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  1. What does it mean to be white?
    developing white racial literacy
    Autor*in: DiAngelo, Robin
    Erschienen: [2016]
    Verlag:  Peter Lang Publishing Inc., New York

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9781433131103; 1433131102; 9781453918487
    Weitere Identifier:
    9781433131103
    DDC Klassifikation: Sozialwissenschaften (300)
    Auflage/Ausgabe: Revised edition
    Schriftenreihe: Counterpoints ; Vol. 497
    Schlagworte: USA; Weiße; Selbstbild; Fremdbild; Mentalität; Alltag; Rassismus;
    Weitere Schlagworte: Developing; DiAngelo; Does; Edition; Literacy; Mean; Racial; Revised; What; White?
    Umfang: XI, 368 Seiten, Illustrationen, 22.5 cm x 15 cm, 540 g
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis: Seite [343]-351

  2. What Does It Mean to Be White?
    Developing White Racial Literacy – Revised Edition
  3. What does it mean to be white?
    developing white racial literacy
    Autor*in: DiAngelo, Robin
    Erschienen: [2016]; © 2016
    Verlag:  Peter Lang, New York ; Bern ; Frankfurt ; Berlin ; Brussels ; Vienna ; Oxford ; Warsaw

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9781453918487
    Weitere Identifier:
    9781453918487
    Auflage/Ausgabe: revised edition
    Schriftenreihe: Counterpoints ; Vol. 497
    Schlagworte: Rassismus; Fremdbild; Mentalität; Selbstbild; Weiße; Alltag
    Weitere Schlagworte: Racism;Colorblindness;Socialization;White racism;White socialization;Cycle of Oppression;Mis-education about racism; Developing; DiAngelo; Does; Edition; Literacy; Mean; Racial; Revised; What; White?
    Umfang: 1 Online-Ressource (XI, 368 Seiten), Illustrationen, Karten