1616 / Study and teaching; Marlowe, Christopher / 1564-1593 / Study and teaching; Drama / Study and teaching; Shakespeare studies & criticism; Electronic books
    Umfang: 1 online resource (x, 153 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 139-144) and index

    Also published in print
  5. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, L. E
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Bloomsbury, London, England ; Bloomsbury Publishing

    Standort:
    Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (katho), Hochschulbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Schlagworte: Drama / Study and teaching; Shakespeare studies & criticism
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William / 1564-1616 / Study and teaching; Marlowe, Christopher / 1564-1593 / Study and teaching
    Umfang: 1 online resource (x, 153 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references (pages 139-144) and index

    Also published in print
  6. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, L. E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Arden Shakespeare, London

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their... mehr

    Zugang:
    Resolving-System (lizenzpflichtig)
    Resolving-System (lizenzpflichtig)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe

     

    Schools and universities are fast becoming managerial 'courts' of learning in which educators and students are system creatures busily fulfilling system protocols. Any teacher or academic yearning for fresh and authentic approaches to their discipline must first find ways to imagine possibilities beyond the system's limits. This book sounds the depths of the problem in respect to Literary Studies and proposes strategies for effecting voluntary 'exile' from court in pursuit of more imaginative approaches to the teaching and learning of Shakespeare and Marlowe

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Staatsbibliothek zu Berlin
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Schlagworte: Drama; Shakespeare studies & criticism
    Weitere Schlagworte: Shakespeare, William (1564-1616); Marlowe, Christopher (1564-1593)
    Umfang: 1 Online-Ressource (x, 153 pages)
    Bemerkung(en):

    Includes bibliographical references and index

    Zielgruppe - Audience: Specialized
  7. Teaching Shakespeare and Marlowe
    learning vs. the system
    Autor*in: Semler, Liam E.
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Bloomsbury, London [u.a.]

    Zugang:

    Standort:
    Universität Mainz, Zentralbibliothek
    Fernleihe:
    keine Fernleihe

    Standort:
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781472538956
    RVK Klassifikation: HD 214 ; HD 216 ; HI 2715 ; HI 3375 ; HI 3375
    Schriftenreihe: Shakespeare now!
    Schlagworte: Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Marlowe, Christopher (1564-1593); Shakespeare, William (1564-1616)
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 153 Seiten)
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 139 - 144